# 1Bir nechta javob varianti
ตัว "P" ใน PERMA MODEL หมายถึงอะไร
สร้างการเรียนรู้ที่สนับสนุนอารมณ์เชิงบวก
การสร้างความรู้สึกมีส่วนร่วมในสิ่งที่ทำ
สร้างความสัมพันธ์ที่ดี
การรับรู้ความหมายของสิ่งที่ทำ หรือความหมายของชีวิต
Positive Education
Nutchaya Vichi
Erkin Usul
Positive Education
1
Positive Education
1
10 ta savol
Noto‘g‘ri javobga ruxsat berish
Javobni yashirish
ommaviy viktorina
# 2Bir nechta javob varianti
ข้อใดคือตัวอย่างกิจกรรมที่ช่วยให้เกิด E - Engagement
เล่นโทรศัพท์ไปด้วยขณะทำงาน
ทำงานที่ท้าทายและตรงกับความสนใจของตนเอง
พูดคุยถึงความสำเร็จของกิจกรรมที่ตนเองทำกับเพื่อนสนิท
ทำงานที่ง่ายและใช้เวลาน้อยมากที่สุด
# 3To'g'ri/Noto'g'ri
R - Relationships หรือการสร้างความสัมพันธ์ที่ดีต้องอาศัยการให้รางวัลหรือของขวัญเท่านั้น
# 4Bir nechta javob varianti
ข้อใดไม่ใช่บทบาทของครูใน Positive Education
เคารพความแตกต่างระหว่างบุคคล
มีทักษะการสื่อสารเชิงบวก
ตัดสินและต่อว่านักเรียน
# 5Bir nechta javob varianti
สภาวะลื่นไหล (FLOW) มักเกิดขึ้นเมื่อ....
เมื่องานที่ทำยากเกินไปจนทำให้เครียด
เมื่องานที่ต้องทำตามคำสั่งที่ได้รับมอบหมาย
เมื่องานนั้นมีความท้าทายเหมาะสมกับทักษะของเรา
เมื่อทำงานหลายอย่างพร้อมกัน
# 6To'g'ri/Noto'g'ri
การเข้าสู่สภาวะลื่นไหลช่วยเพิ่มประสิทธิภาพในการทำงานและความสุขในสิ่งที่ทำ
# 7To'g'ri/Noto'g'ri
จุดแข็งใน Character Strenghts ในบุคคลมีได้แค่ 1 จุดแข็งเท่านั้น
# 8Bir nechta javob varianti
ข้อใดอธิบายแนวคิดของ Positive Education ได้ถูกต้องที่สุด
การมุ่งเน้นเฉพาะผลสัมฤทธิ์ทางการศึกษาและความเป็นเลิศทางวิชาการ
การให้รางวัลและบทลงโทษที่เข้มงวดเพื่อพัฒนานิสัยของนักเรียน
การลดความสำคัญของทักษะทางวิชาการและมุ่งเน้นเฉพาะด้านอารมณ์
การผสมผสานระหว่างการพัฒนาด้านวิชาการและความเป็นอยู่ที่ดีทางจิตใจ
# 9Bir nechta javob varianti
ข้อใดเป็นแนวทางที่เหมาะสมในการพัฒนา Growth Mindset ใน Positive Education
ชื่นชมความพยายามและกระบวนการเรียนรู้ มากกว่าผลลัพธ์สุดท้าย
ให้รางวัลเฉพาะนักเรียนที่ประสบความสำเร็จเท่านั้น
หลีกเลี่ยงการเผชิญกับความท้าทายเพราะอาจทำให้เกิดความล้มเหลว
สอนนักเรียนให้เชื่อว่าความสามารถเป็นสิ่งที่ตายตัวและไม่สามารถพัฒนาได้
# 10Bir nechta javob varianti
ข้อใดเป็นการบูรณาการ Positive Education เข้ากับระบบโรงเรียน
ลดความสำคัญของการเรียนเชิงวิชาการเพื่อเน้นเฉพาะด้านอารมณ์
เพิ่มวิชาที่เกี่ยวข้องกับจิตวิทยาเชิงบวกแต่ไม่ต้องบูรณาการกับวิชาอื่น
อบรมครูให้สามารถสอนแนวคิดด้านความสุขและความเข้มแข็งทางจิตใจ
จัดกิจกรรมเชิงบวกเพียงครั้งเดียวโดยไม่มีการติดตามผล
Google Classroom’da ulashish
Bu viktorina premium xarita yordamida yaratilgan. Reja muddati tugagani uchun kirish cheklangan.