สร้างแบบทดสอบ
ปัญหา 1
เลือกประเภท
Scratch คืออะไร?
- โปรแกรมวาดภาพ
- ภาษาโปรแกรมที่ใช้สร้างเกมและการ์ตูน
- โปรแกรมพิมพ์เอกสาร
- เครื่องมือวัดอุณหภูมิ
เทศกาลกีฬา
เล่นเป็นทีม
ประถม 6
วิทยาศาสตร์
การเขียนโปรแกรม SCRATCH
Wimolsiri Klub
36
1
อนุญาตให้คำตอบที่ไม่ถูกต้อง
ซ่อนคำตอบ
public quiz
ปัญหา 2
เลือกประเภท
ตัวละครใน Scratch เรียกว่าอะไร?
- ด่าน
- สคริปต์
- ฉากหลัง
- สไปรต์ (Sprite)
ปัญหา 3
เลือกประเภท
บล็อกคำสั่ง “เมื่อคลิกธงเขียว” ทำหน้าที่อะไร?
- หยุดการทำงานของโปรแกรม
- สั่งให้เริ่มทำงานเมื่อคลิกธงเขียว
- เปลี่ยนฉากหลัง
- ปิดตัวละคร
ปัญหา 4
เลือกประเภท
ถ้าเราต้องการให้ตัวละครพูดว่า “สวัสดี” ควรใช้บล็อกใด?
- คำสั่งเสียง
- คำสั่งลูป
- คำสั่งลักษณะ
- คำสั่งควบคุม
ปัญหา 5
เลือกประเภท
บล็อก “เคลื่อนที่ 10 ก้าว” ทำให้เกิดอะไรขึ้น?
- ตัวละครพูด
- ตัวละครหมุน
- ตัวละครเดินหน้า
- ตัวละครหายไป
ปัญหา 6
เลือกประเภท
ถ้าต้องการให้ตัวละครหมุนไปทางขวา ต้องใช้คำสั่งใด?
- หมุนไปทางซ้าย 15 องศา
- หมุนไปทางขวา 15 องศา
- เคลื่อนที่ 15 ก้าว
- หยุดการเคลื่อนที่
ปัญหา 7
เลือกประเภท
คำสั่ง “ทำซ้ำ 10 ครั้ง” เป็นคำสั่งประเภทใด?
- การเคลื่อนที่
- คำพูด
- การควบคุม
- เสียง
ปัญหา 8
เลือกประเภท
ถ้าต้องการให้ตัวละครกระโดดขึ้น ควรใช้คำสั่งใด?
- เปลี่ยนฉาก
- เปลี่ยน y เป็นจำนวนมากขึ้น
- เคลื่อนที่ทาง x
- เปลี่ยนชื่อสไปรต์
ปัญหา 9
เลือกประเภท
หากตัวละครชนขอบจอ ควรใช้บล็อกใดเพื่อให้เด้งกลับ?
- ซ่อนตัว
- ไปที่ตำแหน่งสุ่ม
- ถ้าแตะขอบ ให้สะท้อนกลับ
- หยุดทุกอย่าง
ปัญหา 10
เลือกประเภท
ถ้าเราต้องการเพิ่มฉากหลังใหม่ ต้องไปที่เมนูใด?
- เสียง
- ตัวละคร
- พื้นหลัง
- เหตุการณ์
ปัญหา 11
เลือกประเภท
ข้อผิดพลาดทั่วไปในการใช้บล็อก 'เมื่อคลิกที่ธงเขียว' ในโปรแกรม Scratch คืออะไร?
- ลืมใส่บล็อกเริ่มต้น
- ใช้บล็อกผิดชนิด
- กลับลำดับบล็อกผิด
- ใส่บล็อกจำนวนมากเกินไป
ปัญหา 12
เลือกประเภท
ถ้านักเรียนใช้บล็อก 'เคลื่อนที่ 10 ก้าว' หลายครั้ง แต่สไปร์ทไม่ขยับเลย อาจเกิดจากปัญหาใด?
- ลืมเลือกสไปร์ท
- มีเงื่อนไขที่หยุดการเคลื่อนที่
- ตั้งค่าสเตจผิด
- ใช้งานบล็อกซ้อนผิดลำดับ
ปัญหา 13
เลือกประเภท
ถ้าไม่ได้ยินเสียงหลังจากใส่บล็อก 'เล่นเสียง' ใน Scratch ควรตรวจสอบสิ่งใดก่อน?
- ว่าสไปร์ทถูกซ่อนไว้หรือไม่
- ไฟล์เสียงถูกเพิ่มในโปรเจกต์หรือไม่
- ว่าสเตจถูกล็อกอยู่หรือไม่
- จำนวนสไปรต์ในโปรเจกต์
ปัญหา 14
เลือกประเภท
ถ้าใช้ตัวแปรใน Scratch แต่ค่าของตัวแปรไม่เปลี่ยนแปลง อาจเกิดจากอะไร?
- ไม่มีบล็อกที่เปลี่ยนค่า
- ใช้ตัวแปรชื่อผิด
- สไปรต์ถูกลบ
- สีพื้นหลังผิด
ปัญหา 15
เลือกประเภท
ตัวใดเป็นเทคนิคที่ดีในการหาข้อผิดพลาดของโปรแกรม Scratch?
- ตรวจสอบสคริปต์โดยแบ่งเป็นส่วนย่อย
- เพิ่มสคริปต์สุ่มเพิ่ม
- ลบสไปรต์ทั้งโปรเจกต์
- เปลี่ยนภาษาโปรแกรม
ปัญหา 16
เลือกประเภท
ถ้าเงื่อนไข 'ถ้า...แล้ว' (if...then) ไม่ทำงานตามที่คาดไว้ใน Scratch ควรตรวจสอบอะไร?
- ค่าของตัวแปรหรือเซนเซอร์ตรงตามเงื่อนไขหรือไม่
- ว่าสไปร์ทถูกล็อกไว้หรือไม่
- เพิ่มบล็อกเสียง
- สีตัวอักษรของสไปรต์
ปัญหา 17
เลือกประเภท
เมื่อสไปร์ทไม่โต้ตอบกับการคลิกเมาส์ อาจเป็นเพราะอะไร?
- ไม่มีเหตุการณ์ 'เมื่อสไปร์ทนี้ถูกคลิก'
- จำนวนสไปรต์มากเกินไป
- ว่าสไปรต์มีเสียงหรือไม่
- มีการใช้ตัวแปรหลายตัว
ปัญหา 18
เลือกประเภท
หากสไปร์ทไม่ปรากฏบนเวทีขณะรันโปรแกรม ควรตรวจสอบอะไร?
- มีบล็อก 'ซ่อน' ในสคริปต์
- เปลี่ยนฉากโดยไม่มีสไปรต์
- ขนาดใหญ่เกินไป
- เสียงไม่ดัง
ปัญหา 19
เลือกประเภท
แนวทางใดที่ควรปฏิบัติเมื่อพบข้อผิดพลาดที่แก้ยากใน Scratch?
- แบ่งโปรแกรมเป็นส่วน ๆ และทดสอบแต่ละส่วน
- ลบโค้ดทั้งหมดและเริ่มต้นใหม่
- เปลี่ยนภาษาของ Scratch
- เพิ่มสไปรต์แต่ละตัวให้มากขึ้น
ปัญหา 20
เลือกประเภท
วิธีใดต่อไปนี้เหมาะสมที่สุดในการติดตามหาข้อผิดพลาดของตัวแปรใน Scratch?
- เปิดแสดงค่าตัวแปรบนเวที
- ปิดเสียงสไปรต์ทั้งหมด
- เพิ่มตัวแปรใหม่อีกตัว
- เปลี่ยนรูปแบบของเวที
การแชร์ Google Classroom