ข้อใดคือขั้นตอนแรกของกระบวนการแก้ปัญหาอย่างเป็นระบบ?

• ระบุปัญหา
• ลงมือแก้ไข
• วางแผน
• ประเมินผล

การรวบรวมข้อมูลเป็นหนึ่งในขั้นตอนของกระบวนการแก้ปัญหาอย่างเป็นระบบหรือไม่?

ให้อธิบายขั้นตอน 'ประเมินผล' ในกระบวนการแก้ปัญหาอย่างเป็นระบบสั้น ๆ

• ตรวจสอบผลลัพธ์และปรับปรุงถ้าจำเป็น

ข้อใดคือประโยชน์ของการแก้ปัญหาอย่างเป็นระบบ?

• ลดข้อผิดพลาดและเพิ่มประสิทธิภาพ
• ใช้เวลามากขึ้น
• เพิ่มความซับซ้อน
• ทำงานคนเดียวได้ดีขึ้น

กระบวนการแก้ปัญหาอย่างเป็นระบบเหมาะสมกับการทำงานเป็นกลุ่มหรือไม่?

จงยกตัวอย่างปัญหาในชีวิตประจำวันที่สามารถใช้กระบวนการแก้ปัญหาอย่างเป็นระบบได้ 1 ตัวอย่าง

• ลืมทำการบ้านและวางแผนแก้ไขให้ทันส่ง

ขั้นตอนใดในกระบวนการแก้ปัญหาอย่างเป็นระบบที่เกี่ยวข้องกับการเลือกวิธีแก้ปัญหาที่ดีที่สุด

• ระบุปัญหา
• วิเคราะห์ข้อมูล
• เลือกแนวทางแก้ไข
• ประเมินผล

หากไม่มีการประเมินผลหลังจากแก้ปัญหาแล้ว การแก้ปัญหานั้นอาจไม่ได้ผลลัพธ์ที่ดีที่สุด

กระบวนการแก้ปัญหาอย่างเป็นระบบมีทั้งหมดกี่ขั้นตอนหลัก (ใส่เฉพาะตัวเลข)

• 4

การคิดอย่างเป็นระบบสามารถช่วยให้เราสร้างแนวทางแก้ปัญหาใหม่ ๆ ได้หรือไม่?

ข้อใดต่อไปนี้เป็นขั้นตอนแรกของกระบวนการออกแบบเชิงวิศวกรรม?

• การระบุปัญหา
• การเลือกวัสดุ
• การทดสอบต้นแบบ
• การนำเสนอผลงาน

ในกระบวนการออกแบบเชิงวิศวกรรม "การระดมสมอง" เป็นส่วนหนึ่งของขั้นตอนใด?

• การระบุปัญหา
• การสร้างแนวคิด
• การทดสอบและประเมินผล
• การนำเสนอ

ข้อใดไม่ใช่เป้าหมายสำคัญของกระบวนการออกแบบเชิงวิศวกรรม?

• แก้ไขปัญหา
• สร้างสรรค์สิ่งใหม่
• ทำซ้ำแบบเดิมโดยไม่ปรับปรุง
• ปรับปรุงสิ่งที่มีอยู่

นักเรียนใช้กระบวนการออกแบบเชิงวิศวกรรมเพื่ออะไร?

• ฝึกท่องจำข้อมูล
• แก้ไขปัญหาอย่างเป็นระบบ
• วาดภาพสวยงาม
• สอบข้อเขียน

ขั้นตอนใดในกระบวนการออกแบบเชิงวิศวกรรมที่อาศัยการทดลองและข้อผิดพลาดเพื่อนำไปสู่การปรับปรุงผลงาน?

• การระบุปัญหา
• การพัฒนาทางเลือก
• การทดสอบและประเมินผล
• การเลือกแนวทางแก้ไข

ข้อใดคือความสำคัญของการระบุข้อจำกัดในการออกแบบเชิงวิศวกรรม?

• ทำให้เกิดปัญหาใหม่
• ออกแบบตามใจชอบ
• ช่วยกำหนดขอบเขตการออกแบบ
• ทำให้ต้นทุนสูงขึ้น

ข้อใดคือการเลือกแนวทางแก้ปัญหาที่ดีที่สุดในกระบวนการออกแบบเชิงวิศวกรรม?

• การสร้างต้นแบบ
• การประเมินทางเลือก
• การนำเสนอผลงาน
• การทดลองวัสดุ

การนำเสนอผลงานในกระบวนการออกแบบเชิงวิศวกรรมมีจุดประสงค์ใด?

• เก็บผลงานไว้ดูคนเดียว
• รับความคิดเห็นและข้อเสนอแนะ
• ซ่อนแนวคิดไว้
• หยุดขั้นตอนของการออกแบบ

อะไรคือสิ่งที่ควรทำหลังจากนำเสนอต้นแบบเสร็จสิ้น?

• ทิ้งต้นแบบ
• รับฟังข้อเสนอแนะและปรับปรุงต้นแบบ
• หยุดพัฒนา
• เริ่มออกแบบใหม่เลย

ข้อใดไม่ใช่ขั้นตอนในกระบวนการออกแบบเชิงวิศวกรรม?

• คิดค้นแนวทางแก้ปัญหา
• ทดสอบต้นแบบ
• ระบุปัญหา
• ท่องสูตรอยู่เสมอ