Logo
마녀의 마법
quiz thumbnail
เรียงลำดับ
มัธยมต้น 7
สังคม

หลักฐานทางประวัติศาสตร์

benninlaly

7

10 ข้อ

แสดงคำตอบ

อนุญาตให้คำตอบที่ไม่ถูกต้อง

ซ่อนคำตอบ

public quiz

# 1เลือกประเภท
ข้อใดเป็นหลักฐานขั้นปฐมภูมิที่เป็นลายลักษณ์อักษร

คำตอบทั้งหมดถูกซ่อนอยู่ในขณะนี้

จดหมายเหตุ
โครงกระดูก
บทความด้านโบราณคดี
อัตชีวประวัติของบุคคลสำคัญ
# 2เลือกประเภท
หลักฐานในข้อใดเน้นให้ข้อมูลเกี่ยวกับอาณาจักรและกษัตริย์ที่ปกครองอาณาจักรนั้น ๆ
พงศาวดาร
จารึกลานทอง
จดหมายเหตุ
บันทึกความทรงจำ
# 3เลือกประเภท
หลักฐานในข้อใดที่แสดงว่ามนุษย์ในดินแดนประเทศไทยเข้าสู่สมัยประวัติศาสตร์
ขวานสำริด
ศิลาจารึก
เครื่องปั้นดินเผา
อาวุธที่ทำจากเหล็ก
# 4เลือกประเภท
ข้อใดเป็นการศึกษาประวัติศาสตร์ด้วยวิธีการทางประวัติศาสตร์ในขั้นตอนการวิเคราะห์หลักฐาน
จัดนิทรรศการโดยการนำหลักฐานทางประวัติศาสตร์มาจัดแสดง
พยายามตอบคำถามที่กำหนดไว้ในประเด็นการศึกษา
ค้นหาบทความที่เกี่ยวข้องกับเรื่องที่ศึกษาทั้งหมด
ตรวจสอบความถูกต้องของข้อมูลจากหลักฐาน
# 5เลือกประเภท
เพราะเหตุใดจึงต้องมีการประเมินคุณค่าหลักฐานทางประวัติศาสตร์
หลักฐานอาจมีหรือไม่มี
หลักฐานอาจจริงหรือเท็จ
หลักฐานอาจเก่าหรือใหม่
หลักฐานอาจมากหรือน้อย
# 6เลือกประเภท
เพราะเหตุใดบันทึกของชาวต่างชาติจึงเชื่อถือไม่ได้ทั้งหมด
ชาวต่างชาติไม่น่าเชื่อถือ
ชาวต่างชาติไม่รู้ภาษาไทย
ชาวต่างชาติไม่เข้าใจวัฒนธรรมไทย
ชาวต่างชาติมักใส่อคติส่วนตัวลงไปด้วยเสมอ
# 7เลือกประเภท
ข้อดีของการรวบรวมข้อมูลจากหลักฐานชั้นรองก่อน คือข้อใด
รวบรวมข้อมูลได้สะดวกรวดเร็วกว่า
ได้ข้อมูลที่น่าเชื่อถือกว่าหลักฐานชั้นต้น
ให้ข้อมูลได้เข้าใจง่ายกว่าหลักฐานชั้นต้น
ไม่ต้องเสียเวลาในการวิเคราะห์ตีความข้อมูล
# 8เลือกประเภท
ข้อใดคือความสำคัญของหลักฐานที่เป็นลายลักษณ์อักษรในการศึกษาประวัติศาสตร์
เป็นหลักฐานที่ให้ข้อมูลที่เป็นจริงเสมอ
เป็นหลักฐานที่ให้ข้อมูลทางประวัติศาสตร์
เป็นหลักฐานที่มีความน่าเชื่อถือมากกว่าหลักฐานที่ไม่เป็นลายลักษณ์อักษร
เป็นหลักฐานที่มีเพียงพอต่อการศึกษาประวัติศาสตร์ ไม่ต้องเสาะหาเพิ่มเติม
# 9เลือกประเภท
การกระทำของบุคคลใดสอดคล้องกับขั้นตอนแรกของวิธีการทางประวัติศาสตร์
นนท์ปรึกษาผู้รู้หรือผู้เชี่ยวชาญ
นัทเขียนสรุปรายงานประวัติศาสตร์
นิดกำหนดประเด็นที่ตนเองสนใจอยากรู้
หน่อยค้นหาหลักฐานที่ต้องการจากแหล่งการเรียนรู้ต่าง ๆ
# 10เลือกประเภท
การกำหนดประเด็นคำถามหรือหัวเรื่องที่ดี ควรทำอย่างไร
กำหนดประเด็นที่มีผู้ศึกษาไว้อยู่ก่อนแล้ว
กำหนดประเด็นอย่างกว้าง ๆ คลุมหลายเรื่อง
กำหนดประเด็น ช่วงเวลาที่จะศึกษาให้ชัดเจน
กำหนดประเด็นให้แคบเพื่อไม่ต้องเสียเวลาค้นหาข้อมูลหลักฐาน
การแชร์ Google Classroom