สร้างแบบทดสอบ
ปัญหา 1
คำตอบสั้น
พระพุทธเจ้ามีพระนามว่าและ ประสูติสถานที่ใด
เจ้าชายสิทธัตถะ สวนลุมพีนีวัน
ห้องเรียน
เรียงลำดับ
มัธยมต้น 9
สังคม
74
ผู้สร้างควิซต้นฉบับ -
toturbo2528
อนุญาตให้คำตอบที่ไม่ถูกต้อง
ซ่อนคำตอบ
public quiz
ปัญหา 2
เลือกประเภท
เหตุใดเจ้าชายสิทธัตถะจึงออกบวชแม้จะมีชีวิตที่สุขสบายในพระราชวัง
- เพราะต้องการหนีออกนอกประเทศ
- เพราะต้องการเป็นกษัตริย์ที่ยิ่งใหญ่
- เพราะไม่พอใจในสิ่งที่ทรงมีอยู่
- เพราะต้องการค้นหาหนทางดับทุกข์ให้กับตนเองและมนุษย์ทั้งปวง
ปัญหา 3
เลือกประเภท
การตรัสรู้ของพระพุทธเจ้าเกิดขึ้นที่ใด และพระองค์ตรัสรู้อะไรบ้าง
- พระพุทธเจ้าตรัสรู้ที่ถ้ำคูหา เมืองราชคฤห์ และทรงค้นพบหลักธรรมเรื่องทศพิธราชธรรม
- การตรัสรู้ของพระพุทธเจ้าเกิดขึ้นที่ใต้ต้นโพธิ์ เมืองพุทธคยา ประเทศอินเดีย และพระองค์ได้ตรัสรู้ความจริงอันประเสริฐ 4 ประการ
- การตรัสรู้ของพระพุทธเจ้ามีขึ้นที่ริมแม่น้ำคงคา และตรัสรู้ถึงวิธีการประกอบพิธีกรรมทางพราหมณ์
- พระพุทธเจ้าตรัสรู้บนยอดเขาคิชกูฏ และได้นำเสนอหลักปฏิจจสมุปบาทเท่านั้น
ปัญหา 4
เลือกประเภท
หลังจากตรัสรู้ พระพุทธเจ้าได้แสดงปฐมเทศนาแก่ใคร และที่ไหน
- เหล่าสาวกที่วัดเวฬุวัน เมืองราชคฤห์
- พระเจ้าสุทโธทนะ ณ วังในกรุงกบิลพัสดุ์
- ปัญจวัคคีย์ทั้งห้าซึ่งอยู่ที่ป่าอิสิปตนมฤคทายวัน เมืองสารนาถ
- ประชาชนที่ลุ่มแม่น้ำยมุนา เมืองพาราณสี
ปัญหา 5
เลือกประเภท
พุทธประวัติมีความเกี่ยวข้องกับหลักธรรมข้อใดในพระพุทธศาสนาบ้าง
- เกี่ยวข้องกับหลักพรหมวิหาร 4 เท่านั้น
- เกี่ยวข้องกับหลักไตรลักษณ์สามเท่านั้น
- เกี่ยวข้องเฉพาะเรื่องศีล 5 อย่างเดียว
- เกี่ยวข้องกับอริยสัจ 4 เช่น ทุกข์ สมุทัย นิโรธ มรรค ซึ่งเป็นหัวใจหลักของพระพุทธศาสนา
ปัญหา 6
เลือกประเภท
หากเจ้าชายสิทธัตถะไม่เคยพบเห็น “เทวทูตทั้ง 4” ท่านคิดว่าเหตุการณ์ในพุทธประวัติจะเปลี่ยนแปลงอย่างไร
- เหตุการณ์จะไม่เปลี่ยนแปลง เพราะการพบเทวทูตทั้ง 4 ไม่เกี่ยวข้องกับการตัดสินใจของพระสิทธัตถะ.
- พระสิทธัตถะจะออกบวชเป็นพระภิกษุด้วยเหตุอื่นที่ไม่เกี่ยวกับการพบเทวทูตทั้ง 4.
- พระสิทธัตถะจะได้พบเทวทูตทั้ง 4 หลังจากบรรลุธรรมเป็นพระพุทธเจ้าแล้ว.
- พระสิทธัตถะอาจไม่ได้เกิดแรงบันดาลใจที่จะออกบวชแสวงหาทางพ้นทุกข์ และอาจดำรงชีวิตเป็นพระราชาโดยไม่ค้นพบสัจธรรม
ปัญหา 7
เลือกประเภท
พฤติกรรมใดของพระพุทธเจ้าระหว่างการออกบวชที่สามารถนำมาเป็นแบบอย่างในการดำเนินชีวิตของนักเรียนในปัจจุบัน
- กล้าตัดสินใจละทิ้งความสะดวกสบายเพื่อแสวงหาความรู้และความจริง
- ชื่นชมความมั่งคั่งที่ได้รับจากครอบครัวอย่างต่อเนื่อง
- เลือกอยู่ใกล้แต่เพื่อนสนิทและผู้ที่เห็นด้วยกับความคิดของตนเองเท่านั้น
- เอาแต่พึ่งผู้อื่นเพื่อแก้ปัญหาโดยไม่พยายามด้วยตนเอง
ปัญหา 8
เลือกประเภท
การที่พระพุทธเจ้าเลือกใช้ “ทางสายกลาง” แสดงถึงแนวคิดและทัศนคติอย่างไรในการแก้ปัญหา
- สะท้อนถึงการใช้เหตุผลและความสมดุล ไม่เคร่งครัดหรือปล่อยตัวเกินไปในการแก้ปัญหา
- แสดงถึงการเลือกใช้วิธีการสุดโต่งเพื่อให้บรรลุเป้าหมายอย่างรวดเร็ว
- หมายถึงการหลีกเลี่ยงการเผชิญหน้ากับปัญหาโดยสิ้นเชิง
- เป็นการยึดถือเพียงกฎเกณฑ์ทางสังคมโดยไม่คำนึงถึงเหตุผลส่วนตัว
ปัญหา 9
เลือกประเภท
ท่านคิดว่าการเรียนรู้พุทธประวัติมีประโยชน์อย่างไรต่อการดำเนินชีวิตประจำวันของเรา
- ช่วยให้เรานำหลักธรรมมาใช้แก้ไขปัญหาและดำเนินชีวิตได้อย่างมีสติและเมตตา
- ช่วยให้จดจำวันสำคัญทางศาสนาได้เท่านั้น
- เรียนรู้พุทธประวัติจะทำให้ประสบความสำเร็จทางการเงินมากขึ้นโดยตรง
- มีประโยชน์เฉพาะกับพระภิกษุเท่านั้น ไม่เกี่ยวกับคนทั่วไป
ปัญหา 10
เลือกประเภท
นักเรียนสามารถนำหลักธรรมใดจากพุทธประวัติมาใช้ในการแก้ไขปัญหาความขัดแย้งในห้องเรียนหรือในครอบครัวได้บ้าง? อย่างไร
- การเพิกเฉยต่อความขัดแย้ง ไม่พูดคุยหรือหาทางแก้ไขปล่อยให้ปัญหาอยู่ต่อไปจนหมดไปเอง
- การทำตามใจตนเองโดยไม่ฟังความคิดเห็นของคนอื่น เพราะคิดว่าสิ่งที่ตนเองทำถูกต้องเสมอ
- การให้อภัยและการอดทน เช่น การรับฟังเหตุผลของผู้อื่นด้วยใจเป็นกลางและไม่ด่วนตัดสิน ทำให้เกิดความเข้าใจกันมากขึ้นและช่วยคล
- การตำหนิหรือโทษผู้อื่นทันทีเมื่อเกิดปัญหาโดยไม่พิจารณาข้อเท็จจริงหรือรับฟังเหตุผลของทุกฝ่าย
การแชร์ Google Classroom