Logo
แผนที่ที่สร้างขึ้นเฉพาะสำหรับ Pro Plan ควิซ
thubnail
ดันเจี้ยน
เรียงลำดับ
อื่น ๆ
อื่น ๆ
หลักสูตรต้านทุจริตศึกษา
นำพล มากสอน
49
ปัญหาที่เพิ่มเข้ามา (10/ 20)
อนุญาตให้คำตอบที่ไม่ถูกต้อง
ซ่อนคำตอบ
public quiz

# 1

เลือกประเภท

หลักสูตรต้านทุจริตศึกษา (Anti-Corruption Education) จัดทำขึ้นโดยความร่วมมือของหน่วยงานหลักใด?

  • กระทรวงศึกษาธิการและกระทรวงยุติธรรม
  • สำนักงานคณะกรรมการป้องกันและปราบปรามการทุจริตแห่งชาติ (ป.ป.ช.) และสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน (สพฐ.)
  • สำนักงานคณะกรรมการป้องกันและปราบปรามการทุจริตแห่งชาติ (ป.ป.ช.) และสำนักงานคณะกรรมการการอาชีวศึกษา (สอศ.)
  • สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน (สพฐ.) และสำนักงานคณะกรรมการการอุดมศึกษา (สกอ.)

# 2

เลือกประเภท

คณะรัฐมนตรีมีมติเห็นชอบหลักสูตรต้านทุจริตศึกษาเมื่อวันที่เท่าไร?

  • 22 เมษายน 2561
  • 22 พฤษภาคม 2561
  • 22 มิถุนายน 2561
  • 22 กรกฎาคม 2561

# 3

เลือกประเภท

ในส่วนของสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน (สพฐ.) ได้จัดทำรายวิชาเพิ่มเติมในหลักสูตรต้านทุจริตศึกษาในชื่อใด?

  • การสร้างพลเมืองดี
  • การต่อต้านการทุจริต
  • การป้องกันการทุจริต
  • การเสริมสร้างความสุจริต

# 4

เลือกประเภท

ข้อใดสะท้อนถึงวัตถุประสงค์หลักของ "หลักสูตรต้านทุจริตศึกษา" ได้ชัดเจนที่สุด?

  • เน้นการให้ความรู้ด้านกฎหมายการทุจริตเพื่อดำเนินคดีกับผู้กระทำผิด
  • มุ่งส่งเสริมให้ผู้เรียนสามารถเป็นเจ้าหน้าที่ผู้ตรวจสอบการทุจริตได้
  • เพื่อปลูกฝังคุณธรรม จริยธรรม และสร้างความตระหนักรู้ถึงภัยของการทุจริตในทุกระดับการศึกษา
  • เพื่อพัฒนาระบบการศึกษาให้มีมาตรฐานสากลในการป้องกันการทุจริต

# 5

เลือกประเภท

เหตุใดสำนักงานคณะกรรมการป้องกันและปราบปรามการทุจริตแห่งชาติ (ป.ป.ช.) จึงร่วมมือกับสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน (สพฐ.) ในการจัดทำหลักสูตรนี้?

  • เพื่อให้การจัดการศึกษาเป็นไปตามนโยบายของรัฐบาลในภาพรวม
  • เพื่อให้การป้องกันและปราบปรามการทุจริตเริ่มตั้งแต่ระดับพื้นฐานของการศึกษา
  • เพื่อให้ ป.ป.ช. มีอำนาจในการกำกับดูแลโรงเรียนทั่วประเทศ
  • เพื่อลดภาระงานของกระทรวงศึกษาธิการในการจัดการศึกษา

# 6

เลือกประเภท

การที่คณะรัฐมนตรีมีมติเห็นชอบหลักสูตรต้านทุจริตศึกษาเมื่อวันที่ 22 พฤษภาคม 2561 แสดงให้เห็นถึงสิ่งใด?

  • หลักสูตรดังกล่าวได้รับการอนุมัติให้เป็นรายวิชาบังคับในทุกสถานศึกษาทันที
  • รัฐบาลให้ความสำคัญกับการป้องกันและปราบปรามการทุจริตผ่านการศึกษา
  • การจัดทำหลักสูตรนี้เป็นไปตามข้อเรียกร้องของภาคประชาชน
  • เป็นการเริ่มต้นการจัดพิมพ์คู่มือหลักสูตรเป็นครั้งแรก

# 7

เลือกประเภท

"คู่มือหลักสูตรต้านทุจริตศึกษา" มีจุดประสงค์หลักเพื่อใช้สำหรับใคร?

  • เจ้าหน้าที่ ป.ป.ช. และเจ้าหน้าที่ภาครัฐที่เกี่ยวข้องกับการปราบปรามการทุจริต
  • ผู้บริหารสถานศึกษาและครูผู้สอนเพื่อใช้เป็นแนวทางในการจัดการเรียนการสอน
  • ประชาชนทั่วไปที่ต้องการเรียนรู้เกี่ยวกับกฎหมายต้านการทุจริต
  • นักวิชาการที่ต้องการศึกษาแนวทางการจัดทำหลักสูตรการศึกษา

# 8

เลือกประเภท

การที่ระบุว่า "หลักสูตรต้านทุจริตศึกษาสำหรับใช้ในทุกระดับการศึกษา" มีความสำคัญอย่างไรต่อการปลูกฝังคุณธรรม?

  • ช่วยให้การเรียนรู้เรื่องการทุจริตจำกัดอยู่แค่ในห้องเรียน
  • แสดงให้เห็นถึงความพยายามที่จะปลูกฝังจิตสำนึกที่ดีตั้งแต่วัยเด็กจนถึงวัยผู้ใหญ่
  • บังคับให้ทุกคนต้องเรียนรู้เรื่องการทุจริตโดยไม่คำนึงถึงความสนใจ
  • เป็นการสร้างมาตรฐานการศึกษาเดียวสำหรับทุกระดับ

# 9

เลือกประเภท

หากคุณครูต้องการจัดการเรียนรู้เรื่องความซื่อสัตย์สุจริตให้กับนักเรียนในระดับชั้นประถมศึกษาตามแนวทางของหลักสูตรต้านทุจริตศึกษา คุณครูควรเริ่มต้นจากสิ่งใดเป็นอันดับแรก?

  • ให้นักเรียนจำมาตรากฎหมายที่เกี่ยวข้องกับการทุจริตให้ได้
  • ออกแบบกิจกรรมที่ให้นักเรียนได้ฝึกคิดวิเคราะห์สถานการณ์ที่เกี่ยวข้องกับความไม่ซื่อสัตย์ในชีวิตประจำวัน
  • เชิญวิทยากรจาก ป.ป.ช. มาบรรยายสรุปเรื่องการทุจริต
  • จัดให้นักเรียนดูข่าวเกี่ยวกับการทุจริตจากสื่อต่างๆ

# 10

เลือกประเภท

ในฐานะนักเรียนที่ได้เรียนหลักสูตรต้านทุจริตศึกษา ข้อใดต่อไปนี้คือพฤติกรรมที่แสดงถึงการนำความรู้ไปประยุกต์ใช้ในชีวิตประจำวันได้เหมาะสมที่สุด?

  • จดจำคำนิยามของการทุจริตได้ทุกประเภท
  • เมื่อพบเห็นเพื่อนลอกข้อสอบ แล้วรีบนำไปฟ้องครูทันที
  • แยกแยะได้ว่าการรับของขวัญเล็กน้อยจากผู้ใหญ่ไม่ถือเป็นการทุจริต
  • ชี้แจงให้บุคคลอื่นเห็นถึงผลเสียของการทุจริตและสนับสนุนการกระทำที่สุจริต
การแชร์ Google Classroom