Logo
학교 청소
quiz thumbnail
เล่นอิสระ
ประถม 2
อื่น ๆ

แบบทดสอบท้ายหน่วยที่ 1 (2/3)

44

1
ผู้สร้างควิซต้นฉบับ-
44

ควิซที่สร้างด้วยแผนที่พรีเมียม

10 ข้อ

อนุญาตให้คำตอบที่ไม่ถูกต้อง

แสดงคำตอบเมื่อตอบผิด

public quiz

# 1เลือกประเภท
1. ข้อใดเป็นขั้นตอนแรกของการแก้ปัญหา เมื่อเกิดเหตุการณ์แก้วหล่นแตก
ก. เก็บเศษแก้วที่แตกทิ้ง
ข. ทำไมแก้วถึงหล่นแตก
ค. หยิบแก้วใบใหม่มาดื่มน้ำ
# 2เลือกประเภท
2. ข้อใดไม่ใช่ขั้นตอนการพิจารณาและทำความเข้าใจปัญหา
ก. ก้านค้นหาสาเหตุของปัญหา
ข. กิ่งวิเคราะห์โจทย์วิชาคณิตศาสตร์
ค. Ducky มองดูดอกไม้ที่สวนหลังบ้าน
# 3เลือกประเภท
3. ข้อใดไม่ใช่วัตถุประสงค์ของการแสดงลำดับขั้นตอนการแก้ปัญหา
ก. สามารถกลับไปแก้ไขได้ง่าย
ข. สามารถตรวจสอบความถูกต้องได้
ค. สามารถลดระะยะเวลาในการแก้ปัญหา
# 4เลือกประเภท
4. ข้อใดถูกต้องที่สุดเกี่ยวกับประโยชน์ของการแสดงลำดับขั้นตอนการแก้ปัญหา
ก. ช่วยให้ง่ายต่อการทำความเข้าใจ
ข. ช่วยลดค่าใช้จ่ายในการแก้ปัญหา
ค. ช่วยให้แก้ปัญหาได้รวดเร็วยิ่งขึ้น
# 5เลือกประเภท
5. ข้อใดเป็นวิธีแสดงลำดับขั้นตอนการแก้ปัญหาที่สะดวกและรวดเร็วที่สุด
ก. การวาดภาพ
ข. การเขียนผังงาน
ค. การเขียนบอกเล่า
# 6เลือกประเภท
6. ข้อใดเป็นวิธีแสดงลำดับขั้นตอนการแก้ปัญหาที่สามารถเข้าใจและจดจำได้ง่ายที่สุด
ก. การใช้ภาพ
ข. การใช้สัญลักษณ์
ค. การเขียนบอกเล่า
# 7เลือกประเภท
7. ข้อใดเป็นวิธีแสดงลำดับขั้นตอนการแก้ปัญหาที่ใช้เครื่องหมายหรือสัญลักษณ์
ก. การวาดภาพ
ข. การเขียนผังงาน
ค. การเขียนบอกเล่า
# 8เลือกประเภท
8. ข้อใดคือความสำคัญของสัญลักษณ์
Question image
ก. บอกทิศทางการทำงานของคำสั่ง
ข. บอกตำแหน่งและลำดับการทำงาน
ง. บอกการเริ่มต้นหรือสิ้นสุดของการทำงาน
# 9เลือกประเภท
9. ข้อใดคือความสำคัญของสัญลักษณ์ลูกศรจากการเขียนผังงาน
ก. ใช้บอกทิศทาง
ข. ใช้บอกตำแหน่ง
ค. ใช้บอกความสำคัญ
# 10เลือกประเภท
10. ข้อใดกล่าวถูกต้องที่สุดเกี่ยวกับประโยชน์ของการเล่นเกมภาพตัดต่อ
ก. ช่วยพัฒนาทักษะการคิดของผู้เล่น
ข. ช่วยพัฒนาความสามารถในการแยกสี
ค. ช่วยพัฒนาความสัมพันธ์ของคนในครอบครัว
การแชร์ Google Classroom

เข้าถึงไม่ได้เนื่องจากแพลนหมดอายุ คัดลอกและแก้ไขในแผนที่อื่น