Logo
search
menuicon
thubnail
เวทมนตร์ของแม่มด
เรียงลำดับ
มัธยมปลาย 10
อื่น ๆ

แนวคิดเชิงคำนวณ

อรปรียา บัณฑิต
76
ปัญหาที่เพิ่มเข้ามา (20/ 20)
อนุญาตให้คำตอบที่ไม่ถูกต้อง
ซ่อนคำตอบ
public quiz

ปัญหา 1

เลือกประเภท

แนวคิดเชิงคำนวณ (Computational Thinking) หมายถึงอะไร

  • กระบวนการคิดในการแก้ไขปัญหาที่ทั้งมนุษย์และคอมพิวเตอร์สามารถเข้าใจร่วมกันได้
  • แตกปัญหากระบวนการออกเป็นส่วนย่อย
  • ดูความเหมือน ความแตกต่างของรูปแบบการเปลี่ยนแปลง
  • มุ่งเน้นความสำคัญของปัญหาโดยไม่สนใจรายละเอียดที่ไม่จำเป็น

ปัญหา 2

เลือกประเภท

Decomposition (แนวคิดการแยกย่อย) หมายถึงอะไร

  • แตกปัญหากระบวนการออกเป็นส่วนย่อย
  • ดูความเหมือน ความแตกต่างของรูปแบบการเปลี่ยนแปลง
  • มุ่งเน้นความสำคัญของปัญหาโดยไม่สนใจรายละเอียดที่ไม่จำเป็น
  • แก้ปัญหาโดยการออกแบบกระบวนการทำงานอย่างเป็นลำดับขั้นตอน

ปัญหา 3

เลือกประเภท

Pattern Recognition (แนวคิดการจดจำรูปแบบ) หมายถึงอะไร

  • แตกปัญหากระบวนการออกเป็นส่วนย่อย
  • ดูความเหมือน ความแตกต่างของรูปแบบการเปลี่ยนแปลง
  • มุ่งเน้นความสำคัญของปัญหาโดยไม่สนใจรายละเอียดที่ไม่จำเป็น
  • แก้ปัญหาโดยการออกแบบกระบวนการทำงานอย่างเป็นลำดับขั้นตอน

ปัญหา 4

เลือกประเภท

Abstraction (แนวคิดเชิงนามธรรม) หมายถึงอะไร

  • แตกปัญหากระบวนการออกเป็นส่วนย่อย
  • ดูความเหมือน ความแตกต่างของรูปแบบการเปลี่ยนแปลง
  • มุ่งเน้นความสำคัญของปัญหาโดยไม่สนใจรายละเอียดที่ไม่จำเป็น
  • แก้ปัญหาโดยการออกแบบกระบวนการทำงานอย่างเป็นลำดับขั้นตอน

ปัญหา 5

เลือกประเภท

Algorithm Design (แนวคิดการออกแบบขั้นตอน) หมายถึงอะไร

  • แตกปัญหากระบวนการออกเป็นส่วนย่อย
  • ดูความเหมือน ความแตกต่างของรูปแบบการเปลี่ยนแปลง
  • มุ่งเน้นความสำคัญของปัญหาโดยไม่สนใจรายละเอียดที่ไม่จำเป็น
  • แก้ปัญหาโดยการออกแบบกระบวนการทำงานอย่างเป็นลำดับขั้นตอน

ปัญหา 6

เลือกประเภท

จากประโยคที่ว่า "การแยกแยะปัญหา โดยตะวันสามารถแยกแยะปัญหาได้เป็น 2 ประเด็น ได้แก่ 1.ยางรถแบน 2.น้ำมันรถใกล้หมด" เป็นแนวคิดเชิงคำนวณขั้นตอนใด

  • Decomposition (แนวคิดการแยกย่อย)
  • Pattern Recognition (แนวคิดการจดจำรูปแบบ)
  • Abstraction (แนวคิดเชิงนามธรรม)
  • Algorithm Design (แนวคิดการออกแบบขั้นตอน)

ปัญหา 7

เลือกประเภท

จากประโยคที่ว่า "การเข้าใจรูปแบบ ตะวันควรต้องจัดการกับยางรถก่อนเติมน้ำมัน เนื่องจากน้ำมันที่เหลืออยู่ไม่มากพอ ที่ตะวันจะขับรถยนต์ไปถึงสถานีบริการน้ำมัน ดังนั้น ตะวันควรมุ่งแก้ไขปัญหายางรถแบนก่อน" เป็น

  • Decomposition (แนวคิดการแยกย่อย)
  • Pattern Recognition (แนวคิดการจดจำรูปแบบ)
  • Abstraction (แนวคิดเชิงนามธรรม)
  • Algorithm Design (แนวคิดการออกแบบขั้นตอน)

ปัญหา 8

เลือกประเภท

จากประโยคที่ว่า "หาแนวคิดรวบยอดของแต่ละปัญหาย่อย เป็นการมุ่งเน้นความสำคัญของปัญหาโดยไม่สนใจรายละเอียดที่ไม่จำเป็น การคิดรวบยอดของปัญหาดังกล่าวจะได้ว่า ตะวันต้องทำการเปลี่ยนยางรถยนต์" เป็นแนวคิดเชิงคำ

  • Decomposition (แนวคิดการแยกย่อย)
  • Pattern Recognition (แนวคิดการจดจำรูปแบบ)
  • Abstraction (แนวคิดเชิงนามธรรม)
  • Algorithm Design (แนวคิดการออกแบบขั้นตอน)

ปัญหา 9

เลือกประเภท

แนวคิดเชิงคำนวณ (Computational Thinking) เป็นส่วนของวิชาอะไร

  • เทคโนโลยี วิทยาการคำนวณ
  • เทคโนโลยี วิทยาการคำนวณ การออกแบบและเทคโนโลยี
  • คณิตศาสตร์
  • คอมพิวเตอร์

ปัญหา 10

เลือกประเภท

ข้อใดกล่าวถึงแนวคิดเชิงคำนวณได้ไม่ถูกต้อง ข้อใดกล่าวถึงแนวคิด ชิงคำนวณได้ไม่ถูกต้อง

  • เป็นการคิดเหมือนหุ่นยนต์
  • เป็นการแก้ปัญหาแบบมีลำดับขั้นตอน
  • เป็นทักษะที่นักพัฒนาซอฟต์แวร์ต้องมี
  • มีแนวคิดเชิงนามธรรมเป็นหนึ่งในทักษะย่อย

ปัญหา 11

เลือกประเภท

การที่มุ่งเน้นความสำคัญของปัญหาโดยไม่สนใจรายละเอียดที่ไม่จำเป็นสอดคล้องกับแนวคิดใด

  • แนวคิดเชิงรูปธรรม
  • แนวคิดเชิงนามธรรม
  • แนวคิดการแยกย่อย
  • แนวคิดการจดจำรูปแบบ

ปัญหา 12

เลือกประเภท

การแก้ปัญหาโดยการออกแบบกระบวนการทำงาน อย่างเป็นลำดับขั้นตอนสอดคล้องกับแนวคิดใด

  • แนวคิดเชิงรูปธรรม
  • แนวคิดเชิงนามธรรม
  • แนวคิดการแยกย่อย
  • แนวคิดการออกแบบขั้นตอน

ปัญหา 13

เลือกประเภท

ข้อใดไม่ใช่ทักษะย่อยของแนวคิดเชิงคำนวณ

  • แนวคิดเชิงรูปธรรม
  • แนวคิดเชิงนามธรรม
  • แนวคิดการแยกย่อย
  • แนวคิดการออกแบบขั้นตอน

ปัญหา 14

เลือกประเภท

ข้อใดสอดคล้องกับแนวคิดการแยกย่อย

  • การเข้าใจรูปแบบ
  • การแยกแยะปัญหา
  • การคัดเลือกวัสดุที่นำมาใช้ทำชิ้นงาน
  • การหาแนวคิดรวมยอดของแต่ละปัญหาย่อย

ปัญหา 15

เลือกประเภท

การคิดเชิงคำนวณมีประโยชน์อย่างไร

  • ช่วยให้มีทักษะการคิดเหมือนคอมพิวเตอร์
  • แก้ปัญหาได้อย่างเป็นระบบและมีขั้นตอน
  • ตอบปัญหาโจทย์ทางคณิตศาสตร์ได้อย่างรวดเร็ว
  • จดจำข้อมูลได้เป็นจำนวนมาก

ปัญหา 16

เลือกประเภท

ประโยชน์ของการคิดเชิงนามธรรมคืออะไร

  • ช่วยให้เข้าใจปัญหา และมองเห็นปัญหาได้ชัดเจนขึ้น
  • ทำให้เห็นรายละเอียดของสิ่งที่สนใจได้ชัดเจนทั้งหมด
  • การออกแบบชิ้นงานตรงกับสภาพจริงทุกประการว
  • ช่วยลดขั้นตอนการทำงานที่มีความซ้ำซ้อน

ปัญหา 17

เลือกประเภท

“กระบวนการคัดแยกคุณลักษณะที่สำคัญออกจากรายละเอียดเพื่อให้ได้องค์ประกอบที่จำเป็นเพียงพอ” ­ข้อความต่อไปนี้กล่าวถึงแนวคิดใด

  • การหารูปแบบ
  • การออกแบบขั้นตอนวิธี
  • การแยกย่อยปัญหา
  • การคิดเชิงนามธรรม

ปัญหา 18

เลือกประเภท

“การเปรียบเทียบสิ่งที่สนใจกับสิ่งที่เคยทราบมาก่อน” ­ข้อความต่อไปนี้กล่าวถึงแนวคิดใด

  • การหารูปแบบ
  • การออกแบบขั้นตอนวิธี
  • การแยกย่อยปัญหา
  • การคิดเชิงนามธรรม

ปัญหา 19

เลือกประเภท

หากทำการแก้ปัญหาโดยใช้แนวคิดเชิงคำนวณจะเกิดผลดีอย่างไร

  • ใช้เวลาในการแก้ปัญหาน้อย
  • แก้ปัญหาได้ไม่ตรงประเด็น
  • ใช้แรงมากเกิดความจำเป็น
  • อาจจะมีบางประเด็นที่มองข้ามไป

ปัญหา 20

เลือกประเภท

หลักการคิดเชิงคำนวณสามารถนำไปประยุกต์ในสถานการณ์ใดได้บ้าง

  • การค้นหาสินค้าในห้างสรรพสินค้า
  • การวางแผนเปิดร้านอาหารในงานเทศกาลโรงเรียน
  • การคำนวณสถิติการทำประตูของนักกีฬาฟุตบอล
  • ถูกทุกข้อ
การแชร์ Google Classroom