Logo
무궁화 꽃이 피었습니다
quiz thumbnail
เล่นอิสระ
ประถม 6
วิทยาศาสตร์

การออกแบบการแก้ปัญหา

avatar

Wimolsiri Klub

2
105

ควิซที่สร้างด้วยแผนที่พรีเมียม

20 ข้อ

อนุญาตให้คำตอบที่ไม่ถูกต้อง

ซ่อนคำตอบ

public quiz

# 1เลือกประเภท
ข้อใดต่อไปนี้เป็นขั้นตอนแรกของการออกแบบวิธีการแก้ปัญหา?
วิเคราะห์ข้อมูล
ระบุปัญหา
ทดสอบวิธีการแก้ปัญหา
สรุปผลจากการแก้ปัญหา
# 2เลือกประเภท
ข้อใดคือวัตถุประสงค์ของการวิเคราะห์ปัญหาในกระบวนการออกแบบวิธีการแก้ปัญหา?
เพื่อหาทางลัด
เพื่อเข้าใจรายละเอียดของปัญหา
เพื่อทดสอบสมมติฐานเท่านั้น
เพื่อนำเสนอข้อมูล
# 3เลือกประเภท
ข้อใดเป็นตัวอย่างของ 'การระดมสมอง' (Brainstorming) ในการแก้ปัญหา?
เลือกคำตอบที่ดีที่สุดทันที
วิเคราะห์ปัญหาอย่างละเอียด
ให้ทุกคนเสนอวิธีการแก้ปัญหาอย่างอิสระ
ทดสอบแต่ละวิธีการทีละขั้น
# 4เลือกประเภท
เหตุใดการทดสอบวิธีการแก้ปัญหาจริงจึงสำคัญ?
เพื่อแสดงว่ามีความตั้งใจ
เพื่อเปรียบเทียบกับวิธีของผู้อื่น
เพื่อดูว่าวิธีนั้นใช้ได้จริงหรือไม่
เพื่อบันทึกความก้าวหน้า
# 5เลือกประเภท
ข้อใดแสดงถึงลำดับขั้นตอนการแก้ปัญหาอย่างถูกต้อง?
ระบุปัญหา > เลือกวิธีแก้ > สรุปผล > ทดสอบ
ระบุปัญหา > วิเคราะห์ > วางแผนและออกแบบ > ทดสอบและประเมินผล
วิเคราะห์ > ทดสอบ > สรุป > เลือกวิธีแก้
วางแผน > ทดสอบ > วิเคราะห์ > สรุป
# 6เลือกประเภท
ในกรณีที่เจอปัญหาหลายทางเลือก ข้อใดเป็นวิธีการตัดสินใจที่ดี?
เลือกแบบสุ่ม
เลือกข้อที่ใช้เวลาน้อยที่สุดเสมอ
เปรียบเทียบข้อดีข้อเสียของแต่ละทางเลือก
เลือกจากคำแนะนำของผู้อื่นเท่านั้น
# 7เลือกประเภท
เหตุใดการสรุปบทเรียนจากการแก้ปัญหาจึงสำคัญ?
เพราะเป็นขั้นตอนที่ต้องมีในรายงาน
เพื่อรู้จุดบกพร่องและนำไปปรับปรุงในอนาคต
เพื่อให้สิ้นสุดกิจกรรมอย่างรวดเร็ว
เพื่อหารือกับเพื่อนเท่านั้น
# 8เลือกประเภท
ข้อใดเป็นการใช้โปรแกรมหรือเทคโนโลยีช่วยออกแบบวิธีแก้ปัญหา?
การใช้เครื่องคิดเลขหาผลลัพธ์
การจดบันทึกด้วยกระดาษ
การพูดคุยกับเพื่อน
การเขียนโค้ดโปรแกรมจำลองสถานการณ์
# 9เลือกประเภท
หลักการใดสำคัญที่สุดในกระบวนการแก้ปัญหา?
คิดไว ทำไว ไม่ต้องวางแผน
ทำตามความรู้สึก
คิดอย่างเป็นระบบ
ลองผิดลองถูกไปเรื่อย
# 10เลือกประเภท
ข้อใดเป็นข้อดีของการทำงานเป็นทีมในการออกแบบวิธีแก้ปัญหา?
แนวคิดจะซ้ำๆ เดิมๆ
สามารถแลกเปลี่ยนความคิดเห็นและมุมมองที่หลากหลาย
ลดงานที่ต้องทำ
ไม่ต้องตัดสินใจเอง
# 11ถูก/ผิด
การแก้ปัญหาแบบมีระบบเริ่มต้นด้วยการกำหนดปัญหาให้ชัดเจนเสมอ
# 12ถูก/ผิด
แนวคิดของการออกแบบเชิงวิเคราะห์ (Analytical Design) ไม่เกี่ยวข้องกับการแก้ปัญหาที่ซับซ้อน
# 13ถูก/ผิด
การระบุเงื่อนไขและข้อจำกัดของปัญหาเป็นขั้นตอนหนึ่งในกระบวนการออกแบบการแก้ปัญหา
# 14ถูก/ผิด
ในการแก้ปัญหา การสร้างต้นแบบ (Prototype) ใช้เพื่อทดสอบสมมติฐานก่อนใช้งานจริง
# 15ถูก/ผิด
การแก้ปัญหาที่มีประสิทธิภาพควรเพิกเฉยต่อข้อมูลย้อนกลับ (Feedback)
# 16ถูก/ผิด
การวิเคราะห์ต้นทางของปัญหา (Root Cause Analysis) มักถูกนำไปใช้เพื่อหาแนวทางแก้ไขถาวร
# 17ถูก/ผิด
การใช้รูปแบบ Flowchart ไม่มีประโยชน์ต่อการออกแบบกระบวนการแก้ปัญหา
# 18ถูก/ผิด
การแก้ปัญหาแบบนำวิธีแก้ที่ใช้ได้กับปัญหาหนึ่งไปประยุกต์ใช้กับอีกปัญหา (Analogical Reasoning) เป็นเทคนิคที่พบบ่อยในการออกแบบการแก้ปัญหา
# 19ถูก/ผิด
Brainstorming มักใช้เพื่อสร้างไอเดียทางเลือกใหม่ๆ ในการแก้ปัญหา
# 20ถูก/ผิด
กระบวนการออกแบบการแก้ปัญหาในระดับมหาวิทยาลัยควรคำนึงถึงมุมมองทางจริยธรรมและความยั่งยืน
การแชร์ Google Classroom

ควิซนี้สร้างด้วยแผนที่พรีเมียม ไม่สามารถเข้าถึงได้เนื่องจากแพลนหมดอายุ