Logo
thubnail
ห้องหนีภัยในโรงเรียน
เล่นอิสระ
มหาวิทยาลัย
อื่น ๆ
การวัดการประเมินผลด้านจิตพิสัย
PEMIKA KHUNTHO
48
ปัญหาที่เพิ่มเข้ามา (10/ 20)
อนุญาตให้คำตอบที่ไม่ถูกต้อง
แสดงคำตอบ
public quiz

# 1

เลือกประเภท

จิตพิสัยคืออะไร

  • จิตพิสัยคือพฤติกรรมที่แสดงออกถึง ทัศนคติ ค่านิยม ความรู้สึก อารมณ์ ความสนใจ และแรงจูงใจ ซึ่งเกี่ยวข้องกับการแสดงออกทางอารมณ์และความรู้สึกภายในของบุคคล
  • จิตพิสัยหมายถึงระดับไอคิวของบุคคลในการสอบแข่งขันระดับชาติ
  • จิตพิสัยคือกระบวนการทางชีวเคมีของสมองในการสร้างสารสื่อประสาท

# 2

เลือกประเภท

เครื่องมือวัดจิตพิสัยมีอะไรบ้าง?

  • 1.แบบตรวจสอบรายการ 2.มาตราส่วนประมาณค่า 3. แบบสังเกตพฤติกรรม 4. แบบสอบถาม 5.แบบสัมภาษณ์ 6.แบบวัดเชิงสถานการณ์
  • 1.แบบตรวจสอบรายการ 2.มาตราส่วนประมาณค่า 3. แบบสังเกตพฤติกรรม 4. แบบสอบถาม 5.แบบสัมภาษณ์
  • 1.แบบประเมิน 2.มาตราส่วนประมาณค่า 3. แบบสังเกตพฤติกรรม 4. แบบสอบถาม 5.แบบสัมภาษณ์ 6.แบบวัดเชิงสถานการณ์

# 3

เลือกประเภท

ตัวอย่างพฤติกรรมที่เป็นจิตพิสัย เช่นอะไรบ้าง?

  • แสดงความเคารพต่อครูและผู้ปกครองอย่างสม่ำเสมอ
  • มีความกระตือรือร้นในการช่วยเหลือผู้อื่นโดยไม่หวังผลตอบแทน
  • รักษาความมีระเบียบวินัยในการปฏิบัติตนในห้องเรียน
  • ถูกทุกข้อ

# 4

เลือกประเภท

ยกตัวอย่างหลักการสร้างแบบวัดเชิงสถานการณ์

  • กำหนดสถานการณ์ที่ใกล้เคียงกับชีวิตจริงของผู้ตอบแบบสอบถามและเกี่ยวข้องกับพฤติกรรมที่ต้องการวัด
  • เน้นการใช้คำถามปลายเปิดโดยไม่ต้องมีตัวเลือกคำตอบ
  • สร้างแบบวัดโดยใช้เฉพาะข้อมูลเชิงทฤษฎีที่ไม่เกี่ยวข้องกับสถานการณ์จริง
  • ออกแบบแบบวัดโดยมีการกำหนดเกณฑ์การให้คะแนนที่ไม่ชัดเจน
  • ถูกทั้ง ก ข และ ค

# 5

เลือกประเภท

การวัดและการประเมินผลการเรียนรู้มีความสำคัญอย่างไร

  • ไม่มีผลต่อการวางแผนการสอนของครู
  • มีไว้เพียงเพื่อให้คะแนนสอบเท่านั้น
  • ใช้เพื่อลงโทษนักเรียนที่ทำผิดกฎระเบียบ
  • สามารถติดตาม ตรวจสอบ พัฒนาการของผู้เรียนได้อย่างมีประสิทธิภาพ

# 6

เลือกประเภท

แบบวัดเชิงสถานการณ์คืออะไร

  • แบบวัดเชิงสถานการณ์คือแบบสอบถามที่ใช้สำหรับสำรวจความคิดเห็นของผู้ตอบแบบสอบถาม
  • แบบวัดเชิงสถานการณ์คือแบบทดสอบที่ใช้เฉพาะในวิชาคณิตศาสตร์เท่านั้น
  • กำหนดเรื่องราวหรือสถานการณ์สมมุติ แล้วแสดงความรู้สึก ความคิด โดยการเขียนตอบ หรือเลือกคำตอบจากตัวเลือกที่กำหนดไว้

# 7

คำตอบสั้น

หลักการสร้างแบบวัดเชิงสถานการณ์มีอะไรบ้าง

  • 1. กำหนดคุณลักษณะที่ต้องการจะวัด 2. สร้างสถานการณ์ 3. เขียนคำถาม 4. เขียนตัวเลือก 5. นำไปทดลองใช้และปรับปรุงแก้ไข

# 8

เลือกประเภท

ระดับของจิตพิสัยมีกี่ระดับได้แก่อะไรบ้าง

  • 5 ระดับ ได้แก่ การรับรู้ การตอบสนอง การมีคุณค่า การจัดระเบียบคุณค่า ลักษณะจิตพิสัย
  • 5 ระดับ ได้แก่ การตอบสนอง การรับรู้ การให้คุณค่า การสร้างจิตพิสัย
  • 5 ระดับ ได้แก่ การรับรู้ การตอบสนอง การให้คุณค่า การจัดระบบคุณค่า การสร้างลักษณะจิตพิสัย

# 9

คำตอบสั้น

ขั้นตอนการวัดทางการศึกษา

  • 1.ระบุจุดประสงค์และขอบเขตของการวัด 2.นิยามคุณลักษณะที่ต้องการวัดให้ชัดเจน 3. กำหนดวิธีการและเครื่องมือวัด 4. จัดหาหรือสร้างเครื่องมือวัด

  • 5. ดำเนินการวัด 6. ตรวจสอบและวิเคราะห์ผลการวัด 7. แปลผลและนำผลการวัดไปใช้

# 10

คำตอบสั้น

การหาคุณภาพเครื่องมือมีอะไรบ้าง

  • ความเที่ยงตรง ความเชื่อมั่น ความเหมาะสม ความสะดวกสบายในการใช้

การแชร์ Google Classroom