ข้อใดไม่ใช่ความหมายของเพศวิถีศึกษา

• การเรียนรู้ที่จะมีสัมพันธภาพกับผู้อื่น
• กระบวนการเรียนรู้พฤติกรรมทางเพศ
• การเรียนรู้เรื่องเพศที่ไม่ได้รวมถึงพัฒนาการในช่วงวัย
• สิทธิที่จะได้รับข้อมูลข่าวสารเกี่ยวกับเรื่องเพศ

การศึกษาเรื่องเพศวิถีช่วยให้นักเรียนกล้าเผชิญหน้ากับสิ่งใด

• ความรุนแรงทางเพศ
• การเข้าถึงวิธีคุมกำเนิด
• ปัญหาสุขภาพทางเพศ
• ถูกทุกข้อ

ความสัมพันธ์ทางเพศแบบรักทั้งสองเพศ (Bisexual) หมายถึงข้อใด

• ชอบและมีคู่นอนทั้งเพศเดียวกับตนและคนละเพศ
• ชอบและมีคู่นอนเฉพาะเพศเดียวกับตนเท่านั้น
• ชอบและมีคู่นอนเฉพาะเพศเป็นเป็นเพศที่สามเท่านั้น
• ถูกทุกข้อ

การที่ผู้ชายชอบผู้หญิงที่มีอายุมากกว่าตน เป็นสิ่งที่เหมาะสมหรือไม่อย่างไร

• เป็นสิ่งที่ไม่ถูกต้องเพราะลูกเกิดมาอาจพิการ
• ไม่เหมาะสมเพราะผู้หญิงอายุมากกว่าจะข่มผู้ชาย
• เป็นความพึงพอใจทางเพศซึ่งไม่ได้เป็นสิ่งผิดปกติ
• เป็นสิ่งที่ไม่เหมาะสมเพราะผู้ชายควรอายุมากกว่าจะได้ดูแลผู้หญิงได้

บุคคลในข้อใดมีความผิดปกติทางเพศ

• นายไก่มีความสุขกับคู่นอนที่เป็นเพศเดียวกับตนเอง
• นายไข่มีความสุขกับคู่นอนเป็นเพศตรงกันข้ามกับตนเอง
• นายไฮ้มีความสุขกับคู่นอนทั้งเพศเดียวกับตนและคนละเพศกับตนเอง
• ไม่มีข้อใดถูก

การอวดหรือแสดงอวัยวะเพศในที่สาธารณะ เป็นพฤติกรรมที่ก่อให้เกิดผลกระทบหรือไม่อย่างไร

• ส่งผลต่อผู้อื่นทำให้ผู้อื่นอับอาย
• เป็นเรื่องปกติเนื่องจากคนอวดไม่ได้รู้สึกอับอาย
• ไม่ผิดเนื่องจากเป็นสิทธิเสรีภาพทางเพศ
• ถูกทุกข้อ

ถ้านักเรียนมีเพื่อนใหม่เข้ามาเรียน และเพื่อนใหม่เป็นผู้ชายแต่มีพฤติกรรมตุ้งติ้ง รักสวยรักงาม นักเรียนจะปฏิบัติตัวอย่างไรกับเพื่อนใหม่

• ไม่คุยด้วยเพราะเป็นพวกผิดเพศ
• ล้อเลียนเพื่อนเพื่อสร้างความสนิทสนม คุ้นเคย
• ปฏิบัติตนกับเพื่อนใหม่เหมือนเพื่อนคนอื่นๆ
• พาไปเที่ยวอาบอบนวด เพื่อให้เพื่อนมีเพศที่ตรงกับเพศโดยกำเนิด

เกมตั้งครรภ์ในวัยเรียนและได้พยายามแก้ปัญโดยใช้ทักษะการแก้ปัญหา ตัวเลือกใดหมายถึงขั้นตอนการแก้ปัญหาในขั้นวิเคราะห์หาสาเหตุ

• คิดว่าจะยุติการตั้งครรภ์หรือตั้งครรภ์ต่อ
• ปรึกษาผู้ปกครองหรือครูในการหาแนวทางแก้ไข
• คิดว่าเกิดจากการมีเพศสัมพันธ์โดยไม่ป้องกัน
• ยอมรับผิด ไม่เถียง ไม่หนีปัญหา

ถ้านักเรียนมีความต้องการทางเพศในระดับสูง นักเรียนจะมีวิธีจัดการอารมณ์ของตนอย่างไร

• ชวนแฟนมีเพศสัมพันธ์ด้วย
• เล่นกีฬา หรือดนตรีที่ชื่นชอบ
• ใช้บริการทางเพศที่สถานบริการ
• ชวนเพื่อนสนิทมีอะไรด้วยโดยป้องกัน

การพูดคุยกับผู้ใหญ่ที่ไว้ใจได้ เช่น ผู้ปกครอง ครู หรืออาจารย์แนะแนว เกี่ยวกับความรู้สึกทางเพศที่เกิดขึ้นเป็นสิ่งที่ไม่ควรทำในวัยเรียน

เป็นเรื่องปกติที่วัยรุ่นจะมีความรู้สึกทางเพศเกิดขึ้นตามการเปลี่ยนแปลงของร่างกายและฮอร์โมน

การจัดการกับความต้องการทางเพศในวัยเรียนควรเน้นที่การควบคุมตนเองและการแสดงออกอย่างเหมาะสม โดยไม่ก่อให้เกิดปัญหาต่อตนเองและผู้อื่น