Logo
thubnail
ห้องหนีภัยในโรงเรียน
เล่นอิสระ
มัธยมต้น 9
วิทยาศาสตร์

ระบบนิเวศ ม.3

jaruwan_b
46
ปัญหาที่เพิ่มเข้ามา (20/ 20)
อนุญาตให้คำตอบที่ไม่ถูกต้อง
ซ่อนคำตอบ
public quiz

ปัญหา 1

เลือกประเภท

ข้อใดคือความหมายที่ถูกต้องของ "ระบบนิเวศ" (Ecosystem)

  • กลุ่มของสิ่งมีชีวิตชนิดเดียวกันที่อาศัยอยู่ในบริเวณใดบริเวณหนึ่ง
  • ความสัมพันธ์ระหว่างสิ่งมีชีวิตกับสิ่งมีชีวิตเท่านั้น
  • ความสัมพันธ์ระหว่างสิ่งมีชีวิตกับสิ่งแวดล้อมทั้งสิ่งมีชีวิตและสิ่งไม่มีชีวิต
  • บริเวณใดบริเวณหนึ่งที่มีแต่สิ่งไม่มีชีวิต

ปัญหา 2

เลือกประเภท

ข้อใดคือองค์ประกอบทางชีวภาพ (Biotic factor) ในระบบนิเวศ

  • แสงแดด
  • อุณหภูมิ
  • ดิน
  • ผู้ผลิต

ปัญหา 3

เลือกประเภท

ข้อใดไม่ใช่ปัจจัยทางกายภาพ (Physical factor) ในระบบนิเวศ

  • น้ำ
  • อากาศ
  • ป่าไม้
  • อุณหภูมิ

ปัญหา 4

เลือกประเภท

สิ่งมีชีวิตชนิดเดียวกันที่อาศัยอยู่ในแหล่งที่อยู่เดียวกัน ในช่วงเวลาหนึ่ง เรียกว่าอะไร

  • ประชากร
  • ชุมชนสิ่งมีชีวิต
  • ระบบนิเวศ
  • กลุ่มสิ่งมีชีวิต

ปัญหา 5

เลือกประเภท

สิ่งมีชีวิตชนิดใดจัดเป็นผู้ผลิต (Producer) ในระบบนิเวศ

  • เห็ดรา
  • แบคทีเรีย
  • สาหร่าย
  • กบ

ปัญหา 6

เลือกประเภท

ผู้บริโภคประเภทใดที่กินทั้งพืชและสัตว์เป็นอาหาร

  • ผู้บริโภคพืช (Herbivore)
  • ผู้บริโภคสัตว์ (Carnivore)
  • ผู้บริโภคซากพืชซากสัตว์ (Scavenger)
  • ผู้บริโภคทั้งพืชและสัตว์ (Omnivore)

ปัญหา 7

เลือกประเภท

สิ่งมีชีวิตชนิดใดในระบบนิเวศที่มีบทบาทเป็นผู้ย่อยสลายสารอินทรีย์ (Decomposer)

  • นก
  • งู
  • ไส้เดือนดิน
  • พืช

ปัญหา 8

เลือกประเภท

หากในระบบนิเวศหนึ่งมีโซ่อาหารดังนี้ ข้าว → ตั๊กแตน → กบ → งู หากตั๊กแตนลดจำนวนลงอย่างรวดเร็ว จะส่งผลกระทบต่อสิ่งมีชีวิตชนิดใดบ้าง

  • กบและงูจะเพิ่มจำนวนขึ้น
  • ข้าวจะลดจำนวนลง
  • กบและงูจะลดจำนวนลง
  • ข้าวและงูจะเพิ่มจำนวนขึ้น

ปัญหา 9

เลือกประเภท

การถ่ายทอดพลังงานในระบบนิเวศ เริ่มต้นจากสิ่งมีชีวิตประเภทใด

  • ผู้บริโภค
  • ผู้ย่อยสลาย
  • ผู้ผลิต
  • ผู้ล่า

ปัญหา 10

เลือกประเภท

พีระมิดพลังงาน (Energy pyramid) มีลักษณะอย่างไร

  • ปลายแคบ ฐานกว้าง แสดงว่าพลังงานลดลงตามลำดับขั้นการกิน
  • ปลายกว้าง ฐานแคบ แสดงว่าพลังงานเพิ่มขึ้นตามลำดับขั้นการกิน
  • สามารถกลับหัวได้ แสดงว่าพลังงานสามารถเปลี่ยนแปลงได้ตลอดเวลา
  • แสดงจำนวนของสิ่งมีชีวิตในแต่ละลำดับขั้นการกิน

ปัญหา 11

เลือกประเภท

ข้อใดคือความสัมพันธ์แบบภาวะพึ่งพา (Mutualism)

  • พืชกาฝากกับต้นไม้
  • ดอกไม้กับผึ้ง
  • เสือกับกวาง
  • ฉลามกับปลาเหาฉลาม

ปัญหา 12

เลือกประเภท

ความสัมพันธ์แบบใดที่สิ่งมีชีวิตชนิดหนึ่งได้ประโยชน์ แต่อีกชนิดหนึ่งเสียประโยชน์

  • ภาวะปรสิต (Parasitism)
  • ภาวะอิงอาศัย (Commensalism)
  • ภาวะได้ประโยชน์ร่วมกัน (Protocooperation)
  • ภาวะแข่งขัน (Competition)

ปัญหา 13

เลือกประเภท

การเปลี่ยนแปลงแทนที่แบบปฐมภูมิ (Primary succession) มักเกิดขึ้นในบริเวณใด

  • บริเวณที่ถูกไฟป่าทำลาย
  • บริเวณที่มีการทำไร่เลื่อนลอย
  • บริเวณภูเขาไฟระเบิดและเกิดเกาะใหม่
  • บริเวณที่มีการตัดไม้ทำลายป่า

ปัญหา 14

เลือกประเภท

สาเหตุใดที่ทำให้เกิดการเปลี่ยนแปลงแทนที่แบบทุติยภูมิ (Secondary succession) ได้เร็วขึ้นกว่าแบบปฐมภูมิ

  • มีสิ่งมีชีวิตชนิดใหม่เข้ามาอาศัย
  • ดินและซากสิ่งมีชีวิตเดิมยังคงอยู่
  • อุณหภูมิเปลี่ยนแปลงไป
  • มีผู้ผลิตเริ่มต้นจำนวนมาก

ปัญหา 15

เลือกประเภท

ข้อใดไม่ใช่ผลกระทบของมลพิษทางอากาศต่อระบบนิเวศ

  • ฝนกรด
  • ภาวะโลกร้อน
  • การทำลายชั้นโอโซน
  • การเกิดยูโทรฟิเคชัน (Eutrophication)

ปัญหา 16

เลือกประเภท

การกระทำใดที่ช่วยลดปัญหาภาวะเรือนกระจก (Greenhouse effect) ได้อย่างยั่งยืนที่สุด

  • การใช้พลังงานจากเชื้อเพลิงฟอสซิลเพิ่มขึ้น
  • การปลูกป่าทดแทน
  • การใช้ถุงพลาสติกให้น้อยลง
  • การใช้เครื่องปรับอากาศบ่อยขึ้น

ปัญหา 17

เลือกประเภท

ปรากฏการณ์ "ยูโทรฟิเคชัน" (Eutrophication) มักเกิดจากการเพิ่มขึ้นของสารใดในแหล่งน้ำ

  • ออกซิเจน
  • คาร์บอนไดออกไซด์
  • สารอาหารจำพวกไนโตรเจนและฟอสฟอรัส
  • โลหะหนัก

ปัญหา 18

เลือกประเภท

ความหลากหลายทางชีวภาพ (Biodiversity) มีความสำคัญต่อระบบนิเวศอย่างไร

  • ทำให้สิ่งมีชีวิตแต่ละชนิดมีจำนวนเท่ากัน
  • ทำให้ระบบนิเวศมีความมั่นคงและยืดหยุ่นต่อการเปลี่ยนแปลง
  • ทำให้เกิดภาวะแข่งขันระหว่างสิ่งมีชีวิตมากขึ้น
  • ทำให้ระบบนิเวศมีขนาดเล็กลง

ปัญหา 19

เลือกประเภท

การอนุรักษ์ทรัพยากรธรรมชาติและสิ่งแวดล้อมที่ยั่งยืน ควรเน้นที่หลักการใด

  • การใช้ทรัพยากรให้มากที่สุดเพื่อการพัฒนา
  • การปกป้องสิ่งมีชีวิตบางชนิดที่ใกล้สูญพันธุ์เท่านั้น
  • การใช้ทรัพยากรอย่างรู้คุณค่าและให้มีการฟื้นฟูตามธรรมชาติ
  • การห้ามใช้ทรัพยากรทุกชนิดโดยเด็ดขาด

ปัญหา 20

เลือกประเภท

การจัดการขยะมูลฝอยตามหลัก 3Rs คือข้อใด

  • Reduce, Recycle, Return
  • Reuse, Recycle, Repair
  • Reduce, Reuse, Recycle
  • Refuse, Rethink, Reuse
การแชร์ Google Classroom