สร้างแบบทดสอบ
ปัญหา 1
เลือกประเภท
พระนางมัทรีทำอย่างไรเมื่อรู้ว่าพระเวสสันดร ทรงยกสองกุมารให้แก่ชูชก
- ทรงโกรธพระเวสสันดรมาก
- ทรงเสียใจจนเสียสติ
- ทรงอนุโมทนาทาน
- นิ่งเฉย สบายพระทัย
ห้องหนีภัยในโรงเรียน
เล่นอิสระ
มัธยมปลาย 11
ภาษาไทย
ร่ายยาวมหาเวสสันดรชาดก กัณฑ์มั
Thanya Dathong
0
อนุญาตให้คำตอบที่ไม่ถูกต้อง
ซ่อนคำตอบ
public quiz
ปัญหา 2
เลือกประเภท
คำประพันธ์ชนิดใดไม่ได้กำหนดจำนวนคำในวรรค
- ร่ายสุภาพ
- ร่ายยาว
- กลอนเสภา
- โคลงสี่สุภาพ
คำใบ้
ร่ายอะไรที่ลงท้ายด้วยคำว่า แล้วแล นั้นแล นี้เถิด โน้นเถิด ฉะนั้น ฉะนี้
ปัญหา 3
เลือกประเภท
ข้อใดไม่ใช่เหตุที่บ่งบอกถึงลางร้ายของพระนางมัทรี
- ไม้ผลกลับกลายเป็นไม้ดอก
- ไม้ดอกกลับกลายเป็นไม้ผล
- ของที่ใช้สอยผลไม้หลุดมือ
- ฝนโบกขรพรรษตกลงมาอย่างหนัก
ปัญหา 4
เลือกประเภท
เพราะเหตุใดพระอินทร์จึงสั่งเทวดาให้จำแลงกายเป็นสัตว์ร้ายมาขวางทางพระนางมัทรี
- เพราะเกรงว่าพระนางมัทรีจะหลงรักชูชก
- เพราะเกรงว่าพระนางมัทรีจะไปทำร้ายชูชก
- เพราะเกรงว่าพระเวสสันดรจะทำทานบารมีไม่สำเร็จ
- เพราะเกรงว่าพระนางมัทรีจะไม่ได้รับอานิสงส์จากทานบารมี
คำใบ้
เหตุสำคัญที่สุดของเรื่องนี้เลยนะ
ปัญหา 5
เลือกประเภท
“โอ้เจ้าดวงสุริยันจันทรทั้งคู่ของแม่เอ่ย” บทประพันธ์นี้ ผู้พูดหมายถึงข้อใด
- ชูชกและนางอมิตตดา
- พระเวสสันดรและนางมัทรี
- พระชาลีและพระกัณหา
- พระอินทร์และนางผุสดี
คำใบ้
เป็นดวงอาทิตย์ ดวงจันทร์ของแม่ คิดว่าจะเป็นใครไปได้
ปัญหา 6
เลือกประเภท
ข้อความใดแสดงถึงความอดทนของพระนางมัทรี
- ได้แต่มัทรีผู้แสนดื้อผู้เดียวดอก ไม่รู้จักปลิ้นปลอกพลิกไพล่เอาตัวหนี
- โอ้แม่อุ้มท้องประคองเคียงเลี้ยงเจ้ามาก็หมายมั่น สำคัญว่าจะได้อยู่เป็นเพื่อนยากจะฝากผีพึ่งลูกทั้งสองคน
- ถึงที่ไหนจะรกเรี้ยวก็ซอกซอนอุตส่าห์เที่ยวไม่ถอยหลัง จนเนื้อหนังข่วนขาดเป็นริ้วรอย โลหิตไหลย้อยทุกหย่อมหนาม
- ดะดุ่มเดินเมิลมุ่งละเมาะไม้มองหมอบ แต่ย่างเหยียบเกรียบกรอบก็เหลียวหลัง พระโสตฟังให้หวาดแว่ว ว่าสำเนียงเสียงพระลูกแก้วเจ้าบ่นอยู่งึม ๆ
ปัญหา 7
เลือกประเภท
“สุดฝีเท้าที่แม่จะเยื้องย่องยกย่างลง............ ก็สุดสิ้นสุดปัญญาสุดหาสุดค้นเห็นสุดคิด จะได้............ ประสบรอยพระลูกน้อยแต่สักนิดไม่มีเลย”
- เหยียบดิน / พานพบ
- เหยียบดิน / พานหา
- เหยียบไม้ / พานพบ
- เหยียบเรือ / พานจบ
ปัญหา 8
เลือกประเภท
ข้อใดกล่าวถูกต้องเกี่ยวกับ “ฝนโบกขรพรรษ”
- มีสีแดง ใครอยากให้เปียกก็จะเปียก ใครไม่อยากให้เปียกก็ไม่เปียก
- มีสีน้ำเงิน ใครอยากให้เปียกก็จะเปียก ใครไม่อยากให้เปียกก็ไม่เปียก
- มีสีแดง ใครอยากให้เปียกก็ไม่เปียก ใครไม่อยากให้เปียกก็เปียก
- มีสีแดง เมื่อตกลงสู่พื้นดิน จะซึมลงในดินอย่างรวดเร็วและทำให้ต้นไม้เจริญเติบโต
ปัญหา 9
เลือกประเภท
ข้อใดคือปมปัญหาสำคัญของเรื่องมหาเวสสันดรชาดก กัณฑ์มัทรี
- พระเวสสันดรทรงประทานนางมัทรีให้แก่พราหมณ์เฒ่าชูชกไปแล้ว
- พระเวสสันดรทรงประทานสองกุมารให้แก่พราหมณ์เฒ่าชูชกไปแล้ว
- พระเวสสันดรทรงประทานนางอมิตตดาให้แก่พราหมณ์เฒ่าชูชกไปแล้ว
- พระเวสสันดรทรงประทานช้างปัจจัยนาคให้แก่พราหมณ์เฒ่าชูชกไปแล้ว
ปัญหา 10
เลือกประเภท
ขณะที่พระนางมัทรีกลับจากป่านั้น เทวดาได้ลงมาขัดขวางและจำแลงแปลงกายเป็นอะไร
- สิงโต หมีควาย เสือโคร่ง
- สิงโต พญานาค คชสาร
- เสือเหลือง คชสาร พญานาค
- เสือโคร่ง เสือเหลือง ราชสีห์
ปัญหา 11
เลือกประเภท
“รัศมีพระจันทร์ก็มัวหมอง เหมือนเศร้าโศกแสนวิโยคเมื่อยามปัจจุสมัย” คำที่ขีดเส้นใต้ หมายถึงเวลาใด
- เวลารุ่งเช้า
- เวลากลางวัน
- เวลาย่ำค่ำ
- เวลากลางคืน
ปัญหา 12
เลือกประเภท
“เจ้าเป็นแต่เพียงเมียหรือมาหมิ่นได้ ถ้าแม้นพี่อยู่ในกรุงไกรเหมือนแต่ก่อนเก่า หากว่าเจ้าทำเช่นนี้ กายของมัทรีก็ขาดสะบั้นลงทันตา ด้วยพระกรเบื้องขวาของอาตมานี้แล้วแล”
ข้อความนี้สะท้อนภาพใด
- สะท้อนให้เห็นธรรมชาติของมนุษย์
- สะท้อนให้เห็นความเชื่อของสังคมไทย
- สะท้อนให้เห็นขนบธรรมเนียมประเพณีไทย
- สะท้อนให้เห็นค่านิยมเกี่ยวกับสตรีเมื่อแต่งงานแล้ว ถือว่าเป็นทรัพย์สินของสามี
ปัญหา 13
เลือกประเภท
“เอ๊ะประหลาดหลากแล้วมิเคยเลย โอ้อกเอ๋ยช่างอัศจรรย์จริงยิ่งคิดยิ่งกริ่ง ๆ ตรอมพระทัยเป็นทุกข์ ถึงพระลูกรักทั้งสององค์” ข้อใดมิใช่อัศจรรย์ตามเนื้อความข้างต้น
- สาแหรกและไม้คานพลัดหลุดจากไหล่
- หนทางใกล้กลายเป็นไกลสุดสายตา
- ไม้ดอกกลายเป็นไม้ผล
- ต้นไม้ที่เคยต้นเตี้ย ก็สูงขึ้น
ปัญหา 14
เลือกประเภท
“กเลวระร่าง” หมายถึงข้อใด
- คนเลว
- ซากศพ
- คนเสียสติ
- คนชั่วร้าย
ปัญหา 15
เลือกประเภท
ใครเป็นผู้แต่ง “มหาเวสสันดรชาดก กัณฑ์มัทรี”
- เจ้าพระยาพระคลัง (กลั่น)
- เจ้าพระยาพระคลัง (ภู่)
- เจ้าพระยาพระคลัง (ทอง)
- เจ้าพระยาพระคลัง (หน)
ปัญหา 16
คำตอบสั้น
ครูผู้สอนรายวิชาภาษาไทยพื้นฐาน มีชื่อ-นามสกุลว่าอย่างไร ใส่คำนำหน้าชื่อแบบเต็มมาด้วย
นางสาวธัญญา ดาทอง
ธัญญา ดาทอง
น.ส.ธัญญา ดาทอง
การแชร์ Google Classroom