Logo
thubnail
เวทมนตร์ของแม่มด
เรียงลำดับ
มัธยมต้น 7
วิทยาศาสตร์
แบบทดสอบ เรื่อง ธรรมชาติของวิท
PANICH INJUN
104
ปัญหาที่เพิ่มเข้ามา (15/ 20)
อนุญาตให้คำตอบที่ไม่ถูกต้อง
แสดงคำตอบ
public quiz

ปัญหา 1

เลือกประเภท

ธรรมชาติของวิทยาศาสตร์ข้อใดต่อไปนี้ "ถูกต้อง"

  • A. ความรู้ทางวิทยาศาสตร์ไม่สามารถเปลี่ยนแปลงได้
  • B. วิทยาศาสตร์เป็นความรู้ที่ได้จากการคาดเดาเท่านั้น
  • C. ความรู้ทางวิทยาศาสตร์เกิดจากการสังเกต ทดลอง และตั้งสมมติฐาน
  • D. วิทยาศาสตร์อธิบายได้เฉพาะสิ่งที่สามารถมองเห็นได้ด้วยตาเปล่า

ปัญหา 2

เลือกประเภท

ข้อใดแสดงถึงการตั้งสมมติฐานทางวิทยาศาสตร์

  • A. การนำน้ำตาลไปละลายในน้ำ
  • B. การตั้งคำถามว่าทำไมน้ำแข็งถึงลอยน้ำ
  • C. การบันทึกว่าน้ำแข็งละลายภายใน 5 นาที
  • D. การคาดการณ์ว่าแสงมีผลต่อการเจริญของพืช

ปัญหา 3

เลือกประเภท

ข้อใด "ไม่ใช่" ลักษณะของธรรมชาติของวิทยาศาสตร์

  • A. วิทยาศาสตร์ต้องอาศัยหลักฐาน
  • B. วิทยาศาสตร์สามารถเปลี่ยนแปลงได้
  • C. วิทยาศาสตร์เป็นความรู้ที่ไม่ต้องมีเหตุผล
  • D. วิทยาศาสตร์มีการตรวจสอบและทดลองได้

ปัญหา 4

เลือกประเภท

ข้อใดเป็นกระบวนการสำคัญในการศึกษาทางวิทยาศาสตร์

  • A. การจดจำทฤษฎี
  • B. การทดลองและเก็บข้อมูล
  • C. การจำแนกชื่อของสิ่งมีชีวิต
  • D. การบอกความคิดเห็นส่วนตัว

ปัญหา 5

เลือกประเภท

ความรู้ทางวิทยาศาสตร์สามารถเปลี่ยนแปลงได้เพราะเหตุใด

  • A. นักวิทยาศาสตร์ต้องการชื่อเสียง
  • B. มีการค้นพบข้อมูลใหม่ที่น่าเชื่อถือกว่า
  • C. นักเรียนไม่เข้าใจเนื้อหาเดิม
  • D. เกิดความผิดพลาดจากการคำนวณ

ปัญหา 6

เลือกประเภท

การที่นักเรียนทดลองปลูกถั่วในดินสองชนิด เพื่อเปรียบเทียบการเจริญเติบโต แสดงถึงขั้นตอนใด

  • A. การสังเกต
  • B. การตั้งสมมติฐาน
  • C. การควบคุมตัวแปร
  • D. การเก็บข้อมูล

ปัญหา 7

เลือกประเภท

ข้อใด "ไม่ใช่" จุดประสงค์หลักของวิทยาศาสตร์

  • A. เพื่อทำนายสิ่งที่จะเกิดขึ้น
  • B. เพื่อพิสูจน์ความเชื่อส่วนตัว
  • C. เพื่ออธิบายปรากฏการณ์ธรรมชาติ
  • D. เพื่อพัฒนาความรู้ที่ใช้ประโยชน์ได้

ปัญหา 8

เลือกประเภท

นักวิทยาศาสตร์ใช้วิธีใดเพื่อเพิ่มความน่าเชื่อถือของผลการทดลอง

  • A. ทดลองเพียงครั้งเดียว
  • B. ใช้ความคิดเห็นส่วนตัว
  • C. ทดลองซ้ำหลายครั้งและเปรียบเทียบผล
  • D. สรุปผลก่อนทดลอง

ปัญหา 9

เลือกประเภท

ข้อใดแสดงถึงลักษณะของ "การมีเหตุผล" ในวิทยาศาสตร์

  • A. การเลือกเฉพาะข้อมูลที่ตนเองเห็นด้วย
  • B. การเชื่อคำบอกเล่าจากผู้มีชื่อเสียง
  • C. การสรุปจากข้อมูลที่ได้จากการทดลอง
  • D. การเดาสุ่มโดยไม่ตรวจสอบข้อมูล

ปัญหา 10

เลือกประเภท

ข้อใดต่อไปนี้ "แสดงความเข้าใจผิด" เกี่ยวกับธรรมชาติของวิทยาศาสตร์

  • A. วิทยาศาสตร์มีการเปลี่ยนแปลงเมื่อมีข้อมูลใหม่
  • B. วิทยาศาสตร์สามารถตรวจสอบได้
  • C. ความรู้วิทยาศาสตร์มีแต่เรื่องที่ทดลองได้ในห้องแล็บเท่านั้น
  • D. วิทยาศาสตร์ช่วยอธิบายปรากฏการณ์ธรรมชาติได้

ปัญหา 11

เลือกประเภท

ในกระบวนการสืบเสาะหาความรู้ทางวิทยาศาสตร์ ขั้นตอนใดใช้ในการพิจารณาว่าสิ่งที่คาดการณ์ถูกต้องหรือไม่

  • A. การสรุปผล
  • B. การทดลอง
  • C. การตั้งคำถาม
  • D. การค้นคว้าข้อมูล

ปัญหา 12

เลือกประเภท

นักเรียนสงสัยว่า “แสงมีผลต่อการเจริญของพืชหรือไม่” ขั้นตอนต่อไปควรทำอย่างไร

  • A. สรุปว่ามีแน่นอน
  • B. เขียนรายงานเลย
  • C. ทำการทดลองโดยควบคุมตัวแปร
  • D. ถามเพื่อนในห้อง

ปัญหา 13

เลือกประเภท

เหตุใดจึงต้องมีการควบคุมตัวแปรในการทดลอง

  • A. เพื่อให้สามารถทำได้ง่าย
  • B. เพื่อให้น่าสนใจ
  • C. เพื่อให้มั่นใจว่าผลที่ได้เกิดจากตัวแปรเดียว
  • D. เพื่อให้ใช้เวลาน้อยลง

ปัญหา 14

เลือกประเภท

การสังเกตและการเก็บข้อมูลควรมีลักษณะอย่างไร

  • A. ควรใช้ความรู้สึกมากกว่าเครื่องมือ
  • B. ควรทำให้สั้นเพื่อประหยัดเวลา
  • C. ควรมีความละเอียดรอบคอบและซื่อสัตย์
  • D. ควรเขียนเฉพาะสิ่งที่คาดว่าจะเกิด

ปัญหา 15

เลือกประเภท

ข้อใดเป็น “ลักษณะของความรู้ทางวิทยาศาสตร์” ที่สำคัญ

  • A. ไม่มีการเปลี่ยนแปลง
  • B. เชื่อถือได้จากความรู้สึก
  • C. ต้องผ่านการพิสูจน์และตรวจสอบ
  • D. มีความซับซ้อนเกินเข้าใจ
การแชร์ Google Classroom