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반올림스쿨ㅣ사회 정리 문제 [4-1 2단원 2주제]
반올림
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Qo‘shilgan savol (7/ 20)
Noto‘g‘ri javobga ruxsat bermaslik
Javobni yashirish
ommaviy viktorina
Ish varaqasini saqlash
# 1
Qisqa javob
나라를 구하려고 애쓰신 분, 위인전이나 화폐 등에 남아 있는 분을 무엇이라고 부르나요? (띄어쓰기 하세요)
역사적 인물
Maslahat
ㅇㅅㅈ ㅇㅁ
# 2
Bir nechta javob varianti
옛날에 있었던 일을 일어난 순서에 따라 정리한 것을 무엇이라고 하나요?
연표
연대기
순서표
일정
# 3
Bir nechta javob varianti
역사적 인물 조사 계획서에 들어가는 내용으로 알맞지 않은 것은?
조사 목적
조사 날짜
역사적 인물
조사 내용
친구 이름
# 4
Qisqa javob
연표란 옛날에 있었던 일들을 일어난 ( )에 따라 정리한 것이다.
순서
# 5
OX
우리 지역의 역사적 인물을 조사하기 위해서 현장 체험 학습을 할 수 있다.
# 6
OX
역사적 인물 신문 만들기를 통해 기사와 사진, 만화 등 다양한 형식을 사용할 수 있어서 재미있고 효과적으로 역사적 인물의 삶과 업적을 전달할 수 있다.
# 7
OX
역사적 인물 소개 자료를 만들 때는 내가 지어낸 내용으로 만들어도 된다.
Google Classroom’da ulashish
Nusxa olish
ulashish
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