透過 AI 的力量，建立有趣的 測驗

有其他的程式，但孩子們最喜歡 ZEP。 就算是平常不喜歡讀書的學生，也會喜歡 ZEP，甚至還會自己打開課本來解題！您可以輕鬆建立各種類型的測驗，而且可用的地圖也在不斷增加。

身為老師，您還可以即時查看學生的答題進度，並使用像是「等候室」的功能，我在實際課堂中試用時，覺得非常方便。最重要的是，能夠 在 3 分鐘內透過 AI 上傳題目，非常實用。我的班級每次進行 ZEP 測驗時都會展現出熱烈的反應。

無論是哪一科目，ZEP 測驗都能在課程最後階段幫助我們複習所學，並檢查學習目標是否已達成。其中一個特別實用的功能是 AI 功能能讓老師更輕鬆、減少壓力地建立測驗。

當我們在早上進行 ZEP 測驗活動時，我們觀察到 學生們非常專注並積極參與。

一開始我擔心學生可能會過於專注於玩樂，但在實際課堂中，我發現 他們會翻閱課本來回答測驗問題 學生們積極參與，並在享受遊戲的同時，自然而然地吸收了學習內容。

透過 ZEP 測驗，我注意到 學生們喜歡獨立解題的過程。 以自主性為基礎的學習，讓他們能自行思考、面對問題並經歷解決問題的過程。這自然提升了他們的參與度與興趣。

ZEP 測驗非常容易使用。我不太擅長電腦程式，也很少使用最新的科技，但 ZEP 測驗直覺又簡單，任何人都能使用。 連像我這樣的資深老師也能充滿信心地使用它！！

從我一開始解釋如何參加時，孩子們就已經感到很興奮。 這讓他們把學習看作是一種有趣的遊戲。 操作簡單，讓他們能輕鬆又愉快地參與其中。

我注意到學生在課堂參與方式上出現了改變。 這激發了自然的競爭意識，甚至平常不太主動的學生也參與了進來。

太神奇了，可以用 AI 來建立測驗！ 我很喜歡老師能先檢視範例，再做最後的選擇。而且能以各種不同的格式來建立，真的很棒。

我嘗試過許多不同的測驗服務，但這個無疑是最有趣的。 孩子們不停地要求我在每堂課都出更多的測驗——幾乎讓我感到有點壓力！但看到他們以這麼有趣的方式積極互相比賽，一切都值得。對我而言，建立並實施這些測驗同樣充滿成就感。

逐步的流程甚至對低年級學生也很容易上手 讓參與變得簡單，孩子們對這種全新的元宇宙體驗感到非常興奮。他們興奮到不停地央求我再多創建一些！