๑. ข้อใดคือลักษณะคำประพันธ์ประเภทร่ายยาว 

• ก. แต่ละวรรคมีจำนวนคำ ๕ คำ
• ข. บทหนึ่งจะมีกี่วรรคก็ได้ แต่ต้องมีตั้งแต่ ๕ วรรคขึ้นไป
• ค. คำสุดท้ายของบทห้ามใช้คำตายและคำที่ผันด้วยวรรณยุกต์เอก โท ตรี จัตวา
• ง. คำสุดท้ายของวรรคหน้า ต้องสัมผัสกับคำที่ ๑, ๒ หรือ ๓ ของวรรคถัดไปทุกวรรค

๒. มหาเวสสันดรชาดก มีจุดมุ่งหมายในการแต่งเป็นตำราสั่งสอนชาวบ้านให้เลื่อมใสในพระพุทธศาสนา

๓. สัตว์ชนิดใดบ้างที่มาขวางทางเดินของพระนางมัทรี

• เสือโคร่ง เสือเหลือง ราชสีห์

พระเวสสันดร มีที่มาจากเรื่องใด

• ก. นันโทปนันทสูตร
• ข. มหาชาติคำหลวง
• ค. พระมาลัยคำหลวง
• ง. พระปฐมสมโพธิกถา

๕. เพราะเหตุใดจึงเรียกเรื่อง มหาเวสสันดรชาดกว่า มหาชาติ

• ก. เป็นพระชาติที่ได้ทรงบำเพ็ญทานอันยิ่งใหญ่
• ข. เป็นพระชาติสุดท้ายของพระโพธิสัตว์ก่อนตรัสรู้เป็นพระพุทธเจ้า
• ค. เป็นพระชาติที่คนไทยยกย่องว่ายิ่งใหญ่ตรงกับลักษณะนิสัยของคนไทย
• ง. เป็นพระชาติที่คนไทยนิยมนำมาเทศน์เพราะเชื่อว่าฟังแล้วได้บุญกุศลแรงกล้า

๖. ข้อใดใช้โวหารสัทพจน์

• ก. แต่ย่างเหยียบเกรียบกรอบก็เหลียวหลัง
• ข. แม่ยังกลับหลังมาโลมลูบจูบกระหม่อมจอมเกล้าทั้งสองรา
• ค. สะดุ้งพระทัยไหวหวาดวะหวีดวิ่งวนแวะเข้าข้างทาง พระทรวง นางสั่นระรัวริกเต้นดั่งตีปลา
• ง. จะเอาแต่ยูงยางในป่าพระหิมพานต์มาต่างฉัตรเงินและฉัตรทอง จะเอาแต่แสงพระจันทร์อันผุดผ่องมาต่างประทีปแก้วงามโอภาส

๗ “..อนิจจาเอ่ย วาสนามัทรีไม่สมคะเนแล้ว พระทูลกระหม่อมแก้วจึ่งชิงชังไม่พูดจา ทั้งลูกรักดังแก้วตาก็หายไป อกเอ๋ยจะอยู่ไปไยให้ทนเวทนา อุปมาเสมือนหนึ่งพฤกษาลดาวัลย์ย่อมจะอาสัญลงเพราะลูกเป็นแท้เที่ยง.

• ก. ฝรั่ง
• ข. มะม่วง
• ค. กล้วย
• ง. กระท้อน

๘. “...น้ำใจของมัทรีนี้กตเวที เป็นไม้เท้าก้าวเข้าสู่ที่ทางทดแทน...” บทร้อยกรองนี้ใช้โวหารภาพพจน์แบบใด 

• ก. อติพจน์
• ข. ปฏิพากย์
• ค. อุปลักษณ์
• ง. บุคลาธิษฐาน

๙. ตัวละครตัวใดที่มีความรักความห่วงใยลูกเช่นเดียวกับพระ นางมัทรี 

• ก. นางมณโฑกับนางสีดา
• ข. นางวันทองกับพลายงาม
• ค. นางสุพรรณมัจฉากับมัจฉานุ
• ง. นางผีเสื้อสมุทรกับสินสมุทร

๑๐. พระเวสสันดรน่าจะเป็นตัวอย่างที่เด่นชัดในเรื่องใด

• ก. ความรักลูก
• ข. ความรักสันโดษ
• ค. ความเคร่งครัดในศีลธรรม
• ง. ความเสียสละเพื่อส่วนรวม

๑๑. “...ขอให้น้ำพระหฤทัยพระองค์จงผ่องแผ้ว อย่ามี มัจฉริยธรรมอกุศล...” มัจฉริยธรรมอกุศล หมายถึง สิ่งอันเป็นความชั่ว ได้แก่ ความตระหนี่

๑๒. “...อันสองกุมารนี้ไซร้เป็นแต่ทาน พาหิรกะ ภายนอก ไม่อิ่มหนำ พี่จะใคร่ให้ อัชฌัติกทาน อีกนะเจ้ามัทรี...” พาหิรกะ หมายถึง ทานภายใน เช่น เลือดเนื้อ อวัยวะต่าง ๆ

๑๓. “...อันสองกุมารนี้ไซร้เป็นแต่ทาน พาหิรกะ ภายนอก ไม่อิ่มหนำ พี่จะใคร่ให้ อัชฌัติกทาน อีกนะเจ้ามัทรี...” อัชฌัติกทาน หมายถึง ทานภายนอก เช่น ทรัพย์สิน เงินทอง ลูกเมีย

๑๔. “...จงผินพักตร์ปริมณฑลทั้งสามรา มารับวันทนาน้อมไปด้วยทศนัขเบญจางค์...” ทศนัขเบญจางค์ หมายถึง กระพุ่มมือกราบแบบเบญจางคประดิษฐ์ คือ ให้อวัยวะทั้ง ๕ ได้แก่ เข่าทั้ง ๒ มือทั้ง ๒ และหน้าผากจรดลงกับพื้น

คำย่อของทศชาติชาดก ในการท่องจำได้ง่าย 10 ชาติสุดท้าย ของพระพุทธเจ้า คือ ?

• เต ชะ สุ เน มะ ภู จะ นา วิ เว

พระนางมัทรี เป็นแบบอย่างของผู้หญิงในด้านใด

• มีความมานะอดทน
• มีความเสียสละ
• มีความมานะอดทน
• มีความจงรักภักดีต่อสามี

เหตุใดพระเวสสันดร จึงไม่บอกพระนางมัทรีให้ทราบตั้งแต่แรกว่าได้ทานบุตรทั้งสองให้แก่ชูชกไปแล้ว

• ไม่มีความจำเป็นต้องบอก
• กลัวพระนางทำใจไม่ได้
• กลัวพระนางตามเอาคืน
• กลัวพระนางหนีไป

“ สุดสายนัยนาที่แม่จะตามไปเล็งแล สุดโสตแล้วแม่ซับทราบสำเนียงสุดฝีเท้าที่แม่จะเยื้องย่องยกย่างลงเหยียบดิน ” ข้อความนี้ดีเด่นในด้านใด

• การเล่นสัมผัสสระ
• การเล่นสัมผัสอักษร
• การพรรณนาโวหาร
• การพรรณนาโวหาร

มหาเวสสันดรชาดก กัณฑ์มัทรี เป็นผลงานของใคร

• เจ้าพระยาพระคลัง (หน)

• เจ้าพระยาพระคลัง

มหาเวสสันดรชาดก พระพุทธเจ้าบำเพ็ญบารมีใด

• ทานบารมี