กระบวนการค้นคว้าปัญหาการเรียนรู้ในชั้นเรียนเพื่อหาวิธีแก้ไข

หัวข้อเกี่ยวกับปัญหาที่เกิดขึ้นในชั้นเรียน

การสังเกต สัมภาษณ์ หรือแบบสอบถาม

เพื่อพัฒนาวิธีการสอนให้เหมาะสมยิ่งขึ้น