ปัญหา 1เลือกประเภทบทเสภาสามัคคีเสวกที่นักเรียนได้เรียน มีตอนอะไรบ้างกิจการแห่งพระนนทีและสามัคคีเสวกวิศวกรรมาและสามัคคีเสวกกรีนิรมิตและวิศวกรรมากรีนิรมิตและกิจกรรมแห่งพระนนที
ปัญหา 2เลือกประเภทลักษณะเนื้อหาของเสภาสามัคคีเสวกตอนที่ ๓–๔ สะท้อนค่านิยมใดในสังคมไทย?ความขัดแย้งความอยู่รอดด้วยตนเองความร่วมมือสามัคคีการแบ่งฝักแบ่งฝ่าย
ปัญหา 3เลือกประเภทลักษณะคำประพันธ์ในเรื่องบทเสภาสามัคคีเสวก คือกลอนสุภาพกลอนเสภากาพย์ยานี 11โคลงสี่สุภาพ
ปัญหา 4เลือกประเภทข้อใด ‘ไม่ใช่’ จุดประสงค์ของเสภาสามัคคีเสวก?ให้ข้อคิดเรื่องการทำงานร่วมกันส่งเสริมความเป็นน้ำหนึ่งใจเดียวกันเล่าเรื่องราวตลกขันเป็นตัวอย่างของคุณธรรมในสังคม
ปัญหา 5เลือกประเภทคำว่า เสวก หมายถึงอะไรข้าราชการในพระราชสำนักการละเล่นอย่างหนึ่งของไทยขุนนางที่ประจำตามหัวเมืองต่าง ๆ ทำนองการขับเสภาที่ใช้จังหวะเร็วตื่นเต้น
ปัญหา 6เลือกประเภทใครคือผู้แต่ง บทเสภาสมัคคีเสวก ตอนวิศวกรรมาและสามัคคีเสวกพระบาทสมเด็จพระจอมเกล้าเจ้าอยู่หัว (ร.๔)พระบาทสมเด็จพระมงกุฏเกล้าเจ้าอยู่หัว (ร.๖)พระบาทสมเด็จพระพุทธเลิสหล้านภาลัย (ร.๒)พระบาทสมเด็จพระจุลจอมเกล้าเจ้าอยู่หัว (ร.๕)
ปัญหา 7เลือกประเภทประการหนึ่งพึงคิดในจิตมั่น ว่าทรงธรรม์เหมือนบิดาบังเกิดหัว ควรเคารพยำเยงและเกรงกลัว ประโยชน์ตัวนึกน้อยหน่อยจะดี คำว่า ทรงธรรม์ ในบทกลอนหมายถึงใคร?ข้าราชการบิดาผู้ให้กำเนิดพระเจ้าแผ่นดินนายกรัฐมนตรี
ปัญหา 8เลือกประเภทบทเสภาสามัคคีเสวก มีจุดประสงค์ในการแต่ง เพื่ออะไรเพื่อใช้ในการสั่งสอนประชาชนชาวไทยเพื่อใช้เป็นเนื้อหาในหนังสือเรียนจินดามณีเล่มใหม่เพื่อใช้ในการขับกล่อมเหล่าทหารที่ผ่านจากศึกสงครามเพื่อใช้เป็นบทสำหรับอธิบายนำเรื่องในการฟ้อนรำตอนต่าง ๆ
ปัญหา 10เลือกประเภท"อันชาติใดไร้ช่างชำนาญศิลป์ เหมือนนารินไร้โฉมบรรโลมสง่า" สื่อความหมายว่าอย่างไรชาติใดที่มีช่างศิลป์ เปรียบเสมือนคนสวยชาติใดที่มีช่างศิลป์ เปรียบเสมือนคนบ้าชาติใดที่ไม่มีช่างศิลป์ เปรียบเสมือนคนป่าชาติใดที่ไม่มีช่างศิลป์ เปรียบเสมือนคนไม่สวย