Logo
search
menuicon
進階地圖測驗
已鎖定(方案已到期)
thubnail
海洋尋寶Pro
自由模式
國中 7
IPA
KUIS PRASTS
Dwi Anggraeni
222
已新增題目 (20/ 20)
允許錯誤答案
隱藏答案
公開測驗

# 1

選擇題

Ciri-ciri berikut yang pasti dimiliki oleh makhluk hidup adalah....

  • Berkembang biak
  • Beranak
  • Melahirkan
  • Bertelur

# 2

選擇題

Berikut ini zat yang dibutuhkan tumbuhan untuk membuat nutrisi sendiri, kecuali ....

  • Oksigen
  • Karbon dioksida
  • Air
  • Cahaya matahari

# 3

選擇題

Makhluk hidup sangatlah beragam jenisnya. Untuk memudahkan dalam mempelajarinya, para ahli membuat ....

  • Klasifikasi
  • Cagar alam
  • Buku-buku penunjang
  • Suaka margasatwa

# 4

選擇題

Ilmu yang mempelajari cara pengelompokan makhluk hidup menjadi golongan-golongan tertentu disebut ….

  • Klasifikasi
  • Embriologi
  • Variasi
  • Taksonomi

# 5

選擇題

Urutan tingkat takson dari yang tertinggi sampai terendah adalah....

  • Kingdom – filum/devisi – kelas – ordo – genus – famili – spesies
  • Kingdom – filum/devisi – kelas – ordo – famili – genus – spesies
  • Kingdom – filum/devisi – ordo – famili – kelas – genus – spesies
  • Kingdom – filum /devisi – ordo – Kelas – famili – genus - spesies

# 6

選擇題

Pernyataan yang memuat daftar sejumlah keterangan tentang suatu makhluk hidup disebut ….

  • Kunci Determinasi
  • Takson
  • Klasifikasi
  • Taksonomi

# 7

選擇題

Tumbuhan biji dibedakan menjadi 2 subdivisi, yaitu tumbuhan biji terbuka (Gymnospermae) dan tumbuhan biji tertutup (Angiospermae). Di bawah ini yang merupakan ciri khas tumbuhan biji tertutup adalah ….

  • Biji tumbuh pada permukaan dasar bunga
  • Bakal biji diselubungi bakal buah
  • Alat kelamin bunga disebut strobilus
  • Akarnya berupa akar tunggang dan batang bercabang

# 8

選擇題

Perhatikan data-data berikut! (1) Aren (4) Bambu (2) Edelweis (5) Kelapa (3) Sagu (6) Pisang Kelompok tumbuhan palem-paleman (Aracaceae) ditunjukkan oleh nomor ....

  • (1), (2), dan (3)
  • (1), (3), dan (5)
  • (1), (3), dan (6)
  • (2), (4), dan (6)

# 9

選擇題

Bacillus anthracis adalah penyebab penyakit antraks pada hewan ternak. Ditinjau dari namanya, kita dapat memastikan bakteri tersebut masuk ke dalam kingdom ….

  • Monera
  • Fungi
  • Protista
  • Plantae

# 10

選擇題

Interaksi antara komponen biotik dan komponen abiotik dengan lingkungannya disebut ....

  • Ekosistem
  • Populasi
  • Komunitas
  • Biosfer

# 11

選擇題

Jaring-jaring makanan adalah ....

  • Peristiwa makan-memakan dalam kehidupan
  • Peristiwa makan-memakan di lautan
  • Sekumpulan rantai makanan yang saling berhubungan
  • Peristiwa makan-memakan dalam suatu urutan tertentu

# 12

選擇題

Tumbuhan dalam ekosistem disebut makhluk autotrof karena mampu melakukan ....

  • Respirasi
  • Fotosintesis
  • Berkembang biak
  • Tumbuh

# 13

選擇題

Komponen abiotik dalam ekosistem yang menjadi sumber energi utama adalah ....

  • Matahari
  • Tanah
  • Air
  • Udara

# 14

選擇題

Tempat hidup suatu organisme disebut ....

  • Ekologi
  • Populasi
  • Habitat
  • Komunitas

# 15

選擇題

Satu perbedaan antara produsen dan konsumen adalah ....

  • Produsen terdiri atas beberapa tingkat, konsumen tidak
  • Produsen mampu membuat makanan sendiri, konsumen tidak
  • Konsumen biasanya tumbuhan, produsen biasanya serangga dan plankton
  • Konsumen bisa berfotosintesis, produsen tidak

# 16

選擇題

Manakah yang termasuk dalam lingkungan abiotik?

  • Ikan
  • Air
  • Pohon
  • Burung

# 17

選擇題

Bagaimana cahaya matahari mempengaruhi lingkungan biotik?

  • Menentukan suhu air
  • Memicu proses fotosintesis
  • Mengendalikan arah angin
  • Mengubah pola cuaca

# 18

選擇題

Apa peran tanah dalam lingkungan abiotik?

  • Sebagai habitat bagi organisme
  • Sebagai sumber energi langsung
  • Sebagai pengatur suhu
  • Sebagai penyedia oksigen

# 19

選擇題

Apa peran produsen dalam rantai makanan?

  • Menghasilkan energi melalui fotosintesis
  • Menguraikan bahan organik
  • Memakan konsumen lain
  • Menjaga keseimbangan ekosistem

# 20

選擇題

Mengapa rantai makanan penting untuk ekosistem?

  • Mengontrol populasi spesies
  • Menghasilkan oksigen
  • Menjaga suhu bumi
  • Menghasilkan energi dari bahan bakar fosil
分享到 Google教室