สร้างแบบทดสอบ
ปัญหา 1
เลือกประเภท
อั้ม พัชราภา ชอบช่วยเหลือคนและสัตว์ที่เดือดร้อน สัมพันธ์กับทศชาติในข้อใด
- เวสสันดรชาดก
- สุวรรณสามชาดก
- ชนกชาดก
- มโหสถชาดก
เทศกาลกีฬา
เล่นเป็นทีม
มัธยมปลาย 10
สังคม
517
1
อนุญาตให้คำตอบที่ไม่ถูกต้อง
ซ่อนคำตอบ
public quiz
ปัญหา 2
เลือกประเภท
บุคคลต่อไปนี้มีบทบาทสำคัญในเรื่องเวสสันดรชาดกยกเว้นข้อใด
- พระเจ้ากรุงสญชัย
- นางมัทรี, ชูชก
- นางมณีเมขลา
- กัณหา, ชาลี
ปัญหา 3
เลือกประเภท
คติธรรมสำคัญที่สื่อผ่านเรื่องเตมียชาดกคือข้อใด?
- การเสียสละเพื่อประโยชน์ของผู้อื่น
- การบำเพ็ญทานบารมีเพื่อสร้างบุญกุศล
- การเคารพกฎหมายและไม่ต่อต้านอำนาจ
- การใช้ปัญญาควบคู่กับความอดทนในการเอาชนะปัญหา
ปัญหา 4
เลือกประเภท
การที่พระเตมีย์แกล้งเป็นง่อยนานถึง 16 ปี สื่อถึงคุณธรรมใดมากที่สุด?
- เมตตา
- ศีล
- ปัญญา
- อดทน
ปัญหา 5
เลือกประเภท
ข้อใดกล่าวถึงสาระสำคัญของ ชนกชาดก ได้ถูกต้องที่สุด
- ชนกชาดกเป็นเรื่องที่กล่าวถึงการต่อสู้ระหว่างเทพกับยักษ์
- ชนกชาดกสอนให้คนมุ่งมั่นในความมั่งคั่งทางโลก
- ชนกชาดกแสดงให้เห็นถึงผลของการไม่เคารพพ่อแม่
- ชนกชาดกเสนอแนวคิดเรื่องความเพียรพยายามและสติปัญญาในการแก้ปัญหา
ปัญหา 6
เลือกประเภท
จากเรื่อง ชนกชาดก ข้อใดสะท้อนถึงคุณธรรมของพระโพธิสัตว์ได้ถูกต้องที่สุด
- การใช้กำลังในการเอาตัวรอด
- ความย่อท้อเมื่อเจออุปสรรค
- การวางแผนและมีสติเมื่อประสบปัญหา
- การพึ่งพาความช่วยเหลือจากผู้อื่น
ปัญหา 7
เลือกประเภท
ข้อใดกล่าวถึงสาระสำคัญของ สุวรรณสามชาดก ได้ถูกต้องที่สุด
- การตอบแทนบุญคุณของสัตว์ป่า
- ความเสียสละเพื่อชาติและศาสนา
- ความกตัญญูและความเสียสละของบุตรต่อบิดามารดา
- การปฏิบัติตามคำสั่งของพระราชาโดยไม่ตั้งคำถาม
ปัญหา 8
เลือกประเภท
นักเรียนสามารถนำหลักธรรมจาก สุวรรณสามชาดก ไปใช้ในชีวิตประจำวันได้อย่างไร
- ไม่จำเป็นต้องดูแลพ่อแม่เมื่อพ่อแม่ยังมีสุขภาพดี
- ช่วยเหลือ ดูแลพ่อแม่ หรือผู้มีพระคุณด้วยความตั้งใจและสม่ำเสมอ
- เชื่อฟังพ่อแม่ทุกเรื่อง แม้เรื่องนั้นจะผิดศีลธรรม
- แสดงความกตัญญูด้วยการให้ของขวัญในวันสำคัญเท่านั้น
ปัญหา 9
เลือกประเภท
พระอินทร์มีบทบาทอย่างไรในเนมิราชชาดก
- เชิญพระเนมิราชไปเที่ยวชมสวรรค์และนรก
- เป็นผู้ทดสอบพระเนมิราชเพื่อดูความศรัทธา
- ลงมาเตือนให้พระเนมิราชกลับไปครองราชย์
- ลงโทษผู้ที่ไม่เคารพพระเนมิราช
ปัญหา 10
เลือกประเภท
นักเรียนสามารถนำหลักธรรมจากเนมิราชชาดกไปประยุกต์ใช้ในชีวิตประจำวันได้อย่างไร
- ปฏิบัติตามผู้อื่นโดยไม่ต้องคิดเอง
- ตั้งเป้าหมายในการทำความดีและกล้าสละสิ่งยั่วยวนใจ
- มุ่งหาความสุขด้วยทรัพย์สินและชื่อเสียง
- หลีกหนีจากปัญหาเมื่อพบอุปสรรคในชีวิต
ปัญหา 11
เลือกประเภท
มโหสถเป็นบุคคลที่มีคุณลักษณะเด่นในด้านใด
- ความกล้าหาญในการทำสงคราม
- ความเฉลียวฉลาดและไหวพริบในการแก้ปัญหา
- ความร่ำรวยและบริจาคทาน
- ความศรัทธาในพิธีกรรมโบราณ
ปัญหา 12
เลือกประเภท
นักเรียนสามารถนำแนวคิดจากมโหสถชาดกไปประยุกต์ใช้ในชีวิตประจำวันได้อย่างไร
- ใช้อำนาจหรือความรุนแรงเพื่อเอาชนะปัญหา
- เชื่อข่าวลือโดยไม่ตรวจสอบ
- หลีกเลี่ยงการช่วยเหลือผู้อื่นเพื่อไม่ให้เกิดความวุ่นวาย
- ใช้สติปัญญาและความยุติธรรมในการตัดสินใจ
ปัญหา 13
เลือกประเภท
ข้อใดกล่าวถึงบทบาทของพระโพธิสัตว์ในวิธุรชาดกได้ถูกต้องที่สุด
- เป็นนักรบผู้กล้าหาญในกองทัพ
- เป็นอำมาตย์ผู้ซื่อสัตย์และเปี่ยมด้วยปัญญา
- เป็นพ่อค้าที่มีเล่ห์เหลี่ยม
- เป็นนักบวชผู้หลีกเร้นจากสังคม
ปัญหา 14
เลือกประเภท
นักเรียนควรน้อมนำหลักธรรมจากวิธุรชาดกไปใช้ในชีวิตประจำวันอย่างไร
- พูดในสิ่งที่ผู้ใหญ่ต้องการได้ยินเพื่อความปลอดภัย
- ไม่แสดงความคิดเห็นหากมีความเสี่ยง
- ยึดมั่นในความจริง แม้จะต้องเผชิญกับอันตรายหรือแรงกดดัน
- หลีกเลี่ยงการรับผิดชอบเมื่อเผชิญปัญหา
ปัญหา 15
เลือกประเภท
พระโพธิสัตว์ในภูริทัตชาดกได้เสวยชาติเป็นอะไร
- พญานาคผู้มีฤทธิ์
- พญาครุฑผู้มีอำนาจ
- พญาอินทรีที่คุ้มครองมนุษย์
- พญาช้างในป่าใหญ่
ปัญหา 16
เลือกประเภท
จากเรื่องภูริทัตชาดก นักเรียนควรประยุกต์ใช้แนวคิดใดในการดำเนินชีวิต
- ใช้ฤทธิ์หรืออำนาจเพื่อป้องกันตัวจากภัยอันตราย
- ไม่ควรอดทนเกินไป เพราะอาจถูกเอาเปรียบ
- แสวงหาผลประโยชน์ให้ตนเองเป็นหลัก
- ยึดมั่นในความดี แม้จะถูกกระทำอย่างไม่เป็นธรรม
ปัญหา 17
เลือกประเภท
ข้อใดต่อไปนี้ไม่ใช่สิ่งที่พระเวสสันดรยกให้ทานในเรื่อง
- รถม้าและช้างเผือก
- ลูกชายและลูกสาว
- เมืองนครของพระองค์
- พระมเหสีมัทรี
ปัญหา 18
เลือกประเภท
นักเรียนสามารถนำแนวคิดจากเวชสันดรชาดกไปใช้ในชีวิตประจำวันได้อย่างไร
- ยอมเสียสละทุกอย่างแม้ตนเองจะลำบากมาก
- รู้จักแบ่งปันและช่วยเหลือผู้อื่นโดยไม่หวังสิ่งตอบแทน
- ควรทำบุญเฉพาะตอนมีทรัพย์เท่านั้น
- ยึดมั่นในสิ่งที่ครอบครองไว้ให้แน่นเพื่อความมั่นคง
การแชร์ Google Classroom