สร้างแบบทดสอบ
ปัญหา 1
เลือกประเภท
“สะตวง” คืออะไร?
- ก. เครื่องแต่งกายล้านนา
- ข. อาหารพื้นเมือง
- ค. พิธีกรรมถวายของเพื่ออุทิศส่วนกุศล
- ง. การละเล่นพื้นบ้านล้านนา
ป่า
เรียงลำดับ
ประถม 4
สังคม
32
ผู้สร้างควิซต้นฉบับ -
ธัญภัส
อนุญาตให้คำตอบที่ไม่ถูกต้อง
ซ่อนคำตอบ
public quiz
ปัญหา 2
เลือกประเภท
พิธีทำสะตวงมีวัตถุประสงค์ใดเป็นสำคัญ?
- ก. บูชาบรรพบุรุษ
- ข. แสดงความสามารถ
- ค. ขอบคุณพระแม่ธรณี
- ง. ขอโชคลาภจากพระอินทร์
ปัญหา 3
เลือกประเภท
ข้อใดไม่ใช่ส่วนประกอบของสะตวง
- ก. ใบตอง
- ข. ธูป เทียน
- ค. สร้อยทอง
- ง. ดอกไม้
ปัญหา 4
เลือกประเภท
พิธีทำสะตวงมักจัดในช่วงเวลาใดของวัน?
- ก. เช้าตรู่
- ข. กลางวัน
- ค. เย็น
- ง. กลางคืน
ปัญหา 5
เลือกประเภท
สะตวงมักตั้งอยู่ที่ใด?
- ก. บนหลังคาบ้าน
- ข. ใต้ถุนบ้าน
- ค. บนโต๊ะหมู่บูชา
- ง. โคนต้นไม้หรือหน้าบ้าน
ปัญหา 6
เลือกประเภท
ใครคือผู้ที่มีบทบาทสำคัญในการจัดทำสะตวงในชุมชนล้านนา?
- ก. เด็กนักเรียน
- ข. พ่อครัว
- ค. ปราชญ์ชาวบ้าน หรือผู้นำจิตวิญญาณ
- ง. ชาวต่างชาติ
ปัญหา 7
เลือกประเภท
ความเชื่อเรื่องการทำสะตวงเกี่ยวข้องกับอะไร?
- ก. ความมั่งคั่งร่ำรวย
- ข. ความสะอาด
- ค. การอภัยโทษ
- ง. การขอขมาธรรมชาติและสิ่งศักดิ์สิทธิ์
ปัญหา 8
เลือกประเภท
การใช้ “ดอกไม้” ในสะตวงมีความหมายอย่างไร?
- ก. แสดงความสดใส
- ข. เป็นของตกแต่ง
- ค. แสดงความเคารพและศรัทธา
- ง. ใช้ไล่แมลง
ปัญหา 9
เลือกประเภท
“เทียน” ในสะตวง สื่อถึงสิ่งใด?
- ก. ความอบอุ่น
- ข. ความรู้และปัญญา
- ค. ความเจ็บป่วย
- ง. ความมืดมน
ปัญหา 10
เลือกประเภท
ใครสามารถทำสะตวงได้?
- ก. พระสงฆ์เท่านั้น
- ข. ผู้นำชุมชนเท่านั้น
- ค. เฉพาะผู้สูงอายุ
- ง. ทุกคนที่มีความเคารพและเข้าใจในพิธีกรรม
ปัญหา 11
เลือกประเภท
สะตวงมีความเกี่ยวข้องกับหลักศาสนาใด?
- ก. ศาสนาคริสต์
- ข. ศาสนาอิสลาม
- ค. ศาสนาพุทธ
- ง. ศาสนาพราหมณ์-ฮินดู
ปัญหา 12
เลือกประเภท
การทำสะตวงช่วยให้เด็กเรียนรู้อะไร?
- ก. วิธีปรุงอาหาร
- ข. วัฒนธรรมและศิลปะท้องถิ่น
- ค. การแข่งขันกีฬา
- ง. ภาษาอังกฤษ
ปัญหา 13
เลือกประเภท
การเรียนรู้ผ่าน “สื่อสะตวงล้านนา” ช่วยให้นักเรียนเกิด…
- ก. ความเครียด
- ข. ความรู้สึกเบื่อ
- ค. ความเข้าใจและรักในภูมิปัญญาไทย
- ง. การหลีกเลี่ยงพิธีกรรม
ปัญหา 14
เลือกประเภท
สื่อที่ใช้ในการเรียนรู้เรื่องสะตวงควรมีลักษณะอย่างไร?
- ก. ซับซ้อนและเป็นภาษาโบราณ
- ข. ใช้ง่าย เห็นภาพชัด เข้าใจง่าย
- ค. ไม่มีภาพประกอบ
- ง. มีเฉพาะตัวอักษร
ปัญหา 15
เลือกประเภท
ข้อใดคือผลดีของการสืบสานพิธีกรรมสะตวงในโรงเรียน?
- ก. เพิ่มความรู้เรื่องคอมพิวเตอร์
- ข. สร้างความขัดแย้งทางความเชื่อ
- ค. เชื่อมโยงเด็กกับชุมชนและวัฒนธรรม
- ง. ลดกิจกรรมการเรียนรู้
การแชร์ Google Classroom