สร้างแบบทดสอบ
ปัญหา 1
เลือกประเภท
ข้อใดหมายถึง ระบบนิเวศ
- ความสัมพันธ์ของสิ่งมีชีวิตกับสิ่งไม่มีชีวิต
- ความสัมพันธ์ของสิ่งมีชีวิตกับสิ่งมีชีวิต
- ความสัมพันธ์ของสิ่งมีชีวิตกับสิ่งแวดล้อม
- ความสัมพันธ์ของสิ่งแวดล้อมกับสิ่งไม่มีชีวิต
แผนที่ที่สร้างขึ้นเฉพาะสำหรับ Pro Plan ควิซ
ควิซถูกล็อกเนื่องจาก
แผน PRO หมดอายุ
การผจญภัยของลิง
เล่นอิสระ
มัธยมต้น 9
วิทยาศาสตร์
132
3
อนุญาตให้คำตอบที่ไม่ถูกต้อง
ซ่อนคำตอบ
public quiz
ปัญหา 2
เลือกประเภท
องค์ประกอบของระบบนิเวศประกอบด้วยอะไรบ้าง
- ผู้ผลิต ผู้บริโภค ผู้ย่อยสลาย
- ผู้ผลิต ผู้บริโภค
- ผู้บริโภค ผู้ย่อยสลาย
- ผู้ผลิต ผู้ย่อยสลาย
ปัญหา 3
เลือกประเภท
ข้อใดเป็นสิ่งมีชีวิตที่บริโภคทั้งพืชและสัตว์เป็นอาหาร
- เต่า กระต่าย กิ้งกือ
- สุนัข จระเข้ หมู
- ไก่ เป็ด มนุษย์
- หมู วัว สุนัข
ปัญหา 4
เลือกประเภท
สิ่งมีชีวิตใดมีบทบาทแตกต่างจากข้ออื่น
- เห็ด
- กวาง
- หนอน
- สิงโต
ปัญหา 5
เลือกประเภท
ข้อใดกล่าวถึงระบบนิเวศแบบปิดได้ถูกต้อง
- เป็นระบบนิเวศที่พบตามธรรมชาติ
- ประกอบด้วยระบบนิเวศบนบก และในน้ำ
- มีการถ่ายเททั้งพลังงานและสาร
- ไม่มีการถ่ายเททั้งพลังงานและสาร
ปัญหา 6
เลือกประเภท
ระบบนิเวศที่มีการถ่ายเททั้งพลังงานและสาร หมายถึงข้อใด
- ระบบนิเวศแบบเปิด
- ระบบนิเวศแบบปิด
- ระบบนิเวศทางน้ำ
- ระบบนิเวศอิสระ
ปัญหา 7
เลือกประเภท
ความสัมพันธ์ระหว่างสิ่งมีชีวิตในข้อใดที่เป็นลักษระเดียวกันทั้งหมด
- เหากับคน นกเอี้ยงกับควาย
- พยาธิในคน กาฝากกับต้นไม้ใหญ่
- เหาฉลามกับปลาฉลาม เสือกับกวาง
- ดอกไม้กับแมลง นกกับหนอน
ปัญหา 8
เลือกประเภท
ข้อใดเขียนห่วงโซ่อาหารตามหลักการได้ถูกต้อง
- ข้าว -> เหยี่ยว -> งู
- ควาย -> หญ้า -> ไก่
- คน -> วัว -> หญ้า
- ผักกาด -> หนอน -> ไก่
ปัญหา 9
เลือกประเภท
การกินกันเป็นทอดๆของสิ่งมีชีวิตในธรรมชาตินั้นมีจุดประสงค์เพื่ออะไร
- ถ่ายทอดพลังงาน
- ปรับสมดุลธรรมชาติ
- กำจัดศัตรูให้หมดไป
- ควบคุมปริมาณเหยื่อ
ปัญหา 10
เลือกประเภท
ฟอสฟอรัสมีความสำคัญต่อร่างกายมนุษย์ในส่วนใด
- เส้นผม
- ดวงตา
- กระดูก
- แสงอาทิตย์
การแชร์ Google Classroom