สร้างแบบทดสอบ
ปัญหา 1
เลือกประเภท
คำว่า 'การฟังและดูอย่างมีวิจารณญาณ' ต้องใช้คู่กับข้อใดจึงจะมีประโยชน์?
- สติปัญญา
- การวิเคราะห์
- การสังเคราะห์
- ความรอบคอบ
- ความมีเหตุผล
ห้องหนีภัยในโรงเรียน
เล่นอิสระ
มัธยมปลาย 10
ภาษาไทย
3
อนุญาตให้คำตอบที่ไม่ถูกต้อง
ซ่อนคำตอบ
public quiz
ปัญหา 2
เลือกประเภท
ข้อใดเป็นกระบวนการในการใช้วิจารณญาณในการฟังที่ถูกต้อง?
- ได้ยิน → เข้าใจ → วิเคราะห์ → ใคร่ครวญ → วิเคราะห์ → ใช้ประโยชน์
- ได้ยิน → รับรู้ → วินิจฉัย → เข้าใจ → วิเคราะห์ → ประเมินค่า → ใช้ประโยชน์
- ได้ยิน → เข้าใจ → รับรู้ → วิเคราะห์ → ใคร่ครวญ → วินิจฉัย → ใช้ประโยชน์
- ได้ยิน → วินิจฉัย → รับรู้ → วิเคราะห์ → เข้าใจ → ประเมินค่า → ใช้ประโยชน์
- ได้ยิน → รับรู้ → เข้าใจ → วิเคราะห์ → ใคร่ครวญ → วินิจฉัย → ประเมินค่า → ใช้ประโยชน์
ปัญหา 3
เลือกประเภท
ถ้านักเรียนสามารถนำเนื้อหาสาระหรือแง่คิดไปใช้ประโยชน์ได้ แสดงว่านักเรียนได้ใช้วิจารณญาณในการฟังข้อใด?
- วิเคราะห์
- สังเคราะห์
- ใคร่ครวญ
- วินิจฉัย
- ประเมินค่า
ปัญหา 4
เลือกประเภท
การจำแนกสารตามลักษณะเนื้อหา มีอะไรบ้าง?
- สารให้ข้อเท็จจริง ให้ความรู้ โน้มน้าวใจ
- สารให้ความรู้ จรรโลงใจ โน้มน้าวใจ
- สารโน้มน้าวใจ จรรโลงใจ ข้อเท็จจริง
- สารจรรโลงใจ ข้อเท็จจริง ให้ความรู้
- ข้อ ก และ ง
ปัญหา 5
เลือกประเภท
สารที่ทำให้ผู้ฟังเกิดความรู้สึกผ่อนคลายจากความตึงเครียด เกิดจินตนาการ เรียกว่าสารประเภทใด?
- สารให้ความรู้
- สารโน้มน้าวใจ
- สารจรรโลงใจ
- สารให้ข้อเท็จจริง
- สารให้ความรู้และข้อเท็จจริง
ปัญหา 6
เลือกประเภท
'พฤกษาลดาวัลย์' เป็นไม้ชนิดใดในข้อความนี้?
- สารให้ความรู้
- สารโน้มน้าวใจ
- สารจรรโลงใจ
- สารให้ความคิดเห็น
- สารให้ความรู้และจรรโลงใจ
ปัญหา 7
เลือกประเภท
นอกจากให้ความรู้แล้ว ข้อความนี้บอกให้รู้ว่ามีสารประเภทใดเพิ่มเติม?
- สารให้ความรู้
- สารให้ข้อเท็จจริง
- สารโน้มน้าวใจ
- สารจรรโลงใจ
- สารให้ความคิดเห็น
ปัญหา 8
เลือกประเภท
การฟังสารประเภทให้ความรู้ ควรปฏิบัติอย่างไรเพื่อให้ความรู้มีความคงทน?
- ฟังบ่อย ๆ และฝึกประเมินคุณค่า
- ฝึกแยกแยะข้อเท็จจริงและข้อคิดเห็น
- พิจารณาการใช้ถ้อยคำและน้ำเสียงผู้พูด
- ตั้งใจฟัง จับประเด็นสำคัญให้ได้ และจดบันทึก
- วิเคราะห์ให้มากและมั่นแสดงความคิดเห็น
ปัญหา 9
เลือกประเภท
การใช้เหตุผลในการพิจารณาผลดีผลเสีย ควรใช้กับการฟังสารประเภทใด?
- สารให้ความรู้
- สารให้ข้อเท็จจริง
- สารโน้มน้าวใจ
- สารจรรโลงใจ
- สารให้ความคิดเห็น
ปัญหา 10
เลือกประเภท
คำประพันธ์นี้ต้องการเสนอสาระสำคัญอะไร?
“สำหรับคนบอบช้ำระกำรัก ที่ทุกข์หนักพักตร์พริ้มมาปริ่มหมองผู้สูญสิ้นดินฟ้าจะคว้าครอง น้ำเนตรนองท่วมฤทัยไร้ญาติมิตร
ฯลฯ
เชิญพักผ่อนนอนหลับในทับทิพย์ ชมดาววิบแวม
- ความสวยงามของธรรมชาติที่หลากหลาย
- เชิญชวนไปพักผ่อนในป่าธรรมชาติ
- ความสวยงามของธรรมชาติช่วยให้คลายทุกข์ได้
- การปลอบใจคนที่ผิดหวังจากความรัก
- ร่วมอนุรักษ์ผืนป่าและธรรมชาติ
การแชร์ Google Classroom