Logo
search
menuicon
thubnail
เทศกาลกีฬา
เล่นเป็นทีม
อื่น ๆ
อื่น ๆ

วิชาชีพครู ไทยสื่อสาร

นางสาวจุฬาลักษ
3
ปัญหาที่เพิ่มเข้ามา (20/ 20)
อนุญาตให้คำตอบที่ไม่ถูกต้อง
ซ่อนคำตอบ
public quiz

ปัญหา 1

เลือกประเภท

1. บุคคลในข้อใดมีมารยาทในการฟังมากที่สุด

  • อารียา น าหนังสือที่ อ.อุดม ใจซื่อ เขียนเข้าไปอ่านร่วมฟังกับการบรรยาย
  • สุธาสินี มีใบหน้ายิ้มแย้ม เมื่อ อ.อุดม พูดเรื่องตลก และโกรธเกรี้ยว เมื่อพูดเรื่องการเมือง
  • นภาพร พอใจการบรรยายของอ.อุดม อย่างยิ่ง จึงปรบมือดังสนั่น
  • ทิดาพร ยกมือถามตลอด เมื่อเกิดความสงสัย
  • รัญจวน มีความเห็นขัดแย้งกับอาจารย์อุดม แต่ก็รับฟังอย่างสงบ

ปัญหา 2

เลือกประเภท

จากข้อความต่อไปนี้ ข้อใดถูกต้องที่สุด บริษัทระบบขนส่งมวลชนกรุงเทพ จ ำกัด (มหำชน) หรือรถไฟฟ้ำบีทีเอสแจ้งว่ำ ในช่วงเทศกำลสงกรำนต์นี้ได้ จัดกิจกรรมให้ผู้สูงอำยุ ตั้งแต่ 60 ปีขึ้นไป เดินทำงด้ำยรถไฟฟ้ำบ

  • ให้บริการการขึ้นรถไฟฟ้าโดยใช้คูปองได้เฉพาะสายสีลม
  • ให้บริการการขึ้นรถไฟฟ้าโดยแสดงบัตรนักเรียนแก่พนักงาน
  • ให้บริการการขึ้นรถไฟฟ้าโดยเสียค่าใช้จ่ายในช่วงเทศกาลสงกรานต์ ส าหรับผู้สูงอายุ
  • ให้บริการการขึ้นรถไฟฟ้าโดยเสียค่าใช้จ่ายในช่วงเทศกาลสงกรานต์ จนถึงเดือนเมษายน
  • ให้บริการการขึ้นรถไฟฟ้าโดยไม่เสียค่าใช้จ่ายในช่วงเทศกาลสงกรานต์ จนถึงวันที่ 15 เมษายน

ปัญหา 3

เลือกประเภท

จากข้อความประชาสัมพันธ์ข้างต้นมีผู้พูดต้องการให้ผู้ฟังปฏิบัติตามอย่างไร เสียงดนตรี........................ เรียนผู้ใช้บริการข้อมูล ขอเรียนว่าห้องสมุดเป็นสถานที่แสวงหาความรู้ ซึ่งต้องการใช้สมาธิ แต่

  • ขอให้งดใช้เสียงดังเพื่อไม่ให้ท าลายสมาธิของผู้ที่ตั้งใจเข้ามาแสวงหาความรู้แจ้งให้ทราบเรื่องการปิด ให้บริการห้องสมุดช่วงเวลา 14.00 –16.30 น.และเปิด17.00 –22.00 น.
  • ขอให้งดใช้เสียงดังเนื่องจากสถานที่เป็นห้องสมุดแจ้งให้ทราบเพื่อเป็นการเปิด-ปิด ให้บริการห้องสมุด
  • ขอให้ลดเสียงสนทนาให้เบาที่สุด เพื่อไม่ให้ท าลายสมาธิคนอื่นแจ้งให้ทราบเรื่องการเปิดให้บริการห้องสมุด ช่วงเวลา 13.30 และระหว่างเวลา 17.30-21.30 น.
  • ขอให้งดใช้เสียงดังเพื่อไม่ท าลายสมาธิองผู้ทั้งตั้งใจเข้ามาแสดงหาความรู้แจ้งให้ทราบเพื่อการปิดให้บริการ ห้องสมุดช่วงเวลา 17.30-21.30 น.
  • ขอให้งดใช้เสียงดังและปดเสียงโทรศัพท์เพื่อไม่ให้รบกวนสมาธิของคนอื่นแจ้งให้ทราบเรื่องเปิด-ปิด ให้บริการห้องสมุดช่วงเวลา 14.00 น. – 16.30 น. และเปิดช่วง 16.00 น.-21.30 น.

ปัญหา 4

เลือกประเภท

“ทุกวันนี้ศึกไกลยังไม่ห่วง ถ้าคนไทยหันมาฆ่ากันเอง แต่หวั่นทรวงศึกใกล้ไล่ข่มเหง จะร้องเพลงชาติไทยให้ใครฟ้ง” นรากรณ์ฟังบทความประพันธ์นี้ทางวิทยุกระจายเสียงแล้วบอกนีรนุชว่า “กลอนนี้เพราะดีนะ เพราะเ

  • นักเรียนยกพวกตีกัน
  • นักเรียนเรียกร้องสิทธิเสรีภาพ
  • นักเรียนไม่ยอมไปโรงเรียน
  • นักเรียนประท้วงเรื่องเครื่องแบบนักเรียน
  • นักเรียนโดดเรียนเป็นประจ า

ปัญหา 5

เลือกประเภท

จากการฟังการรายงานข่าว ในประโยคที่ว่า “ถ้ำข่ำวบันเทิงคือข่ำวที่ท ำให้สำธำรณชนมีควำมรู้สึกมีควำมสุข ข่ำว เกี่ยวกับดำรำหย่ำร้ำงกันในหลำย ๆคู่ ก็คือข่ำวบันเทิงบนควำมทุกข์ของคนอื่น” จากข้อความนี้สามารถตี

  • สังคมควรให้เคารพเรื่องส่วนตัวของบุคคลอื่น
  • ข่่าวบันเทิงคือข่าวที่ให้ทั้งความสุขและความทุกข์ต่อสังคม
  • ดาราคือบุคคลสาธารณะที่ประชาชนสามารถรับทราบข้อมูลได้
  • ดาราคือเหยื่อทางการตลาดของการเขียนข่าวบันเทิง
  • ข่าวบันเทิงมุ่งเสนอแต่ข้อมูลในทางลบ

ปัญหา 6

เลือกประเภท

จากการฟังข้อความในโฆษณาต่อไปนี้ใช้กลวิธีการเขียนแบบใด “วาเป๊กซ์ = ใช้ดมใช้ทาในหลอดเดียวกัน”

  • นำเสนอจุดเด่นของสินค้า
  • ใช้ค าเร้าอารมณ์
  • มีเหตุผลหนักแน่น
  • ใช้คำความหมายกว้าง
  • แสดงความน่าเชื่อถือของข้อมูล

ปัญหา 7

เลือกประเภท

ข้อมูลจากการสื่อสารในสื่อต่างๆ มักมีลักษณะโฆษณาชวนเชื่อ ชักจูงและโน้มน้าวใจให้เชื่อหรือปฏิบัติตาม ด้วยการ ใช้ถ้อยค าที่น่าเชื่อถือและมีอิทธิพลต่อความรู้สึกนึกคิด ดังนั้นผู้ฟังต้องมีความเข้าใจด้านการร

  • ฟังโดยไม่ตัดสิน
  • ฟังโดยไม่พูดแทรก
  • ฟังโดยชี้นำความคิด
  • ฟังโดยปราศจาอคติ
  • ฟังโดยนำทุกมุมมองความคิดเห็น

ปัญหา 8

เลือกประเภท

“กรุงเทพมหำนคร ระวัง” หลังสำววัย 21 ลักลอบเข้ำเมือง เผยไทม์ไลน์ พบติดโควิด-19 “รำยกำรเรื่องเล่ำเช้ำนี้ 3 ธันวำคม 2563” จากข่าว กรุงเทพมหานคร ระวัง” ตรงกับข้อใด

  • ฟังหู ไว้หู
  • กันไว้ดีกว่าแก้
  • วัวหายแล้วล้อมคอก
  • จิตมนุษย์นี้ไซร้ ยากแท้หยั่งถึง
  • ผู้ดีเดินตรอก ขี้ครอกเดินถนน

ปัญหา 9

เลือกประเภท

ธิดา ต้องตัดสินใจเรื่องการคบหาดูใจกับ ชายเดี่ยว จึงต้องมีการหาข้อมูลโดยการฟังอย่างรอบด้าน การฟังลักษณะ ดังกล่าวเป็นการฟังแบบใด

  • การฟังเพื่อความเข้าใจ
  • การฟังเพื่อการวิจารณ์
  • การฟังเพื่อการตัดสินใจ
  • การฟังเพื่อการจับใจความ
  • การฟังเพื่อการตีความความ

ปัญหา 10

เลือกประเภท

“เมื่อฝึกกำรฟังอย่ำงลึกซึ้งมำกขึ้น เรำจะได้ยินเสียงของตัวเองในขณะที่พูดด้วย ควำมคิด ควำมรู้สึก และเสียงของ เรำ จะเชื่อมเป็นหนึ่งเดียวกัน กำรพูดก็จะมีควำมคมชัด เกิดประโยชน์ในกำรสื่อสำร” จากข้อความข

  • การฟังเพื่อความเข้าใจ
  • การฟังเพื่อการวิจารณ์
  • การฟังเพื่อการตัดสินใจ
  • การฟังเพื่อการจับใจความ
  • การฟังเพื่อการตีความความ

ปัญหา 11

เลือกประเภท

บุคคลใดต่อไปนี้นำเอาความคิดที่ได้จากเพลงไปใช้ให้เกิดประโยชน์แก่ตนเองมากที่สุด “ชีวิตนี้บำงทีก็น้อย คิดไปทำไม ชีวิตนี้บำงวันก็เยอะ ถือเป็นกำไร ชีวิตเรำก็เท่านี้ ความสุขที่หัวใจต้องการ สุดท้ายมันจ

  • ต้อมขึ้นรถเมล์แล้วลุกให้กับผู้หญิงมีครรภ์นั่ง
  • แตมชอบน าอาหารไปให้หมาจรจัดในที่สาธารณะ
  • เตยเลิกเสียใจกับเงินที่ทำหายไปเพราะคิดว่าเป็นการฟาดเคราะห์
  • ต้อยไม่ใส่ใจค าดุด่าของเจ้านายที่มีต่อการกระท าที่ผิดพลาดของตัวเอง
  • ต้าร์มองปัญหาในทุกเรื่องหมือนเป็นโอกาสทำให้เราได้ค้นหาทางออกที่ดีกว่าเดิม

ปัญหา 12

เลือกประเภท

“วันที่ 20 ธันวำคม 2563 นี้ โปรดเลือกนำย ข (นำมสมมุติ) เพื่อเป็นนำยกองค์กรบริหำรส่วนจังหวัด ผมมีควำม มุ่งมั่นที่จะพัฒนำจังหวัด ให้ทุกคนเข้ำถึงบริกำรของรัฐอย่ำงทั่วถึงและเสมอภำค...”

  • มีความเป็นพลเมือง
  • ไม่เป็นคนนอนหลับทับสิทธิ
  • ไปใช้สิทธิเลือกตั้งตามกฎหมาย
  • เห็นว่าเป็นประโยชน์ต่อตนเอง
  • เห็นว่าเป็นประโยชน์ต่อตนเองและส่วนรวม

ปัญหา 13

เลือกประเภท

ทุกเช้าโฆษกวิทยุกระจายเสียงแห่งประเทศไทยจะอ่านบทประพันธ์นี้ ก่อนเข้ารายการทุกเช้า ท่านคิดว่า ผู้ประกาศมี จุดมุ่งหมายในการอ่านค าประพันธ์นี้อย่างไร

  • เพื่อส่งเสริมจินตนาการ ความคิดสร้างสรรค์
  • เพื่อให้ผู้ฟังเกิดความคิดกว้างไกล
  • เพื่อสร้างความเข้าใจอันดีระหว่างกัน
  • เพื่อให้เกิดการพัฒนาตนเองในด้านวิธีคิด
  • เพื่อให้เกิดความจรรโลงใจ และซาบซึ้ง

ปัญหา 14

เลือกประเภท

การฟังบทโฆษณาข้อใดต่อไปนี้ ที่ผู้ฟังได้รับการโน้มน้าวใจน้อยที่สุด

  • อโรติกา สปอร์ต ครีม อุปสรรคตรงหน้า อิสระอยู่ถัดไป
  • KA WHITE เพียงข้ามคืน ผิวกระจ่างใส ดูอ่อนเยาว์
  • ฟอร์แคร์ บาลานซ์ อร่อยทุกวัน ดีทุกวัน
  • ช่วยเพิ่มความสบายในชั่วโมงที่ยาวนาน ด้วยฟูทูโร่
  • มัมเมดเต้าหู้นมสด รสเข้ม เน้นเครื่อง มีประโยชน์ต่อสุขภาพ

ปัญหา 15

เลือกประเภท

นักเรียนจะได้ประโยชน์จากการถ่ายทอดของครูท่านใดมากที่สุด

  • ครูปอน ใช้ภาษาไทยถูกต้องทุกค า
  • ครูปิง น้ าเสียงราบเรียบ สุขม
  • ครูปู ใช้ท่าทางประกอบการสอนวิชาวิทยาศาสตร์
  • ครูปาน จดจ าเรื่องที่จะสอนได้เป็นอย่างดี
  • ครูปรุง เล่าเนื้อหาและประเด็นส าคัญของเรื่องที่จะสอน

ปัญหา 16

เลือกประเภท

จากข้อความที่ยกมาเป็นลักษณะการพูดอธิบายความรู้แบบใด

  • การอธิบายโดยให้คำจำกัดความ
  • การอธิบายโดยการยกตัวอย่าง
  • การอธิบายโดยการแสดงเหตุผล
  • การอธิบายโดยการเปรียบเทียบ
  • การอธิบายตามลำดับขั้นตอน

ปัญหา 17

เลือกประเภท

ลักษณะบทพูดในการถ่ายทอดความรู้นี้ ใช้วิธีการการอธิบายความรู้ในลักษณะใด

  • การอธิบายโดยให้คำจำกัดความ
  • การอธิบายโดยการยกตัวอย่าง
  • การอธิบายตามลำดับขั้น
  • การอธิบายโดยการเปรียบเทียบ
  • การอธิบายโดยการแสดงเหตุและผลที่สัมพันธ์กัน

ปัญหา 18

เลือกประเภท

ข้อใดเป็นการตั้งค าถามเพื่อให้ผู้เรียนตอบเฉพาะข้อมูลที่เราสนใจ

  • เราใช้คำราชาศัพท์กับใครบ้างเอ่ย
  • ตัวละครทำแบบนี้ถูกหรือผิด
  • ตัวละครทำแบบนี้ถูกหรือผิด
  • นักเรียนคิดว่าค านี้เป็นค ากริยาหรือเปล่า
  • การแต่งกลอนต้องค านึงถึงเรื่องเสียงวรรณยุกต์ท้ายวรรค ควรใช้ค าที่มีวรรณยุกต์ใดบ้าง

ปัญหา 19

เลือกประเภท

ผู้ใดไม่มีเทคนิคในการใช้คำถาม

  • ครูแอนเตรียมคำถามไว้ล่วงหน้า และคาดเดาคำตอบของผู้เรียน
  • ครูขวัญ ก่อนจะถาม สังเกตพฤติกรรมการเรียนรู้ของผู้เรียน
  • ครูตองให้ความเข้าใจและใส่ใจนักเรียน ก่อนตั้งค าถาม
  • ครูเมย์ จ้องตาผู้เรียน เพื่อแสดงความจริงจังในการตั้งค าถาม
  • ครูอิง สังเกตลักษณะการตอบ และน้ าเสียงของผู้ตอบ

ปัญหา 20

เลือกประเภท

เนื้อความที่ยกมานี้ เหมาะสมกับการพูดอธิบายประเภทใด

  • การพูดอธิบายตามล าดับขั้น
  • การพูดอธิบายด้วยการให้คำนิยามหรือคำจำกัดความ
  • การพูดอธิบายด้วยการยกตัวอย่าง
  • การพูดอธิบายด้วยการเปรียบเทียบ
  • การพูดอธิบายด้วยการชี้สาเหตุและผลลัพธ์ที่สัมพันธ์กัน
การแชร์ Google Classroom