Logo
search
menuicon
สุภาษิตพระร่วง

สุภาษิตพระร่วง

ครูเอ็มมี่
옥상 파티
quiz thumbnail
เล่นอิสระ
มัธยมต้น 7
ภาษาไทย

สุภาษิตพระร่วง

ครูเอ็มมี่

1
346
1

ควิซที่สร้างด้วยแผนที่พรีเมียม

20 ข้อ

อนุญาตให้คำตอบที่ไม่ถูกต้อง

แสดงคำตอบ

public quiz

# 1เลือกประเภท

1.

สุภาษิตพระร่วงจัดเป็นวรรณคดีประเภทใดที่มีจุดมุ่งหมายหลักในการให้ข้อคิดและคำแนะนำในการดำเนินชีวิต?

วรรณคดีประวัติศาสตร์
วรรณคดีศาสนา
วรรณคดีนิทาน
วรรณคดีคำสอน
# 2เลือกประเภท

2.

คำประพันธ์ที่ใช้ในการแต่งสุภาษิตพระร่วงคือคำประพันธ์ชนิดใด?

กลอนแปด
ร่ายสุภาพและโคลงสุภาพ
ร่ายสุภาพ
โคลงสี่สุภาพ
# 3เลือกประเภท

3.จากข้อความ 'เมื่อถึงคราวคับขัน จงสำคัญระวังตน' หมายความว่าอย่างไร?

เมื่อตกอยู่ในสถานการณ์ที่ลำบากหรือเป็นอันตราย ให้มีสติและดูแลตนเองให้ดีที่สุด
เมื่อประสบความสำเร็จให้ระมัดระวังไม่ให้ประมาท
เมื่อเกิดปัญหาให้รีบขอความช่วยเหลือจากผู้อื่นทันที
ให้เตรียมพร้อมรับมือกับปัญหาที่อาจเกิดขึ้นอยู่เสมอ
# 4เลือกประเภท

4.

สุภาษิต 'เข้าเถื่อนอย่าลืมพร้า' ให้ข้อคิดที่สอดคล้องกับพฤติกรรมในข้อใดมากที่สุด?

คนงานไม่ประมาทเมื่อทำงานบนที่สูง
ชาวนาเก็บเกี่ยวผลผลิตตามฤดูกาล
ลูกเสือสามัญช่วยคนชราข้ามถนน
นักเรียนเตรียมดินสอและยางลบให้พร้อมก่อนเข้าห้องสอบ
# 5เลือกประเภท

5.สุภาษิต 'รักตนกว่ารักคนอื่น' สอนให้เราปฏิบัติตนอย่างไร?

ให้สะสมทรัพย์สมบัติให้มากๆ เพื่อไม่ให้เดือดร้อน
ให้ดูแลและรักษาสุขภาพของตนเองให้ดีก่อนที่จะไปช่วยเหลือผู้อื่น
ให้เห็นแก่ตัวและใส่ใจเฉพาะความต้องการของตนเอง
ให้ทำทุกวิถีทางเพื่อความก้าวหน้าของตนเอง
# 6เลือกประเภท

6.ข้อใดตีความหมายของสุภาษิต 'อย่าใฝ่สูงให้พ้นศักดิ์' ได้ถูกต้องที่สุด?

ให้มีความทะเยอทะยานและตั้งเป้าหมายในชีวิตให้สูงเข้าไว้
ให้พยายามทำในสิ่งที่ตนเองทำได้ดีที่สุด แม้ว่าจะไม่สำเร็จก็ตาม
ให้รู้จักประมาณตน ไม่ทะเยอทะยานหรืออยากได้อยากมีเกินฐานะของตนเอง
ให้เลือกคบเพื่อนที่มีฐานะทางสังคมต่ำกว่าเสมอ
# 7เลือกประเภท

7.

สุภาษิต 'ปลูกไมตรีอย่ารู้ร้าง' เน้นให้เราให้ความสำคัญกับเรื่องใดมากที่สุด?

การทำความดีและสร้างสัมพันธภาพอันดีกับผู้อื่นไว้เสมอ
การมีจิตใจที่เข้มแข็งและไม่ย่อท้อ
การประหยัดอดออมเพื่ออนาคต
การเรียนรู้สิ่งใหม่ๆ ตลอดเวลา
# 8เลือกประเภท

8.

สุภาษิต 'ยอครูยอต่อหน้า' สอนเรื่องการประพฤติตนต่อครูบาอาจารย์อย่างไร?

ให้ยกย่องครูบาอาจารย์เฉพาะต่อหน้า แต่ไม่จำเป็นต้องทำลับหลัง
ให้กล่าวคำยกย่องครูบาอาจารย์ต่อหน้าด้วยความจริงใจ
ให้พูดถึงแต่เรื่องดีๆ ของครูบาอาจารย์เท่านั้น
ให้เชื่อฟังคำสั่งสอนของครูอย่างเคร่งครัดแม้จะไม่เห็นด้วย
# 9เลือกประเภท

9.ข้อใดคือความหมายของคำว่า 'พระร่วง' ในชื่อ 'สุภาษิตพระร่วง' ที่เป็นที่เข้าใจกันโดยทั่วไป

ชื่อของพระสงฆ์ผู้ทรงภูมิปัญญาในสมัยสุโขทัย
ชื่อของกษัตริย์ที่ครองเมืองเชียงใหม่ในยุคนั้น
คำยกย่องที่ใช้เรียกกษัตริย์ในสมัยสุโขทัย ซึ่งเชื่อกันว่าเป็นผู้ริเริ่มคำสอนนี้
ชื่อของเมืองหลวงในสมัยโบราณที่มีการค้นพบแผ่นจารึกคำสอนนี้
# 10เลือกประเภท

10.คุณค่าด้านวรรณศิลป์ของสุภาษิตพระร่วงคือข้อใด

มีการใช้ถ้อยคำที่สั้น คมคาย และมีความหมายลึกซึ้ง
มีการใช้ฉันทลักษณ์ที่ยากและเคร่งครัด
มีการใช้ภาพพจน์ประเภทอุปมาอุปไมยที่ซับซ้อนเกินความเข้าใจ
มีการเน้นสัมผัสพยัญชนะเพื่อให้เกิดความไพเราะ
# 11เลือกประเภท

11.คำสอนในสุภาษิตพระร่วงเน้นย้ำเรื่องใดมากที่สุด เพื่อให้คนในสังคมเกิดความสงบสุข

การแสวงหาอำนาจและเกียรติยศ
การเชื่อในโชคลางและอำนาจเหนือธรรมชาติ
การเชื่อในโชคลางและอำนาจเหนือธรรมชาติ
การรู้จักประมาณตนและมีสติ
# 12เลือกประเภท

12.ข้อใดคือคุณค่าสำคัญของสุภาษิตพระร่วงที่ทำให้วรรณคดีนี้ยังคงใช้สอนกันมาจนถึงปัจจุบัน

เป็นวรรณคดีที่ให้ความรู้ด้านวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี
เป็นคำสอนที่สอดคล้องกับคุณธรรมพื้นฐานและใช้ได้จริงในทุกยุคสมัย
เป็นหลักฐานทางโบราณคดีที่บอกเล่าเรื่องราวของกษัตริย์ในอดีต
มีความยาวมากที่สุดในบรรดาวรรณคดีไทยโบราณ
# 13เลือกประเภท

13.จุดมุ่งหมายหลักในการแต่งสุภาษิตพระร่วงคือข้อใด

เพื่อสร้างความบันเทิงและจรรโลงใจแก่ประชาชน
เพื่อบันทึกเหตุการณ์สำคัญทางประวัติศาสตร์
เพื่อเป็นหลักคำสอนในการดำเนินชีวิตและอยู่ร่วมกันในสังคม
เพื่อใช้เป็นบทสวดมนต์ในพิธีทางศาสนา
# 14เลือกประเภท

14.ลักษณะภาษาและรูปแบบคำประพันธ์ของสุภาษิตพระร่วงมีลักษณะเด่นอย่างไร

ใช้ภาษาที่วิจิตรพิสดาร มีคำราชาศัพท์มาก
มีการใช้คำจากภาษาบาลีสันสกฤตที่ซับซ้อน
เน้นการใช้คำที่สละสลวยตามแบบแผนของกาพย์กลอน
ใช้ภาษาที่เรียบง่าย เข้าใจง่าย และสื่อความหมายตรงไปตรงมา
# 15เลือกประเภท

15.ผู้ที่ได้รับการสันนิษฐานว่าเป็นผู้แต่งสุภาษิตพระร่วงในสมัยสุโขทัยคือใคร

พ่อขุนรามคำแหงมหาราช
พระมหาธรรมราชาลิไท
ยังไม่ปรากฏหลักฐานแน่ชัด
พระเจ้าอู่ทอง
# 16เลือกประเภท

16.ชื่อเรียกอีกชื่อหนึ่งของสุภาษิตพระร่วงที่มักใช้ในการอ้างอิงถึงคำสอนคือข้อใด

บัญญัติพระร่วง
ธรรมศาสน์
บัณฑิตบัญญัติ
คัมภีร์สอนโลก
# 17เลือกประเภท

17.สุภาษิตพระร่วงจัดเป็นวรรณคดีที่เกิดขึ้นในสมัยใด

สมัยอยุธยาตอนต้น
สมัยรัตนโกสินทร์ตอนต้น
สมัยสุโขทัย
สมัยธนบุรี
# 18เลือกประเภท

18.เหตุใดสุภาษิตพระร่วงจึงได้รับการยกย่องให้เป็นวรรณคดีที่สำคัญและใช้สอนกันมาจนถึงปัจจุบัน?

เพราะเป็นวรรณคดีที่มีความยาวมากที่สุดในสมัยสุโขทัย
เพราะเป็นวรรณคดีที่พระมหากษัตริย์ทรงพระราชนิพนธ์ด้วยพระองค์เอง
เพราะเป็นคำสอนที่มีเนื้อหาสอดคล้องกับคุณธรรมพื้นฐานและสามารถนำไปปรับใช้ได้จริงในทุกยุคสมัย
เพราะมีการใช้สำนวนภาษาที่ไพเราะและสละสลวย
# 19เลือกประเภท

19.นักเรียนควรใช้สุภาษิตใดเมื่อต้องตัดสินใจว่าจะคบเพื่อนใหม่ที่มีพฤติกรรมไม่ดี?

อย่าขอของรักมิตร
หนามอย่ากำ
อย่าเอาผิดแก่เพื่อน
จงนบนผู้ใหญ่
# 20เลือกประเภท

20.สุภาษิตใดที่สอนให้ไม่ผัดวันประกันพรุ่ง และให้รีบลงมือทำงานทันทีเมื่อมีโอกาส?

ที่ทับจงปรองดอง
อย่าขอของรักมิตร
อย่าเป็นคนจนใจ
อย่านอนเปล่าเมื่อได้ช่อง
การแชร์ Google Classroom

เข้าถึงไม่ได้เนื่องจากแพลนหมดอายุ คัดลอกและแก้ไขในแผนที่อื่น