ปัญหา 2เลือกประเภท2. คุณค่าด้านสังคมแบ่งเป็นกี่ประเภท มีอะไรบ้าง2 ประเภท ด้านชี้นำสังคม ด้านสร้างสำนึกร่วมความเป็นชาติ2 ประเภท ด้านช่วยเหลือเพื่อนมนุษย์ ด้านความจงรักภักดี3 ประเภท ด้านชี้นำสังคม ด้านสร้างสำนึกร่วมในความเป็นชาติ ด้านความสามัคคีปรองดอง3 ประเภท ด้านช่วยเหลือเพื่อนมนุษย์ ด้านความจงรักภักดี ด้านสามัญสำนึก
ปัญหา 3เลือกประเภท3. ข้อคิดที่สามารถนำไปประยุกต์ในชีวิตประจำวัน ข้อใดไม่ถูกต้องด้านการศึกษาด้านการช่วยเหลือผู้อื่นด้านการใช้ชีวิตอย่างพอเพียงด้านความสามัคคี
ปัญหา 4เลือกประเภท4. ผู้ใดนำข้อคิดที่สามารถนำไปใช้ในชีวิตประจำวันได้ถูกต้องเเหม่มตั้งใจเรียนในห้องเรียนทุกวันหมีนำที่ดินหลังบ้านมาปลูกผักสวนครัวเพื่อช่วยประหยัดค่าใช้จ่ายหม่อยตำหนิเพื่อนที่ไม่ปฏิบัติตามที่ตัวเองสั่งเเหม่วตั้งใจทำงานที่ได้รับมอบหมาย
ปัญหา 5เลือกประเภท5. ข้อใดไม่ถูกต้องในการวิเคราห์คุณค่าด้านเนื้อหาการวิเคราะห์สาระของบทประพันธ์วิเคราะห์การวางโครงเรื่องและลำดับตามเรื่องวิเคราะห์ภาษาที่ใช้ประพันธ์วิเคราะห์กลวิธีการประพันธ์
ปัญหา 6เลือกประเภท6. การวิเคราะห์การวางโครงเรื่องและะการลำดับในเรื่อง ข้อใดไม่มีในหลักการวิเคราะห์บทกวีวางเรื่องในลักษณะใดมองหาปมเรื่องเริ่มจากปัญหาที่ปรากฏจนคลี่คลายปัญหาได้วิเคราะห์การกระทำของตัวละคร
ปัญหา 7OXหลักการวิเคราะห์คุณค่าด้านวรรณศิลป์ เกิดด้วยเหตุ 2ประการ คือ ความไพเราะอันเกิดจากรสคำและความไพเราะเกิดจากการเล่น
ปัญหา 8OXความไพเราะอันเกิดจากรสความพิจารณาได้จากการใช้คำที่มีความหมายกระชับ ชัดเจนและะการใช้โวหารต่างๆมีการกระแทกอารมณ์และกระทบกระเทือนจิตใจ
ปัญหา 9OXวรรณคดีและวรรณกรรมทั่วไปผู้เเต่งมักสอดแทรกความรู้ความคิดและสะท้อนวิถีชีวิต ประเพณีความเชื่อ จริงหรือไม่
ปัญหา 10OX10. หลักการวิเคราะห์ข้อคิดเมื่อนำไปประยุกต์ใช้ในชีวิตประจำวัน คือการพิจารณาข้อคิดและะวิเคราะห์การกระทำของตนเอง จริงหรือไม่