Logo
search
menuicon
Pro Plan専用マップで製作されたクイズ
PROプランが満了され クイズがロックされました
thubnail
海宝さがし
順番なし
小学 1
อื่น ๆ

แบบทดสอบ ม.2

นางสาวผุสดี บร
53
追加された問題 (16/ 20)
誤答許容
正解非表示
公開クイズ

問題 1

選択式

1.ถ้ามีการแชร์ข้อมูลจากเว็บไซต์หนึ่งมายังนักเรียน การตรวจสอบความน่าเชื่อถือของข้อมูลเบื้องต้น บนเว็บไซต์นั้นสามารถทำได้อย่างไร

  • หาแหล่งอ้างอิง
  • ตรวจสอบ URL
  • นำไปค้นหาด้วย Search Engine
  • สอบถามผู้ส่งมาว่าได้ข้อมูลมาจากแหล่งใด

問題 2

選択式

2.เว็บไซต์ใดมีความน่าเชื่อถือของข้อมูลน้อยที่สุด

  • เว็บไซต์ที่เป็นหน่วยงานของรัฐหรือหน่วยงานการศึกษา
  • เว็บไซต์ที่มีเนื้อหาสาระเรื่องต่าง ๆ อธิบายไว้อย่างละเอียด
  • เว็บไซต์ที่นำเสนอข่าวสารในแบบของวีดิทัศน์และมีข้อมูลอ้างอิง
  • เว็บไซต์นำเสนอวิธีการเล่นเกมพร้อมภาพประกอบการเล่น โดยมีการระบุผู้ให้ข้อมูล

問題 3

選択式

3.การวิเคราะห์สื่อมีความสำคัญอย่างไร

  • เกิดความเข้าใจสื่อนั้นมากขึ้น
  • ทำให้เห็นคุณค่าหรือประโยชน์ของสื่อนั้น
  • ทำให้ทราบวัตถุประสงค์ในการนำเสนอของสื่อนั้น
  • สามารถนำไปใช้ในการนำเสนอหรือขยายผลได้

問題 4

選択式

5. หากข้อมูลเกี่ยวกับรายได้ของประชาชนในประเทศไทยไม่ถูกต้อง เช่น พบว่ารายได้ที่ตรวจสอบจริงน้อยกว่ารายได้ที่รายงานไปยังรัฐบาล จะเกิดผลกระทบต่อประชาชนในประเทศอย่างไร

  • รัฐบาลขาดความน่าเชื่อถือต่อสังคมโลก
  • ทุกคนในประเทศต้องเสียภาษีเพิ่มมากขึ้น
  • การกำหนดนโยบายมีความผิดพลาดและไม่สามารถแก้ปัญหาได้
  • รัฐบาลต้องเก็บข้อมูลซ้ำอีกครั้งทำให้ประชาชนเสียโอกาสและเวลา

問題 5

選択式

7.ข้อใดเป็นข้อมูลปฐมภูมิ

  • การสอบถามน้ำหนักและส่วนสูงของเพื่อนในห้องเรียน
  • การสรุปประเด็นข่าวสำคัญจากการรายงานข่าวของนักข่าว
  • การศึกษาเอกสารและงานวิจัยเกี่ยวกับภาวะโลกร้อนปีปัจจุบัน
  • การค้นหาข้อมูลโรคไข้หวัดใหญ่จากข้อมูลที่ระบุในเอกสารอ้างอิง

問題 6

選択式

ุ6 ข้อใดไม่ใช่วิธีประเมินความน่าเชื่อถือของแหล่งข้อมูลที่ถูกต้อง

  • เนื้อหาไม่ขัดต่อศีลธรรม กฎหมาย
  • ตรวจสอบแหล่งอ้างอิงที่มาของข้อมูล
  • ผู้เขียนหรือผู้นำเสนอข้อมูลเป็นเจ้าของเว็บไซต์นั้น ๆ
  • นำเสนอเนื้อหาได้ตรงกับวัตถุประสงค์ของเว็บไซต์

問題 7

選択式

7.หากนักเรียนนำเสนอข้อมูลผ่านสื่อที่ไม่ถูกต้อง จะเกิดผลกระทบโดยตรงอย่างไร

  • ความน่าเชื่อถือของตนเองลดลง
  • ผู้ที่นำข้อมูลไปใช้เกิดผลกระทบในด้านลบ
  • ความน่าเชื่อถือขององค์กรหรือโรงเรียนลดลง
  • เกิดปัญหาในด้านการนำข้อมูลไปใช้ในระบบใหญ่

問題 8

選択式

8.เพราะเหตุใดจึงควรมีช่องทางสำหรับแสดงความคิดเห็นบนเว็บไซต์

  • เพื่อให้ทุกคนมีส่วนร่วมในการนำเสนอข้อมูล
  • เพื่อให้ทุกคนสามารถสื่อสารกับเจ้าของเว็บไซต์ได้
  • เพื่อให้คำแนะนำ ข้อเสนอแนะหรือแลกเปลี่ยนเรียนรู้ร่วมกัน
  • เพื่อให้เว็บไซต์มีความน่าเชื่อถือ และเป็นสื่อสังคมออนไลน์สำหรับทุกคน

問題 9

選択式

9. นักเรียนแต่งเพลงขึ้นมาเพลงหนึ่งแล้วนำไปอัปโหลดลงในเว็บไซต์ YouTube และพบว่ามีผู้สนใจฟังและ ชอบเป็นจำนวนมาก จึงต้องการแสดงความเป็นเจ้าของผลงานนี้ นักเรียนจะเลือกการคุ้มครองทรัพย์สินทางปัญญานี้ด้วย

  • การจดลิขสิทธิ์
  • การจดสิทธิบัตร
  • ควรดำเนินการทุกข้อ
  • การจดเครื่องหมายการค้า

問題 10

選択式

10.ข้อใดไม่ใช่ความหมายของการเข้าถึงระบบข้อมูลผู้อื่นโดยมิชอบ

  • การเปิดอีเมลผู้อื่นที่เข้าสู่ระบบค้างไว้
  • การนำไฟล์งานในเครื่องคอมพิวเตอร์เพื่อนไปคัดลอก
  • การส่งอีเมลโฆษณาไปให้ผู้อื่นที่อยู่ในระบบเครือข่าย
  • การนำโทรศัพท์เคลื่อนที่เพื่อนมาเล่นเกมโดยเพื่อนไม่อนุญาต

問題 11

選択式

11.ก่อนโอนเงินเพื่อซื้อสินค้าออนไลน์ นักเรียนควรตรวจสอบความปลอดภัยและป้องกันความเสี่ยงก่อนทำ ธุรกรรม ข้อใดไม่ใช่วิธีการป้องกันความเสี่ยงที่ถูกต้อง

  • ตรวจสอบการจดทะเบียนพาณิชย์อิเล็กทรอนิกส์ของร้านนั้น
  • ตรวจสอบประวัติการฉ้อโกง
  • สอบถามหรือค้นหาที่อยู่ร้าน
  • ใช้ระบบเก็บเงินปลายทาง

問題 12

選択式

12.ข้อมูลใดต่อไปนี้ไม่ควรเปิดเผย แต่ถ้าต้องการส่งต่อให้ส่งต่อให้กับบุคคลที่ไว้ใจได้เท่านั้น

  • ประวัติการตรวจสุขภาพ
  • ลักษณะความชอบส่วนบุคคล
  • แผ่นพับแนะนำประวัติส่วนตัว
  • แผนที่แหล่งท่องเที่ยวในจังหวัด

問題 13

選択式

13 ข้อใดเป็นโทษของการติดต่อสื่อสารผ่านอินเทอร์เน็ต

  • ใช้ติดตามข่าวสาร
  • พูดคุยโต้ตอบได้ทันที
  • สิ้นเปลืองพลังงานไฟฟ้า
  • สามารถติดต่อสื่อสารได้รวดเร็ว

問題 14

選択式

14.ถ้านักเรียนต้องการส่งจดหมายเชิญชวนโดยใช้บริการบนอินเทอร์เน็ต นักเรียนจะเลือกใช้บริการใด

  • ยูทูบ
  • จีเมล
  • กูเกิล
  • กูเกิลแมพ

問題 15

選択式

15.ข้อใดเป็นการใช้คำ เพื่อค้นหาข้อมูลแบบไม่เจาะจง

  • แมว
  • ไก่แจ้
  • ปลากัดจีน
  • สุนัขพันธุ์บางแก้ว

問題 16

選択式

ข้อใช้คำค้นหาแบบเจาะจง

  • ปลา
  • ข้าวหอมมะลิ
  • ผึ้ง
  • ขนมหวาน
Google Classroom で共有