# 5เลือกประเภท5.ถ้า A = {1, 2, 3}, B = {2, 3, 4} แล้ว A ∩ B เท่ากับก.{1, 4}ข.{2, 3}ค.{1, 2, 3, 4}ง. ∅
# 6เลือกประเภท6.ถ้า A = {x | x เป็นจำนวนคี่ไม่เกิน 10} แล้ว A คือก. {1, 3, 5, 7, 9}ข. {2, 4, 6, 8}ค. {1, 2, 3, 4, 5}ง. {3, 5, 7}
# 8เลือกประเภท8.ผลต่างของ A - B หมายถึงก. สมาชิกที่อยู่ใน A แต่ไม่อยู่ใน Bข. สมาชิกที่อยู่ใน B แต่ไม่อยู่ใน Aค. สมาชิกที่อยู่ในทั้งสองเซตง. สมาชิกทั้งหมดใน A และ B
# 9เลือกประเภท9.ถ้า A = {1, 2, 3}, B = {2, 3, 4}, แล้ว A ∪ B เท่ากับก. {1, 2, 3, 4}ข. {2, 3}ค. {4}ง. {1, 2, 4}
# 11เลือกประเภท11.ถ้า A เป็นสับเซตของ B แสดงว่าก. ทุกสมาชิกของ B อยู่ใน Aข. ทุกสมาชิกของ A อยู่ใน Bค. A = B เสมอง. ไม่มีความสัมพันธ์
# 12เลือกประเภท12.ถ้า A = {1, 3, 5}, B = {2, 4, 6} แล้ว A ∩ B คือก. {1, 2, 3, 4, 5, 6}ข. ∅ค. {1, 3, 5}ง. {2, 4, 6}
# 14เลือกประเภท14.A = {2, 4, 6, 8}, B = {4, 8, 10} แล้ว A ∩ B = ?ก. {2, 4, 6, 8, 10}ข. {4, 8}ค. {2, 6, 10}ง. {2, 6}
# 19เลือกประเภท19.สับเซตของเซตว่าง (∅) คือก. ไม่มีเลยข. มี 1 เซต คือเซตว่างค. มี 2 เซตง. มีเซตที่มี 0 และ ∅
# 20เลือกประเภท20.ข้อใดต่อไปนี้ "ไม่ใช่" วิธีการเขียนเซตก. แบบแจกแจงสมาชิกข. แบบบรรยายค. แบบพหุนามง. แบบสัญลักษณ์