รหัสลำลองในข้อใดที่มีลักษณะการทำงานเหมือนกับสัญลักษณ์ของผังงานต่อไปนี้

• OUTPUT avg
• if (score1 > score2) THEN
• INPUT score1, score2, score3
• COMPUTE avg = (score1 + score2 + score3) / 3

การตั้งชื่อตัวแปรในข้อใดที่ถูกต้องตามกฎการตั้งชื่อตัวแปรในภาษาไพทอน

• Number-1
• $150
• first_name
• Year 10

ผลลัพธ์ของ (11 % 3) >= 2 คือข้อใด

• True
• False
• True or False
• Error

ถ้าต้องการให้ผลลัพธ์แสดงข้อความ "คะแนนของคุณคือ 85 คะแนน" โดยใช้ตัวแปร score ที่มีค่าเท่ากับ 85 ต้องเลือกใช้คำสั่ง print( ) ในข้อใด

• print(คะแนนของคุณคือ 85 คะแนน)
• print("คะแนนของคุณคือ %d คะแนน" %score)
• print("คะแนนของคุณคือ {score} คะแนน" %score)
• print("คะแนนของคุณคือ %score คะแนน" +score)

ผลลัพธ์ข้อมูลที่แสดงออกทางหน้าจอในข้อใดถูกต้อง

• 0.00
• Result : 0.00
• 63 % 3 = 21.00
• Result : 63 % 3

ถ้าต้องการกำหนดให้ตัวแปร Name รับค่าข้อมูลผ่านทางแป้นพิมพ์ โดยข้อมูลที่รับเข้ามาจะเป็นข้อมูลชนิดข้อความ จะต้องกำหนดอย่างไร

• Name = input("Enter your name :")
• Name = int(input("Enter your name :"))
• Name = float(input("Enter your name :"))
• Name = string(input("Enter your name :"))

ข้อความในข้อใด คือ เงื่อนไขที่ควรเติมลงในช่องว่างของคำสั่ง if

• number ** 2 == 0
• number % 2 == 0
• number / 2 != 0
• number % 2 != 0

โปรแกรมที่กำหนดมีรูปแบบโครงสร้างการทำงานแบบใด

• รูปแบบ Sequence
• รูปแบบ Single Selection
• รูปแบบ Double Selection
• รูปแบบ Multiple Selection

ข้อใดคือผลลัพธ์ของโปรแกรม ถ้ากำหนดให้ตัวแปร x เก็บค่า 97 และตัวแปร y เก็บค่า 110

• A
• B
• C
• ถูกทุกข้อ

จากภาพ ข้อใดอธิบายการทำงานไม่ถูกต้อง

• บรรทัดที่ 1 กำหนดฟังก์ชันแสดงผลลัพธ์ข้อความ "______________________________" ออกทางหน้าจอ
• บรรทัดที่ 4 จะแสดงผลข้อความ "คะแนนของคุณ : " และให้ผู้ใช้ป้อนข้อมูลผ่านทางแป้มพิมพ์ แล้วบันทึกไว้ในตัวแปร score
• บรรทัดที่ 6 พิสูจน์ค่าที่เก็บอยู่ในตัวแปร score มีค่ามากกว่าหรือเท่ากับ 80 จริงหรือไม่ กรณีเป็นจริง ให้ทำบรรทัดที่ 7 หากเป็นเท็จให้ทำบรรทัดที่ 12
• บรรทัดที่ 14 กำหนดฟังก์ชันแสดงผลลัพธ์ค่าที่เก็บอยู่ในตัวแปร score ในรูปแบบ %d และค่าที่เก็บอยู่ในตัวแปร grade ในรูปแบบ %s ออกทางหน้าจอ

พิจารณารูปภาพต่อไปนี้ แล้วตอบคำถาม ---------------- 1. START 2. TNBOT score 3. compute 4. output report 5. STOP ---------------- จากข้อความข้างต้น เป็นการออกแบบขั้นตอนการทำงานรูปแบบใด

• การออกแบบขั้นตอนการทำงานโดยใช้ภาษาธรรมชาติ
• การออกแบบขั้นตอนการทำงานโดยใช้รหัสลำลอง
• การออกแบบขั้นตอนการทำงานโดยใช้ผังงาน
• การออกแบบขั้นตอนการทำงานโดยใช้ผังงาน

“student_score_final” เป็นการตั้งชื่อตัวแปรแบบใดในการเขียนภาษา Python

• Camel Case
• Snake Case
• Fish Case
• Bird Case

คำในข้อใดไม่สามารถใช้ตั้งชื่อตัวแปรในโปรแกรมภาษา Python ได้

• name
• NUM
• Class
• SUM

หากต้องการแสดงข้อความต่อไปนี้ Python ^_^ Python ^_^ Python ^_^ Python^_^ จะเขียนคำสั่งโปรแกรมอย่างไร เพื่อให้แสดงผลทางจอภาพ

• print (“Python ^_^ ” * 4)
• print (“Python ^_^* 4”)
• print (“Python %d ^_^ ” * 4)
• print (“Python ^_^ Python ^_^ Python ^_^ Python ^_^ ” * 4)

การเขียนตัวดำเนินการเปรียบเทียบในภาษา Python ข้อใดแปลความหมายได้ถูกต้องที่สุด

• 15 + 12 > 20 เป็นเท็จ
• 45.2 >= 40 + 10 เป็นจริง
• 11.22 – 10 =! 45 เป็นเท็จ
• 18 *2 == 6*6 เป็นจริง

ผลลัพธ์ที่ได้เป็นอย่างไรตามลำดับ 1. กรอบสีแดง 2. กรอบสีน้ำเงิน 3. กรอบสีฟ้า

• T , T และ T
• T , T และ F
• F , T และ F
• F , F และ F

จากรูป ในช่องว่างสี่เหลี่ยม คือ รหัสรูปแบบข้อมูลแบบใด

• %f
• %s %s
• %d
• %s %d

จากภาพควรเติมตัวดำเนินการทางคณิตศาสตร์ใดลงใน A และ B ตามลำดับ

• + และ *
• + และ *
• + และ /
• * และ /

Number = int (input(“บันทึกคะแนน:))” If ((num>50): Print( “ผ่าน”) Else ((num<=50): Print( “ไม่ผ่าน”) จากโปรแกรมข้างต้น มาจากผังงานตามข้อใด

ลำดับการประมวลผลของตัวดำเนินการในข้อใด ได้ผลลัพธ์ A B และ C เป็น T F และ T ตามลำดับ