สร้างแบบทดสอบ
ปัญหา 1
เลือกประเภท
1. ข้อใดเป็นความหมายของยาเสพติดให้โทษ
- ก. สารที่ทำให้ร่างกายแข็งแรง
- ข. สารที่ใช้รักษาโรคติดต่อ
- ค. สารที่เมื่อเสพแล้วส่งผลเสียต่อร่างกายและจิตใจ
- ง. สารที่ใช้บรรเทาอาการเจ็บป่วย
ห้องหนีภัยในโรงเรียน
เล่นอิสระ
ประถม 5
สุขศึกษาและพลศึกษา
ยาเสพติดให้โทษ
เบญจลักษณ์ คํา
0
Krujan
อนุญาตให้คำตอบที่ไม่ถูกต้อง
ซ่อนคำตอบ
public quiz
ปัญหา 2
เลือกประเภท
2. สิ่งที่เป็นสารเสพติดที่พบได้ง่ายในชีวิตประจำวันคือข้อใด
- ก. กาแฟ และ ชา
- ข. น้ำอัดลม และ นม
- ค. วิตามิน และ แร่ธาตุ
- ง. บุหรี่ และ สุรา
ปัญหา 3
เลือกประเภท
3. การสูบบุหรี่ส่งผลเสียต่อร่างกายในระบบใดมากที่สุด
- ก. ระบบย่อยอาหาร
- ข. ระบบทางเดินหายใจ
- ค. ระบบขับถ่าย
- ง. ระบบกล้ามเนื้อ
ปัญหา 4
เลือกประเภท
4. การดื่มสุราเป็นประจำส่งผลเสียต่ออวัยวะใดมากที่สุด
- ม้าม
- ไต
- ตับ
- ปอด
ปัญหา 5
เลือกประเภท
5. เมื่อมีเพื่อนชวนให้ลองสูบบุหรี่ นักเรียนควรทำอย่างไร
- ก. ปฏิเสธอย่างสุภาพและเดินหนีไป
- ข. รับมาแต่ไม่สูบ
- ค. ลองสูบครั้งเดียวเพื่อให้เพื่อนพอใจ
- ง. บอกให้เพื่อนไปชวนคนอื่น
ปัญหา 6
เลือกประเภท
6. พฤติกรรมใดช่วยป้องกันตนเองไม่ให้เกี่ยวข้องกับสารเสพติด
- ก. เลือกคบเพื่อนที่ดี
- ข. เที่ยวเตร่ตามสถานบันเทิง
- ค. อยู่คนเดียวเงียบๆ
- ง. ไม่พูดคุยกับใคร
ปัญหา 7
เลือกประเภท
7. ผลกระทบทางสังคมของการติดสารเสพติดคือข้อใด
- ก. มีเพื่อนมากขึ้น
- ข. ครอบครัวมีความสุข
- ค. เรียนหนังสือได้ดีขึ้น
- ง. ถูกสังคมรังเกียจและขาดความน่าเชื่อถือ
ปัญหา 8
เลือกประเภท
8. นักเรียนควรใช้เวลาว่างอย่างไรเพื่อห่างไกลยาเสพติด
- ก. เล่นเกมคอมพิวเตอร์อยู่คนเดียว
- ข. ออกกำลังกายหรือทำกิจกรรมที่สร้างสรรค์
- ค. ดูโทรทัศน์ทั้งวัน
- ง. นอนพักผ่อนเฉยๆ
ปัญหา 9
เลือกประเภท
9. ข้อใดเป็นอาการของผู้ที่ติดสารเสพติด
- ก. ร่าเริง แจ่มใส สุขภาพดี
- ข. สนใจการเรียน และทำการบ้านเสร็จเร็ว
- ค. กระตือรือร้นในการทำกิจกรรมต่างๆ
- ง. หงุดหงิดง่าย อารมณ์แปรปรวน น้ำหนักลด
ปัญหา 10
เลือกประเภท
10. ถ้านักเรียนพบเห็นคนในครอบครัวหรือเพื่อนเกี่ยวข้องกับสารเสพติด นักเรียนควรทำอย่างไร
- ก. แจ้งผู้ปกครองหรือครูเพื่อหาทางช่วยเหลือ
- ข. เก็บเป็นความลับไม่บอกใคร
- ค. ไม่สนใจเพราะเป็นเรื่องส่วนตัว
- ง. ขอทดลองใช้บ้างเพื่อจะได้เข้าใจเขา
การแชร์ Google Classroom