Logo
แผนที่ที่สร้างขึ้นเฉพาะสำหรับ Pro Plan ควิซ
thubnail
การล่าสมบัติ
เรียงลำดับ
ประถม 6
สังคม

วิธีการทางประวัติศาสตร์ ป.6

สุนิษา หิรัญโท
56
3
ปัญหาที่เพิ่มเข้ามา (10/ 20)
อนุญาตให้คำตอบที่ไม่ถูกต้อง
ซ่อนคำตอบ
public quiz

ปัญหา 1

เลือกประเภท

ข้อใดคือขั้นตอนแรกของวิธีการทางประวัติศาสตร์?

  • การตั้งปัญหา
  • การวิจัยเอกสาร
  • การตีความข้อมูล
  • การนำเสนอข้อสรุป

ปัญหา 2

เลือกประเภท

นักประวัติศาสตร์ใช้เครื่องมือชนิดใดมากที่สุดในการศึกษาประวัติศาสตร์?

  • เอกสารต่าง ๆ
  • เครื่องวัดอุณหภูมิ
  • เครื่องกล้องจุลทรรศน์
  • เครื่องคิดเลข

ปัญหา 3

เลือกประเภท

เหตุใดจึงต้องมีการตรวจสอบความน่าเชื่อถือของแหล่งข้อมูลทางประวัติศาสตร์?

  • เพื่อให้ข้อมูลถูกต้อง
  • เพื่อให้อ่านง่ายขึ้น
  • เพื่อเพิ่มจำนวนผู้ศึกษา
  • เพื่อทำให้ข้อมูลน่าสนใจขึ้น

ปัญหา 4

เลือกประเภท

ข้อใดไม่ใช่ประโยชน์ของการศึกษาอดีตตามวิธีการทางประวัติศาสตร์?

  • ทำความเข้าใจสังคมที่เปลี่ยนแปลง
  • ป้องกันการเกิดข้อผิดพลาดซ้ำ
  • ทำนายเหตุการณ์ในอนาคตได้อย่างแม่นยำ
  • เรียนรู้วัฒนธรรมต่าง ๆ

ปัญหา 5

เลือกประเภท

นักประวัติศาสตร์ควรทำอะไรหลังจากเก็บรวบรวมข้อมูลเสร็จ?

  • วิเคราะห์และตีความข้อมูล
  • เรียงข้อมูลตามลำดับตัวอักษร
  • นำข้อมูลไปทิ้ง
  • ลืมข้อมูลที่ไม่เกี่ยวข้อง

ปัญหา 6

เลือกประเภท

การวิเคราะห์หลักฐานทางประวัติศาสตร์ช่วยให้นักเรียนพัฒนาทักษะใดต่อไปนี้มากที่สุด?

  • คิดวิเคราะห์และวิจารณ์
  • การวาดรูป
  • การคำนวณคณิตศาสตร์
  • การเต้นรำ

ปัญหา 7

เลือกประเภท

เมื่อต้องการอธิบายเหตุการณ์ในอดีต นักประวัติศาสตร์ควรใช้วิธีใดเป็นหลัก?

  • อ้างอิงจากหลักฐานที่น่าเชื่อถือ
  • ใช้ความเชื่อส่วนตัว
  • เชื่อข่าวลือ
  • คาดเดาจากผู้อื่น

ปัญหา 8

เลือกประเภท

หลักฐานทางประวัติศาสตร์ชนิดใดที่เป็น “หลักฐานปฐมภูมิ”

  • เครื่องใช้โบราณ
  • หนังสือเรียนประวัติศาสตร์
  • บทวิจารณ์เรื่องราว
  • ข้อมูลจากอินเทอร์เน็ต

ปัญหา 9

เลือกประเภท

ในการค้นคว้าทางประวัติศาสตร์ ข้อใดสำคัญที่สุดในการวิเคราะห์ข้อมูล?

  • ความถูกต้องของแหล่งที่มา
  • ความยาวของเนื้อหา
  • ความนิยมในสังคม
  • ความสวยงามของภาพประกอบ

ปัญหา 10

เลือกประเภท

ข้อใดกล่าวถึงวิธีการทางประวัติศาสตร์ได้ถูกต้องที่สุด

  • ตั้งปัญหา เก็บข้อมูล วิเคราะห์ข้อมูล ตีความข้อมูล สรุปผล
  • ตั้งสมมติฐาน ทดลอง เขียนรายงาน แก้ไขข้อมูล
  • รับฟังข่าวสาร อ่านหนังสือ สนทนา แชร์ข้อมูล
  • ค้นหาข้อมูลในอินเทอร์เน็ตแล้วนำมาใช้ทันที
การแชร์ Google Classroom