Logo
가을운동회
quiz thumbnail
แมตช์ทีม
มัธยมต้น 8
ภาษาไทย

บทเสภาสามัคคีเสวก ตอน วิศวกรรม

ครู กานต์นภัสส

28

15 ข้อ

อนุญาตให้คำตอบที่ไม่ถูกต้อง

ซ่อนคำตอบ

public quiz

# 1เลือกประเภท
บทเสภาสามัคคีเสวกกล่าวถึงอะไรเป็นสำคัญ?
ความสามัคคี
ความโกรธเคือง
ความซุกซน
ความเศร้าโศก
# 2เลือกประเภท
ใครคือนักประดิษฐ์ที่ถูกกล่าวถึงในตอนวิศวกรรมา?
วิศวกร
ช่างไฟ
กวี
ครู
# 3เลือกประเภท
จากบทเสภานี้ เด็ก ๆ ได้รับคำสอนเรื่องอะไร?
ให้มีความสามัคคี
ให้พูดจาเสียงดัง
ให้แกล้งเพื่อน
ให้หลอกลวงคนอื่น
# 4เลือกประเภท
“เสวก” หมายถึงอะไรในบทเสภาสามัคคีเสวก?
ข้าราชการ
นักเรียน
นักประดิษฐ์
นักเขียน
# 5เลือกประเภท
ในบทเสภา มีการเปรียบเทียบการทำงานเป็นทีม เหมือนกับอะไร?
ฟันเฟืองจักรกล
ดอกไม้
ก้อนหิน
สายรุ้ง
# 6เลือกประเภท
ข้อใดเป็นคุณสมบัติที่ควรมีหากอยากสร้างความสามัคคี?
มีน้ำใจ
พูดจาเสียหาย
เฉยเมย
ชอบทะเลาะ
# 7เลือกประเภท
ตัวละครวิศวกรรมาในบทเสภาทำหน้าที่อะไร?
สร้างหรือประดิษฐ์สิ่งของ
สอนหนังสือ
ทำอาหาร
เลี้ยงสัตว์
# 8เลือกประเภท
การร่วมกันทำกิจกรรมอย่างสามัคคีทำให้เกิดผลดีอย่างไร?
งานสำเร็จง่ายขึ้น
เสียเวลา
สร้างความขัดแย้ง
ไม่มีผลอะไร
# 9เลือกประเภท
บทเสภาสามัคคีเสวกแฝงข้อคิดใดไว้อย่างชัดเจน?
ความร่วมมือช่วยฝ่าฟันอุปสรรคได้
เล่นกันอย่างเดียวพอแล้ว
ทำอะไรคนเดียวดีที่สุด
ไม่ควรช่วยเหลือกัน
# 10เลือกประเภท
หากไม่มีความสามัคคี ผลจะเป็นอย่างไรตามบทเสภา?
งานไม่สำเร็จ
ชีวิตจะดีขึ้น
สนุกขึ้น
เบื่อมากขึ้น
# 11เลือกประเภท
จากบทเสภา เด็กๆ สามารถนำความสามัคคีไปใช้ในด้านใดได้บ้าง?
ทุกด้าน เช่น เล่นกีฬา เรียนหนังสือ
ที่สนามบินเท่านั้น
เฉพาะตอนนอน
ขณะเดินเล่นเท่านั้น
# 12เลือกประเภท
ในบทเสภา 'วิศวกรรมา' หมายถึงอะไร?
กลุ่มช่างหรือนักประดิษฐ์
ครูประจำชั้น
กลุ่มนักกีฬา
ช่างภาพ
# 13เลือกประเภท
จากบทเสภา ข้อใดเป็นสิ่งที่ควรหลีกเลี่ยงในกลุ่ม?
ไม่ช่วยเหลือกัน
แบ่งหน้าที่กัน
รับฟังความคิดเห็น
รู้จักปรึกษากัน
# 14เลือกประเภท
ข้อใดที่สอดคล้องกับแนวคิดของบทเสภาสามัคคี?
ร่วมมือจะสำเร็จง่าย
ทำคนเดียวเร็วกว่า
พึ่งแต่เพื่อนเก่งคนเดียว
รอให้ผู้ใหญ่ทำให้
# 15เลือกประเภท
การปฏิบัติตัวแบบใดที่ตามบทเสภาทำให้เกิดความสามัคคี?
พูดจาดี ช่วยเหลือกัน
ดุเพื่อนเสียงดัง
ไม่ฟังใคร
แข่งกันไปคนละทาง
การแชร์ Google Classroom