Logo
thubnail
ห้องเรียน
เรียงลำดับ
มัธยมปลาย 12
ภาษาไทย

ไตรภูมิพระร่วง

นายวีระศักดิ์
15
ปัญหาที่เพิ่มเข้ามา (10/ 20)
ไม่อนุญาตให้ตอบคำตอบที่ไม่ถูกต้อง
ซ่อนคำตอบ
public quiz

ปัญหา 1

เลือกประเภท

นักเรียนควรอธิบาย 'ไตรภูมิ' ให้เพื่อนชาวต่างชาติฟังอย่างไร?

  • บอกว่าคือโลกหลังความตายที่แบ่งเป็นสวรรค์กับนรก
  • ใช้การเปรียบเทียบกับแนวคิดโลกหลังความตายของศาสนาอื่น
  • อธิบายเฉพาะภูมิที่มีความน่าสนใจ
  • ยกคำพระบาลีมาอ้างเพื่อให้ดูน่าเชื่อถือ

ปัญหา 2

เลือกประเภท

แนวคิดเรื่องกรรมในไตรภูมิสามารถนำมาประยุกต์ใช้ในชีวิตประจำวันได้อย่างไร?

  • หลีกเลี่ยงการทำผิดเพราะกลัวตกนรก
  • ทำบุญมาก ๆ เพื่อจะได้ไปสวรรค์
  • ตระหนักว่าการกระทำย่อมมีผลและเลือกทำสิ่งที่ดี
  • ตั้งใจศึกษาเพื่อจะได้หลุดพ้นจากวัฏสงสาร

ปัญหา 3

เลือกประเภท

หากจะจัดนิทรรศการ 'โลกสามภูมิในไตรภูมิพระร่วง' ให้ผู้เข้าชมเข้าใจง่ายและน่าสนใจ ควรใช้วิธีใด?

  • แสดงต้นฉบับวรรณคดีจริง
  • จัดแสดงรูปวาดตามคำบรรยาย
  • ใช้เทคโนโลยีสร้างภาพจำลองหรือ AR/VR
  • ให้ผู้ชมฟังเสียงบรรยายจากพระสงฆ์

ปัญหา 4

เลือกประเภท

ข้อใดสะท้อนแนวคิดเรื่อง 'นรกภูมิ' ในไตรภูมิพระร่วงที่สามารถประยุกต์ใช้ในด้านศีลธรรมของเยาวชน?

  • สอนให้เด็กกลัวการทำผิด
  • ใช้ภาพนรกเพื่อขู่เด็กไม่ให้ดื้อ
  • อธิบายผลของการกระทำและให้คิดก่อนทำ
  • ห้ามไม่ให้เด็กออกนอกบ้านตอนกลางคืน

ปัญหา 5

เลือกประเภท

ในฐานะนักเรียนที่เรียนรู้เรื่องไตรภูมิ นักเรียนควรแสดงออกอย่างไรต่อเพื่อนที่มีความเชื่อทางศาสนาแตกต่างกัน?

  • โต้แย้งว่าแนวคิดในไตรภูมิดีกว่า
  • หลีกเลี่ยงการพูดเรื่องศาสนา
  • อธิบายไตรภูมิด้วยความเคารพความเชื่อของผู้อื่น
  • พยายามชักชวนให้เพื่อนนับถือพุทธ

ปัญหา 6

เลือกประเภท

หากคุณต้องจัดกิจกรรมเพื่อให้เพื่อนเข้าใจเรื่อง 'โลกสวรรค์' ในไตรภูมิ คุณควรทำอย่างไร?

  • อ่านบทไตรภูมิให้เพื่อนฟัง
  • ทำแผนผังแสดงระดับชั้นของสวรรค์
  • ทำคลิปสั้นเปรียบเทียบสวรรค์กับชีวิตในอุดมคติ
  • ให้เพื่อนนั่งสมาธิเพื่อเข้าถึงสวรรค์

ปัญหา 7

เลือกประเภท

นักเรียนควรนำแนวคิดจากไตรภูมิพระร่วงมาใช้ในการตัดสินใจในสถานการณ์ใดต่อไปนี้?

  • การเลือกซื้อสินค้าราคาถูกที่สุด
  • การทำรายงานให้เสร็จเร็วที่สุด
  • การเลือกจะโกงหรือไม่โกงในการสอบ
  • การเลือกเล่นเกมมือถือที่ชอบที่สุด

ปัญหา 8

เลือกประเภท

จากเนื้อหาไตรภูมิพระร่วง การใช้ภาษาเปรียบเทียบที่รุนแรง เช่น การลงโทษในนรก มีจุดประสงค์เพื่ออะไร?

  • เพื่อสร้างความกลัว
  • เพื่อให้เนื้อหาน่าสนใจ
  • เพื่อให้ผู้อ่านตระหนักถึงผลของการกระทำ
  • เพื่อให้เห็นถึงอำนาจของเทพเจ้า

ปัญหา 9

เลือกประเภท

หากนักเรียนต้องนำเสนอไตรภูมิพระร่วงให้กับผู้เรียนต่างวัย เช่น เด็กประถม ควรประยุกต์ใช้วิธีใด?

  • อ่านเนื้อหาจากต้นฉบับให้ฟัง
  • ให้เด็กคัดลอกคำศัพท์จากเรื่อง
  • จัดกิจกรรมระบายสีภาพสวรรค์และนรก พร้อมเล่านิทานประกอบ
  • แจกชีทเนื้อหาให้ไปอ่านบ้าน

ปัญหา 10

เลือกประเภท

คุณค่าของไตรภูมิพระร่วงที่สามารถนำไปใช้พัฒนาสังคมได้คือข้อใด?

  • การรักษาประเพณี
  • การปลูกฝังความเชื่อ
  • การสร้างหลักศีลธรรมให้ประชาชน
  • การอนุรักษ์วรรณคดีโบราณ
การแชร์ Google Classroom