Logo
แผนที่ที่สร้างขึ้นเฉพาะสำหรับ Pro Plan ควิซ
ควิซถูกล็อกเนื่องจาก แผน PRO หมดอายุ
thubnail
โรงเรียนที่ถูกทิ้งร้าง
เล่นอิสระ
ประถม 5
วิทยาศาสตร์

แรงลัพธ์ (Resultant force)

ออมสินพาทัว์
76
ปัญหาที่เพิ่มเข้ามา (20/ 20)
อนุญาตให้คำตอบที่ไม่ถูกต้อง
แสดงคำตอบ
public quiz

สื่อการเรียนรู้

ไฟล์

ใบงาน เรื่อง การหาแรงลัพธ์และแรงเสียดทาน วิชา วิทยาศาสตร์ ชั้นประถมศึกษาปิที่ 5.ใหม่.pdf
อนุญาตให้ดูระหว่างทำข้อสอบ

ปัญหา 1

เลือกประเภท

สถานการณ์: เด็กชายต้นและเด็กหญิงไหมกำลังช่วยกันเคลื่อนย้ายตู้หนังสือไปทางขวา เด็กชายต้นออกแรงผลัก 15 นิวตัน และเด็กหญิงไหมออกแรงผลัก 10 นิวตัน ข้อใดอธิบายเกี่ยวกับแรงที่กระทำต่อตู้หนังสือได้ถูกต้องที่

  • มีแรงลัพธ์เท่ากับ 5 นิวตัน ไปทางขวา
  • มีแรงลัพธ์เท่ากับ 25 นิวตัน ไปทางขวา
  • มีแรงลัพธ์เท่ากับ 5 นิวตัน ไปทางซ้าย
  • มีแรงลัพธ์เท่ากับ 25 นิวตัน ไปทางซ้าย

ปัญหา 2

เลือกประเภท

คำถามเชิงวิเคราะห์: จากข้อ 1 ถ้าเด็กชายต้นออกแรงผลัก 15 นิวตัน ไปทางขวา แต่เด็กหญิงไหมออกแรงผลัก 10 นิวตัน ไปทางซ้าย แรงลัพธ์ที่กระทำต่อตู้หนังสือจะเป็นอย่างไร

  • 5 นิวตัน ไปทางขวา ทำให้ตู้เคลื่อนที่ไปทางขวา
  • 25 นิวตัน ไปทางขวา ทำให้ตู้เคลื่อนที่ไปทางขวาเร็วขึ้น
  • 5 นิวตัน ไปทางซ้าย ทำให้ตู้เคลื่อนที่ไปทางซ้าย
  • 25 นิวตัน ไปทางซ้าย ทำให้ตู้เคลื่อนที่ไปทางซ้ายเร็วขึ้น

ปัญหา 3

เลือกประเภท

การประยุกต์ใช้: นักเรียนคนหนึ่งต้องการทำให้รถของเล่นที่วางอยู่บนพื้นเคลื่อนที่ไปข้างหน้า เขาควรทำอย่างไร

  • ออกแรงดึงไปข้างหลัง
  • ออกแรงกดลงบนรถ
  • ออกแรงผลักไปข้างหน้า
  • วางสิ่งของบนรถให้หนักขึ้น

ปัญหา 4

เลือกประเภท

การตีความข้อมูล: พิจารณาภาพที่มีลูกศรแสดงแรงสองแรงกระทำต่อวัตถุ ถ้ารูปแสดงว่าลูกศรทั้งสองมีขนาดเท่ากันแต่มีทิศทางตรงกันข้าม จะเกิดอะไรขึ้นกับวัตถุ (สมมติว่าวัตถุอยู่นิ่งในตอนแรก)

  • วัตถุจะเคลื่อนที่ไปตามทิศทางของแรงแรก
  • วัตถุจะเคลื่อนที่ไปตามทิศทางของแรงที่สอง
  • วัตถุจะหยุดนิ่งต่อไป
  • วัตถุจะเคลื่อนที่หมุน

ปัญหา 5

เลือกประเภท

การตั้งสมมติฐาน: ถ้ามีแรงหลายแรงกระทำต่อวัตถุ และวัตถุนั้นยังคงหยุดนิ่ง ข้อใดคือสมมติฐานที่สมเหตุสมผลที่สุด

  • แรงทั้งหมดมีทิศทางเดียวกัน
  • แรงทั้งหมดมีขนาดเท่ากัน
  • แรงลัพธ์ที่กระทำต่อวัตถุมีค่าเป็นศูนย์
  • มีแรงเพียงแรงเดียวที่กระทำต่อวัตถุ

ปัญหา 6

เลือกประเภท

การออกแบบการทดลอง: นักเรียนต้องการศึกษาผลของขนาดของแรงต่อการเคลื่อนที่ของวัตถุ เขาควรออกแบบการทดลองอย่างไร

  • เปลี่ยนชนิดของวัตถุที่ใช้ในการทดลอง
  • ออกแรงผลักวัตถุด้วยขนาดที่แตกต่างกันและสังเกตการเคลื่อนที่
  • เปลี่ยนพื้นผิวที่วัตถุเคลื่อนที่ผ่าน
  • สังเกตวัตถุที่กำลังเคลื่อนที่อยู่แล้ว

ปัญหา 7

เลือกประเภท

การอธิบายปรากฏการณ์: ทำไมเมื่อเราออกแรงผลักกำแพง กำแพงจึงไม่เคลื่อนที่

  • เพราะกำแพงมีน้ำหนักมากเกินไป
  • เพราะเราออกแรงไม่มากพอ
  • เพราะมีแรงจากกำแพงต้านการเคลื่อนที่ของเรา
  • เพราะกำแพงไม่มีชีวิต

ปัญหา 8

เลือกประเภท

การเชื่อมโยงแนวคิด: แรงเสียดทานมีทิศทางอย่างไรเมื่อวัตถุกำลังเคลื่อนที่บนพื้นผิว

  • มีทิศทางเดียวกับการเคลื่อนที่ของวัตถุ
  • มีทิศทางตรงกันข้ามกับการเคลื่อนที่ของวัตถุ
  • มีทิศทางตั้งฉากกับพื้นผิว
  • ไม่มีทิศทางที่แน่นอน

ปัญหา 9

เลือกประเภท

การแก้ปัญหา: เด็กชายคนหนึ่งพยายามลากกล่องหนักไปบนพื้น แต่กล่องไม่ขยับ เขาควรทำอย่างไรเพื่อให้กล่องเคลื่อนที่ได้ง่ายขึ้น

  • เพิ่มน้ำหนักบนกล่อง
  • ออกแรงดึงในทิศทางลง
  • ออกแรงดึงให้แรงขึ้น
  • เปลี่ยนไปผลักกล่อง

ปัญหา 10

เลือกประเภท

การประเมิน: นักเรียนสองคนถกเถียงกัน คนแรกบอกว่าถ้ามีแรงกระทำต่อวัตถุ วัตถุจะต้องเคลื่อนที่เสมอ อีกคนบอกว่าไม่จำเป็น ใครพูดถูก

  • คนแรกพูดถูก
  • คนที่สองพูดถูก เพราะแรงลัพธ์อาจเป็นศูนย์
  • ทั้งสองคนพูดถูกในบางกรณี
  • ไม่มีใครพูดถูก

ปัญหา 11

เลือกประเภท

วัตถุถูกดึงไปทางขวาด้วยแรง 8N และถูกดึงไปทางซ้ายด้วยแรง 3N แรงลัพธ์ที่กระทำต่อวัตถุมีขนาดเท่าใดและมีทิศทางใด

  • 5 นิวตัน ไปทางขวา
  • 11 นิวตัน ไปทางขวา
  • 5 นิวตัน ไปทางซ้าย
  • 11 นิวตัน ไปทางซ้าย

ปัญหา 12

เลือกประเภท

วัตถุถูกผลักไปทางเดียวกันด้วยแรง 5N และ 7N) จากภาพ แรงลัพธ์ที่กระทำต่อวัตถุมีขนาดเท่าใดและมีทิศทางใด

  • 2 นิวตัน ไปทางซ้าย
  • 12 นิวตัน ไปทางขวา
  • 2 นิวตัน ไปทางขวา
  • 12 นิวตัน ไปทางซ้าย
วัตถุถูกผลักไปทางเดียวกันด้วยแรง 5N และ 7N) จากภาพ แรงลัพธ์ที่กระทำต่อวัตถุมีขนาดเท่าใดและมีทิศทางใด

ปัญหา 13

เลือกประเภท

วัตถุถูกดึงขึ้นด้านบนด้วยแรง 10N และถูกดึงลงด้านล่างด้วยแรง 10N) จากภาพ แรงลัพธ์ที่กระทำต่อวัตถุมีขนาดเท่าใดและมีทิศทางใด

  • 20 นิวตัน ไปด้านบน
  • 20 นิวตัน ไปด้านล่าง
  • 0 นิวตัน
  • ไม่สามารถระบุได้
วัตถุถูกดึงขึ้นด้านบนด้วยแรง 10N และถูกดึงลงด้านล่างด้วยแรง 10N) จากภาพ แรงลัพธ์ที่กระทำต่อวัตถุมีขนาดเท่าใดและมีทิศทางใด

ปัญหา 14

เลือกประเภท

รถเข็นถูกเด็กสองคนผลักไปข้างหน้า คนแรกผลัก 6N อีกคนผลัก 8N) จากภาพ แรงลัพธ์ที่กระทำต่อรถเข็นมีขนาดเท่าใดและมีทิศทางใด

  • 2 นิวตัน ไปข้างหน้า
  • 14 นิวตัน ไปข้างหน้า
  • 2 นิวตัน ไปข้างหลัง
  • 14 นิวตัน ไปข้างหลัง
รถเข็นถูกเด็กสองคนผลักไปข้างหน้า คนแรกผลัก 6N อีกคนผลัก 8N) จากภาพ แรงลัพธ์ที่กระทำต่อรถเข็นมีขนาดเท่าใดและมีทิศทางใด

ปัญหา 15

เลือกประเภท

วัตถุถูกดึงไปทางขวาด้วยแรง 9N และมีแรงเสียดทานกระทำไปทางซ้าย 2N) จากภาพ แรงลัพธ์ที่กระทำต่อวัตถุมีขนาดเท่าใดและมีทิศทางใด

  • 7 นิวตัน ไปทางขวา
  • 11 นิวตัน ไปทางขวา
  • 7 นิวตัน ไปทางซ้าย
  • 11 นิวตัน ไปทางซ้าย

ปัญหา 16

เลือกประเภท

วัตถุถูกดึงขึ้นด้วยแรง 12N และมีแรงโน้มถ่วงดึงลง 12N) จากภาพ แรงลัพธ์ที่กระทำต่อวัตถุมีขนาดเท่าใดและมีทิศทางใด

  • 24 นิวตัน ไปด้านบน
  • 24 นิวตัน ไปด้านล่าง
  • 0 นิวตัน
  • ไม่สามารถระบุได้
วัตถุถูกดึงขึ้นด้วยแรง 12N และมีแรงโน้มถ่วงดึงลง 12N) จากภาพ แรงลัพธ์ที่กระทำต่อวัตถุมีขนาดเท่าใดและมีทิศทางใด

ปัญหา 17

เลือกประเภท

วัตถุถูกดึงไปทางซ้ายด้วยแรง 11N และถูกดึงไปทางขวาด้วยแรง 4N) จากภาพ แรงลัพธ์ที่กระทำต่อวัตถุมีขนาดเท่าใดและมีทิศทางใด

  • 7 นิวตัน ไปทางขวา
  • 15 นิวตัน ไปทางซ้าย
  • 7 นิวตัน ไปทางซ้าย
  • 15 นิวตัน ไปทางขวา
วัตถุถูกดึงไปทางซ้ายด้วยแรง 11N และถูกดึงไปทางขวาด้วยแรง 4N) จากภาพ แรงลัพธ์ที่กระทำต่อวัตถุมีขนาดเท่าใดและมีทิศทางใด

ปัญหา 18

เลือกประเภท

วัตถุถูกผลักไปทางเดียวกันด้วยแรง 3N, 5N และ 2N) จากภาพ แรงลัพธ์ที่กระทำต่อวัตถุมีขนาดเท่าใดและมีทิศทางใด

  • 6 นิวตัน ไปทางทิศทางของแรง
  • 10 นิวตัน ไปทางทิศทางของแรง
  • 0 นิวตัน
  • ไม่สามารถระบุได้
วัตถุถูกผลักไปทางเดียวกันด้วยแรง 3N, 5N และ 2N) จากภาพ แรงลัพธ์ที่กระทำต่อวัตถุมีขนาดเท่าใดและมีทิศทางใด

ปัญหา 19

เลือกประเภท

วัตถุถูกดึงไปทางขวาด้วยแรง 10N และถูกดึงไปทางซ้ายด้วยแรง 10N) จากภาพ แรงลัพธ์ที่กระทำต่อวัตถุมีขนาดเท่าใดและมีทิศทางใด

  • 20 นิวตัน ไปทางขวา
  • 20 นิวตัน ไปทางซ้าย
  • 0 นิวตัน
  • ไม่สามารถระบุได้
วัตถุถูกดึงไปทางขวาด้วยแรง 10N และถูกดึงไปทางซ้ายด้วยแรง 10N) จากภาพ แรงลัพธ์ที่กระทำต่อวัตถุมีขนาดเท่าใดและมีทิศทางใด

ปัญหา 20

เลือกประเภท

เด็กคนหนึ่งออกแรงดึงเชือกไปทางขวา 7N และอีกคนออกแรงดึงเชือกไปทางซ้าย 4N) จากภาพ แรงลัพธ์ที่กระทำต่อเชือกมีขนาดเท่าใดและมีทิศทางใด

  • 3 นิวตัน ไปทางขวา
  • 11 นิวตัน ไปทางซ้าย
  • 3 นิวตัน ไปทางซ้าย
  • 11 นิวตัน ไปทางขวา
เด็กคนหนึ่งออกแรงดึงเชือกไปทางขวา 7N และอีกคนออกแรงดึงเชือกไปทางซ้าย 4N) จากภาพ แรงลัพธ์ที่กระทำต่อเชือกมีขนาดเท่าใดและมีทิศทางใด
การแชร์ Google Classroom