1.การได้มาของหัวเรื่องในการทำโครงงาน ควรจะได้มาจากที่ใดเป็นอันดับแรก

• การปรึกษาอาจารย์ที่ปรึกษาโครงงาน
• การออกไปศึกษานอกสถานที่
• การสังเกตสำรวจสิ่งแวดล้อมรอบตัว
• การไปศึกษาแนวคิดของโครงงานอื่น

"ผู้เรียนทุกคนมีความสามารถเรียนรู้และพัฒนาตนเองได้ และถือว่ามีความสำคัญที่สุด" ข้อความดังกล่าวอยู่ใน พรบ.การศึกษาแห่งชาติ มาตราใด

• มาตรา 20
• มาตรา 21
• มาตรา 22
• มาตรา 23

การเรียนรู้แบบโครงงานตามหลักการพัฒนาการคิดแบบบลูม (Bloom) ขั้นที่ 2 คือ ข้อใด

• ความรู้ ความจำ (Knowledge)
• ความเข้าใจ (Comprehension)
• นำไปใช้ (Applications)
• วิเคราะห์ (Analysis)

การทำโครงงาน ครูคือผู้คิดหัวเรื่องการทำโครงงานและผู้เรียนคือผู้ลงมือปฎิบัติทำโครงงาน

โครงงานที่มีการบูรณาการระหว่างสาระการเรียนรู้และทักษะการแสวงหาความรู้เพื่อสร้างองค์ความรู้ใหม่ ๆ ด้วยตนเอง

• โครงงานตามความสนใจ
• โครงงานที่เป็นการสํารวจและรวบรวมข้อมูล
• โครงงานตามสาระการเรียนรู้
• โครงงานที่เป็นการศึกษาทฤษฎีหลักการ หรือแนวคิดใหม่ ๆ

โครงงานจําแนกตามกิจกรรมการเรียนของผู้เรียน มีกี่ประเภท

• 2

ขั้นตอนแรกของกระบวนการทำโครงงาน คือ ข้อใด

• การคิดและการเลือกหัวเรื่อง
• การวางแผนการทำโครงงาน
• การขอความเห็นชอบเค้าโครงของโครงงาน
• การเขียนรายงานเกี่ยวกับการทำโครงงาน

การระบุเกี่ยวกับโครงงานที่จะทำว่าทำอะไร ทำเพื่อใคร/อะไร ข้อความกะทัดรัด สื่อความหมายชัดเจน คือหัวข้อ "หลักการและเหตุผล"

การเขียนเอกสารอ้างอิง ควรเขียนตามหลักการใด

• หลักการนิยม
• หลักสากล
• หลักวิชาการ
• หลักการวิจัย

ส่วนใดไม่ใช่ส่วนประกอบของการเขียนรายงานเกี่ยวกับการทำโครงงาน

• ส่วนนำ
• ส่วนปกและส่วนต้น
• ส่วนเนื้อเรื่อง
• ส่วนท้าย

ข้อใดคือขนาดมาตรฐานของบอร์ดการนำเสนอโครงงาน

• 30-30-30
• 30-60-30
• ุุ60-120-60
• 60-180-60