Logo
대운동회
quiz thumbnail
เรียงลำดับ
มัธยมต้น 8
อื่น ๆ

แนวคิดเชิงคำนวณกับการแก้ปัญหา

avatar

Arisa Intaso

5
ผู้สร้างควิซต้นฉบับ-
Arisa Intaso

ควิซที่สร้างด้วยแผนที่พรีเมียม

10 ข้อ

อนุญาตให้คำตอบที่ไม่ถูกต้อง

แสดงคำตอบเมื่อตอบผิด

public quiz

# 1เลือกประเภท
ข้อใดหมายถึงแนวคิดเชิงคำนวณ
Computer Thinking
Computational Thinking
Complete Thinking
Calculator Thinking
# 2เลือกประเภท
ข้อใด ไม่ใช่ องค์ประกอบของแนวคิดเชิงคำนวณ
แนวคิดเชิงนามธรรม
แนวคิดการแยกย่อย
แนวคิดการหารูปแบบ
แนวคิดเชิงรูปธรรม
# 3เลือกประเภท
แนวคิดเชิงคำนวณที่แตกปัญหาใหญ่ออกเป็นปัญหาย่อยหมายถึงข้อใด
แนวคิดการแยกย่อย
แนวคิดการหารูปแบบ
แนวคิดเชิงนามธรรม
แนวคิดเชิงรูปธรรม
# 4เลือกประเภท
เมื่อครูสั่งให้เข้าแถวตามลำดับความสูงของนักเรียนให้เร็วที่สุด สิ่งแรกที่ควรทำคือข้อใด
เรียงลำดับตามความสูงจากน้อยไปหามาก
เรียงลำดับตามความสูงจากมากไปหาน้อย
กำหนดนักเรียนคนแรกให้เป็นนักเรียนตำแหน่งหลัก
แบ่งกลุ่มออกเป็น 2 กลุ่มโดยกำหนดเงื่อนไขให้ละเอียด
# 5เลือกประเภท
ข้อใดคือประโยชน์ของการแก้ปัญหาโดยใช้แนวคิดเชิงคำนวณ
สามารถแก้ปัญหาได้อย่างรวดเร็ว
สามารถบันทึกแนวทางการแก้ปัญหาได้
สามารถแก้ปัญหาได้อย่างเป็นระบบ
สามารถแก้ปัญหาโดยใช้การคำนวณจากคอมพิวเตอร์
# 6เลือกประเภท
แนวคิดการแยกย่อยเป็นองค์ประกอบของแนวคิดใด
แนวคิดเชิงคำนวณ
แนวคิดเชิงตรรกะ
แนวคิดเชิงรวบยอด
แนวคิดเชิงนามธรรม
# 7เลือกประเภท
ข้อใดกล่าวถึงแนวคิดเชิงคำนวณได้ถูกต้อง
เป็นการแก้ปัญหาจากใหญ่ไปย่อย
เป็นทักษะการแก้ปัญหาที่ซับซ้อน
เป็นทักษะที่ใช้ในการประดิษฐ์หุ่นยนต์
เป็นทักษะสำคัญที่นักพัฒนาซอฟต์แวร์ควรมี
# 8เลือกประเภท
เมื่อพบกองเสื้อผ้าที่ปะปนกันอยู่เป็นจำนวนมาก จะเลือกแนวทางในการแก้ปัญหาอย่างไรจึงจะถูกต้อง
จัดเรียงเสื้อผ้าตามกลุ่ม / แบ่งกลุ่มเสื้อผ่า / จัดเข้าตู้เสื้อผ้า
แบ่งกลุ่มเสื้อผ้า / จัดเรียงเสื้อผ้าตามกลุ่ม / จัดเข้าตู้เสื้อผ้า
แบ่งกลุ่มเสื้อผ้า / แยกสีเสื้อผ้า / แยกประเภทเสื้อผ้า / จัดเข้าตู้เสื้อผ้า
หาวัตถุประสงค์หลักในการค้นหาเสื้อผ้า / แบ่งกลุ่มเสื้อผ้าตามวัตถุประสงค์หลัก / จัดเรียงเสื้อผ้าตามกลุ่ม
# 9เลือกประเภท
เมื่อต้องการแก้ปัญหาตามแนวคิดเชิงคำนวณควรทำองค์ประกอบใดเป็นขั้นตอนแรก
ทำปัญหานั้นให้มีขนาดเล็กลง เพื่อให้สามารถจัดการปัญหาแต่ละส่วนได้ง่ายขึ้น
เปลี่ยนรูปแบบปัญหาให้แก้ไขปัญหาได้ง่ายขึ้น
กำหนดหลักการในการแก้ปัญหา
ออกแบบขั้นตอนวิธีในการแก้ปัญหา
# 10เลือกประเภท
แนวคิดในข้อใดใช้สัญลักษณ์ Flowchart แสดงลำดับขั้นตอนในการแก้ปัญหา
แนวคิดเชิงนามธรรม
แนวคิดการแยกย่อย
แนวคิดการออกแบบขั้นตอนวิธี
แนวคิดการหารูปแบบ
การแชร์ Google Classroom

เข้าถึงไม่ได้เนื่องจากแพลนหมดอายุ คัดลอกและแก้ไขในแผนที่อื่น