การอ่านจับใจความ คือ การอ่านเพื่อจับใจความหรือข้อคิด ความคิดสำคัญหลักของข้อความ หรือเรื่องที่อ่าน เป็นข้อความที่ครอบคลุมข้อความอื่น ๆ ในย่อหน้าหนึ่ง ๆ ไว้ทั้งหมด

การอ่านจับใจความสำคัญมีกี่ประเภท

• 1
• 2
• 3
• 8

ใจความรอง คือ ใจความที่สำคัญ และเด่นที่สุดในย่อหน้า เป็นแก่นของย่อหน้าที่สามารถครอบคลุมเนื้อความในประโยคอื่นๆในย่อหน้านั้นได้ หรือเป็นประโยคที่สามารถเป็นหัวเรื่องของย่อหน้านั้นได้ ซึ่งในแต่ละย่อห

ใจความสำคัญ คือ ใจความ หรือประโยคที่ขยายใจความสำคัญเป็นใจความสนับสนุนให้ใจความสำคัญมีความชัดเจนขึ้น อาจเป็นการอธิบาย การให้รายละเอียด การให้คำจำกัดความ การยกตัวอย่าง การเปรียบเทียบ หรื

ข้อใด ไม่ใช่ หลักการอ่านจับใจความ

• นักเรียนไม่ตั้งจุดมุ่งหมาย ในการอ่านให้ชัดเจน
• นักเรียนอ่านเรื่องราวอย่างคร่าวๆ พอเข้าใจ และเก็บใจความสำคัญ ของแต่ละย่อหน้า
• นักเรียนนำสิ่งที่สรุปได้มาเรียบเรียงใหม่ด้วยสำนวนของตนเองเพื่อให้เกิดความสละสลวย
• เมื่อนักเรียนอ่านจบให้ตั้งคำถามว่า เรื่องที่อ่าน มีใคร ทำอะไร ที่ไหน เมื่อไหร่ อย่างไร

ข้อใดคือวิธีการอ่านจับใจความสำคัญ

• พิจารณาทีละย่อหน้า หาประโยคใจความสำคัญของแต่ละย่อหน้า
• ตัดส่วนที่เป็นรายละเอียดออก เช่น ตัวอย่าง สำนวนโวหาร หรือคำถามหรือคำพูดของผู้เขียนซึ่งเป็นส่วนขยายใจความสำคัญ
• สรุปใจความสำคัญด้วยสำนวนภาษาของตนเอง
• ถูกทุกข้อ

ข้อความหลังคำว่า เช่น… คือใจความสำคัญ

ใจความสำคัญมักอยู่ตอนต้นย่อหน้า,ตอนกลางย่อหน้า และตอนท้ายย่อหน้า

การเดิน การว่ายน้ำ การฝึกโยคะ การออกกำลังกายด้วยอุปกรณ์ต่างๆ ตลอดจนการหายใจลึกๆ ล้วนมีส่วนทำให้สุขภาพแข็งแรง ใจความสำคัญคือ การทำให้สุขภาพแข็งแรงทำได้หลายวิธี

ประโยคที่อยู่ข้างหน้าคำว่า เช่น,เพราะ,กล่าวคือ เป็นใจความสำคัญของเรื่อง