問題 1選択式
Sambungan ayat yang tepat dari Q.S. Yunus/10: 40 adalah ....
وَلَكُمْ
مِمَّآ أَعْمَلُ
أَعْلَمُ بِٱلْمُفْسِدِينَ
أَنتُم
PAI Kelas XI
Aam Ameliya
順番あり
高校 11
Religious Studies
PAI Kelas XI
67
高校 11
Religious Studies
PAI Kelas XI
67
プレミアムマップで作成されたクイズ
20問
誤答許容
正解非表示
公開クイズ
問題 2選択式
Terjemahan yang tepat untuk kalimat Q.S. Yunus/10: 41 فَقُل لِّى عَمَلِى adalah ....
maka dengarkanlah, “Bagiku pekerjaanku…
maka dengarkanlah, Bagimu pekerjaanku…
maka katakanlah, “Bagimu pekerjaanku…
maka katakanlah, “Bagiku pekerjaanku…
問題 3選択式
Diantara isi Q.S. Yunus/10: 40-41 adalah agar umat Islam mempunyai sikap ....
wira’i
zuhud
qana’ah
samhah
syaja’ah
問題 4選択式
Bacaan tajwid yang benar dari potongan ayat yang digarisbawahi وَإِن كَذَّبُوكَ فَقُل لِّى عَمَلِى وَلَكُمْ عَمَلُكُمْ ۖ أَنتُم بَرِيٓـُٔونَ مِمَّآ أَعْمَلُ وَأَنَا۠ بَرِىٓءٌ مِّمَّا تَ adalah ....
idzhar syafawi, ikhfa’, ghunnah dan mad wajib munfasil
ikhfa’ syafawi, ikhfa’, ghunnah, dan mad jaiz munfasil
ikhfa, ikhfa’ syafawi, mad jaiz munfasil, dan ghunnah
mad wajib muttasil, ghunnah, ikhfa, ikhfa’ syafawi
問題 5選択式
Respon Nabi Muhammad Saw. terhadap permintaan al-Thufail bin ‘Amr adalah ....
Nabi berdoa, “Ya Allah berilah azab kepada kabilah Daus dan datangkanlah (mereka) bersama orang yang binasa.”
Nabi berdoa, “Ya Allah berilah azab kepada kabilah Daus dan datangkanlah (mereka) bersama orang yang kufur.”
Nabi berdoa, “Ya Allah berilah petunjuk kepada kabilah Daus dan datangkanlah (mereka) bersama orang muslim (masuk Islam).”
Nabi berdoa, “Ya Allah berilah petunjuk kepada kabilah Daus dan datangkanlah (mereka) bersama pemimpin yang adil.”
問題 6選択式
Terjemahan yang tepat dari ayat وَمَنْ اَحْيَاهَا فَكَاَنَّمَآ اَحْيَا النَّاسَ جَمِيْعًا adalah ....
Barangsiapa memelihara kehidupan seorang manusia, maka seakan-akan dia telah memelihara kehidupan semua manusia
Barangsiapa memelihara kehidupan seorang manusia, maka seakan-akan dia telah memelihara kehidupan banyak manusia
Barangsiapa memelihara kehidupan yang ada di bumi, maka seakan-akan dia telah memelihara kehidupan semua makhluk
Barangsiapa memelihara kehidupan seluruh makhluk, maka seakan-akan dia telah memelihara kehidupan di alam semesta
問題 7選択式
Bacaan tajwid dari yang digarisbawahi dalam Q.S. Al-Maidah/5: 32 مِنْ اَجْلِ ذٰلِكَ ۛ كَتَبْنَا عَلٰى بَنِيْٓ اِسْرَاۤءِيْلَ اَنَّهٗ مَنْ قَتَلَ نَفْسًاۢ بِغَيْرِ نَفْسٍ اَوْ فَسَادٍ فِى adalah ....
idzhar khalqi, qalqalah sughra, ikhfa’, ghunnah, dan mad thabi’i
idzhar khalqi, qalqalah kubra, ikhfa’, ghunnah, dan mad thabi’i
idzhar khalqi, qalqalah sughra, ikhfa’ syafawi, ghunnah, dan mad thabi’i
idzhar khalqi, qalqalah sughra, ikhfa’, iqlab, dan mad thabi’i
問題 8選択式
Pernyataan yang merupakan penerapan dari Q.S. Al-Maidah/5: 32 adalah ....
melaksanakan shalat lima waktu di awal waktu
melaksanakan shalat tahajud pada sepertiga malam
memberikan santunan kepada anak yatim piatu
berpuasa sunah setiap hari senin dan kamis
問題 9選択式
Menurut hadis, barangsiapa yang membunuh mu’ahid tidak akan dapat mencium harumnya surga dari perjalanan ....
sepuluh tahun
dua puluh tahun
tiga puluh tahun
empat puluh tahun
問題 10選択式
Menurut hadis riwayat Muslim, orang yang membawa shalat, puasa, dan zakat tetapi mencaci dan menuduh orang lain disebut ....
al-mukhlis
al-muflis
al-muhsin
al-dzalim
問題 11選択式
Ikhlas memiliki beberapa tingkatan yakni?
Lima tingkatan
Empat tingkatan
Tiga tingkatan
Dua tingkatan
問題 12選択式
Malu memiliki dua macam antara lain?
Malu muktabihat dan malu naluri
Malu muktasab dan malu gharizah
Malu muktashibat dan malu gharizah
Malu muktasab dan malu ghadhab
問題 13選択式
Meninggalkan dari kesenangan dunia untuk lebih mementingkan ibadah disebut?
Alim
Taqwa
Zuhud
Wara'
問題 14選択式
وَ مِنۡهُمۡ مَّنۡ يُّؤۡمِنُ بِهٖ
Ada berapa hukum bacaan tajwid dalam lafadz tersebut?
1 Idzhar 1 Idgham Mimi 1 Idgham Bighunnah
1 Idzhar 1 Idgham Bilaghunnah 1 Idgham Bighunnah
1 Idgham Bilaghunnah 1 Idgham Mimi 1 Idgham Bighunnah
1 Idgham Bilaghunnah 1 Idzhar Syafawi 1 Idgham Bighunnah
問題 15選択式
Dibawah ini yang bukan termasuk tingkatan ikhlas yaitu?
(jawaban lebih dari satu)
Gharizah
Awam
Khawash
Ghanimah
問題 16選択式
Apa yang dimaksud dengan muru'ah dalam konteks menjaga kehormatan?
Tindakan menjaga reputasi baik
Menjaga kesehatan fisik
Menyimpan rahasia pribadi
Menghormati orang tua
問題 17選択式
Bagaimana cara menjaga muru'ah di lingkungan sekolah?
Bertindak sopan dan bersikap profesional
Selalu datang terlambat ke kelas
Mengabaikan aturan sekolah
Menyebarkan gosip tentang teman
問題 18選択式
Manakah di antara berikut yang bukan cara menjaga muru'ah?
Berbohong untuk menjaga reputasi
Berpakaian sopan
Menepati janji
Bersikap jujur
問題 19選択式
Bagaimana cara melatih diri untuk ikhlas?
Selalu mengingat tujuan akhirat
Mencari penghargaan dari atasan
Melakukan perbuatan baik secara rahasia
Meminta pujian dari orang lain
問題 20選択式
Apa yang harus dihindari untuk menjaga keikhlasan?
Berbuat baik
Riya
Berbuat baik
Berdoa
Google Classroom で共有
このクイズはプレミアムマップで作成されました。 プラン期限切れのためアクセスが制限されています。