# 1เลือกประเภทเทคโนโลยีช่วยแก้ปัญหาในชีวิตประจำวันโดยใช้กระบวนการอะไร?การวิเคราะห์ข้อมูลการออกแบบเชิงวิศวกรรมการเขียนรายงานการสร้างภาพ
# 2เลือกประเภทกระบวนการออกแบบเชิงวิศวกรรมประกอบด้วยขั้นตอนใดบ้าง?ระบุปัญหา, รวบรวมข้อมูล, ออกแบบ, วางแผน, ทดสอบ, ประเมินผล, นำเสนอเขียนโปรแกรม, ทดสอบ, แก้ไข, ปรับปรุงวิเคราะห์ข้อมูล, เขียนรายงาน, นำเสนอศึกษาทฤษฎี, ทำแบบฝึกหัด, สอบถามเพื่อน
# 3เลือกประเภททำไมการวิเคราะห์และเปรียบเทียบข้อมูลจึงสำคัญในกระบวนการออกแบบเชิงวิศวกรรม?เพื่อให้ได้ข้อมูลที่หลากหลายเพื่อคัดเลือกแนวทางแก้ปัญหาที่ดีที่สุดและเหมาะสมกับเงื่อนไขเพื่อเพิ่มจำนวนข้อมูลเพื่อให้ได้ข้อมูลที่ซับซ้อนขึ้น
# 4เลือกประเภทข้อใดเป็นวิธีการนำเสนอผลงานในกระบวนการออกแบบเชิงวิศวกรรม?เขียนรายงาน, ทำแผ่นนำเสนอ, จัดนิทรรศการ, นำเสนอผ่านสื่อออนไลน์เขียนจดหมาย, เข้าร่วมประชุม, ส่งอีเมล, โทรศัพท์สร้างโมเดล 3 มิติ, เขียนโปรแกรม, ทำวิดีโอทำแบบฝึกหัด, สอบถามเพื่อน, อ่านหนังสือ
# 5เลือกประเภทข้อใดเป็นสิ่งสำคัญในการวางแผนและกำหนดระยะเวลาในการทำงาน?การตั้งเป้าหมายที่ชัดเจนและจัดลำดับความสำคัญของงานการทำงานโดยไม่มีการวางแผนล่วงหน้าการทำงานให้เสร็จเร็วที่สุดเท่าที่จะทำได้การทำงานโดยไม่สนใจเวลาที่ใช้
# 6เลือกประเภทอะไรคือเป้าหมายของการทดสอบและประเมินผลในกระบวนการออกแบบเชิงวิศวกรรม?เพื่อให้แน่ใจว่าสามารถแก้ปัญหาได้ตามวัตถุประสงค์เพื่อให้ได้ข้อมูลจำนวนมากเพื่อสร้างผลงานที่สวยงามเพื่อให้ผ่านการสอบ
# 7เลือกประเภทในกระบวนการออกแบบเชิงวิศวกรรม การรวบรวมข้อมูลจากศาสตร์ต่าง ๆ มีความสำคัญอย่างไร?ช่วยให้ได้ข้อมูลมากขึ้นช่วยให้สามารถแก้ไขปัญหาได้อย่างรอบด้านและมีประสิทธิภาพทำให้การออกแบบซับซ้อนขึ้นช่วยให้สามารถทำงานได้เร็วขึ้น
# 8เลือกประเภทข้อใดเป็นตัวอย่างของวิธีการออกแบบแนวทางการแก้ไขปัญหา?การร่างภาพ, การเขียนแผน, การเขียนผังงานการเขียนรายงาน, การทำแบบฝึกหัดการอ่านหนังสือ, การสอบถามเพื่อนการเดินทางไปดูสถานที่จริง
# 9เลือกประเภททำไมการกำหนดขั้นตอนและระยะเวลาในการทำงานจึงสำคัญ?เพื่อให้สามารถควบคุมงานได้ดีขึ้นเพื่อให้สามารถทำงานได้เร็วขึ้นเพื่อให้ได้ผลงานที่สวยงามเพื่อให้มีเวลาพักผ่อนมากขึ้น
# 10เลือกประเภทอะไรคือเป้าหมายของกิจกรรมเกมตอบคำถามในเว็บ Google Site?เสริมสร้างความเข้าใจและความจำเกี่ยวกับกระบวนการออกแบบเชิงวิศวกรรมให้ความสนุกสนานเท่านั้นทดสอบความสามารถด้านคอมพิวเตอร์ฝึกทักษะการเขียนโปรแกรม
# 11เลือกประเภทข้อใดเป็นแหล่งเรียนรู้ที่ใช้ในการเรียนการสอนตามแผนการจัดการเรียนรู้?ห้องปฏิบัติการคอมพิวเตอร์, อินเทอร์เน็ตห้องเรียนธรรมดา, ห้องสมุดสนามกีฬา, โรงอาหารสนามเด็กเล่น, สระว่ายน้ำ
# 12เลือกประเภทข้อใดคือวิธีการประเมินผลหลังการเรียนรู้ในกระบวนการออกแบบเชิงวิศวกรรม?บันทึกผลการสอน, วิเคราะห์ข้อบกพร่อง, แนะนำแนวทางปรับปรุงสอบวัดความรู้, ให้คะแนน, สรุปผลถามความรู้สึกนักเรียนให้คะแนนจากความสนุกสนานในการเรียน
# 13เลือกประเภททำไมการนำเสนอผลงานจึงเป็นส่วนสำคัญในกระบวนการออกแบบเชิงวิศวกรรม?เพื่อถ่ายทอดแนวคิดและกระบวนการทำงานเพื่อให้ได้รับรางวัลเพื่อให้เพื่อนเข้าใจเพื่อให้ครูรู้ว่าทำงานเสร็จแล้ว
# 14เลือกประเภทข้อใดไม่ใช่ขั้นตอนของกระบวนการออกแบบเชิงวิศวกรรม?ระบุปัญหารวบรวมข้อมูลเขียนโปรแกรมทดสอบและประเมินผล
# 15เลือกประเภทการวิเคราะห์ข้อมูลในกระบวนการออกแบบเชิงวิศวกรรมช่วยให้ได้อะไร?ได้ข้อมูลจำนวนมากได้แนวทางแก้ไขที่เหมาะสมได้ข้อมูลที่ซับซ้อนได้ข้อมูลที่น่าสนใจ
# 16เลือกประเภทในกระบวนการออกแบบเชิงวิศวกรรม การปรับปรุงและแก้ไขเป็นสิ่งสำคัญเพราะเหตุใด?เพื่อให้ผลงานสมบูรณ์และมีคุณภาพเพื่อให้ทำงานเร็วขึ้นเพื่อให้ดูดีขึ้นเพื่อให้สามารถนำเสนอได้ง่าย
# 17เลือกประเภทข้อใดเป็นสิ่งที่นักเรียนควรทำเพื่อพัฒนาความเข้าใจในกระบวนการออกแบบเชิงวิศวกรรม?เล่นเกมตอบคำถาม, เข้าร่วมอภิปราย, ฝึกฝนทักษะการวิเคราะห์อ่านหนังสืออย่างเดียวทำแบบฝึกหัดจำนวนมากดูวิดีโอเท่านั้น
# 18เลือกประเภทข้อใดเป็นเป้าหมายของการเรียนรู้ในหัวข้อกระบวนการออกแบบเชิงวิศวกรรมสำหรับนักเรียนระดับชั้นมัธยมปลาย?เข้าใจแนวคิดหลักและสามารถอธิบายได้เขียนโปรแกรมคอมพิวเตอร์สร้างโมเดล 3 มิติเรียนรู้เทคนิคการวาดภาพ
# 19เลือกประเภทการแก้ปัญหาในชีวิตประจำวันโดยใช้กระบวนการออกแบบเชิงวิศวกรรมควรเริ่มต้นที่ขั้นตอนใด?ระบุปัญหาออกแบบแนวทางแก้ไขทดสอบและประเมินผลนำเสนอผลงาน
# 20เลือกประเภทข้อใดเป็นผลลัพธ์ที่คาดหวังจากการเรียนรู้กระบวนการออกแบบเชิงวิศวกรรม?สามารถวิเคราะห์และออกแบบแนวทางแก้ไขปัญหาสามารถเขียนรายงานได้ดีสามารถวาดภาพได้สวยงามสามารถทำงานเป็นกลุ่มเท่านั้น