สร้างแบบทดสอบ
ปัญหา 1
เลือกประเภท
1. ข้อใดเป็นตัวอย่างของทักษะการสังเกต
- A. การวาดภาพเซลล์จากกล้องจุลทรรศน์
- B. การตั้งสมมติฐานว่าต้นไม้ต้องการแสง
- C. การบันทึกอุณหภูมิของน้ำในแต่ละชั่วโมง
- D. การคาดการณ์ว่าวันพรุ่งนี้จะมีฝนตก
เวทมนตร์ของแม่มด
เรียงลำดับ
มัธยมต้น 9
เคมี
ทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์
อัมรัตน์ เอียด
6
อนุญาตให้คำตอบที่ไม่ถูกต้อง
ซ่อนคำตอบ
public quiz
ปัญหา 2
เลือกประเภท
2. “น้ำในแก้วเย็นจัดมีหยดน้ำเกาะอยู่รอบแก้ว” เป็นตัวอย่างของทักษะใด
- A. การจำแนกประเภท
- B. การสื่อสารข้อมูล
- C. การวัด
- D. การสังเกต
ปัญหา 3
เลือกประเภท
3. ข้อใดเป็นการตั้งสมมติฐาน
- A. ฝนตกเพราะมีเมฆมาก
- B. ถ้าให้น้ำต้นไม้น้อย ต้นไม้อาจจะเหี่ยว
- C. ดอกไม้สีแดงสวยกว่าดอกไม้สีเหลือง
- D. ผึ้งสามารถบินไปหาน้ำหวานได้
ปัญหา 4
เลือกประเภท
4. ทักษะการวัดควรประกอบด้วยสิ่งใด
- A. ความคิดเห็นส่วนตัวและอุปกรณ์
- B. หน่วยวัดและความแม่นยำ
- C. การวาดรูปและการจินตนาการ
- D. การคาดเดาและอธิบาย
ปัญหา 5
เลือกประเภท
5. การจัดกลุ่มสิ่งของตามลักษณะที่เหมือนกัน เรียกว่าทักษะใด
- A. การสื่อสารข้อมูล
- B. การตั้งสมมติฐาน
- C. การจำแนกประเภท
- D. การลงข้อสรุป
ปัญหา 6
เลือกประเภท
6. ข้อใดคือตัวอย่างของการคาดการณ์ (Prediction)
- A. กล้วยมีเปลือกสีเหลือง
- B. ถ้าทิ้งผลไม้ไว้นอกตู้เย็น จะเน่าเร็ว
- C. กล้วยเป็นผลไม้ที่หวาน
- D. ผิวของกล้วยลื่น
ปัญหา 7
เลือกประเภท
7. นักเรียนต้องการทดลองว่าปุ๋ยชนิดใดทำให้ต้นไม้โตเร็วที่สุด ตัวแปรต้นคือข้อใด
- A. ชนิดของต้นไม้
- B. ความสูงของต้นไม้
- C. ชนิดของปุ๋ย
- D. ปริมาณน้ำที่รด
ปัญหา 8
เลือกประเภท
8. ข้อใดไม่ใช่ทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์พื้นฐาน
- A. การจำแนกประเภท
- B. การออกแบบการทดลอง
- C. การสังเกต
- D. การวัด
ปัญหา 9
เลือกประเภท
9. การอธิบายว่า "น้ำเปลี่ยนสถานะเป็นไอน้ำเมื่อถูกให้ความร้อน" เป็นทักษะใด
- A. การตั้งสมมติฐาน
- B. การตีความข้อมูล
- C. การคาดการณ์
- D. การสื่อสารข้อมูล
ปัญหา 10
เลือกประเภท
10. ถ้านักเรียนบันทึกผลการทดลองลงในตาราง และสรุปเป็นกราฟ แสดงว่าใช้ทักษะใด
- A. การสื่อสารข้อมูล
- B. การจำแนกประเภท
- C. การสังเกต
- D. การตั้งสมมติฐาน
การแชร์ Google Classroom