Logo
thubnail
ห้องเรียน
เรียงลำดับ
มัธยมปลาย 11
สังคม

องค์ประกอบของแผนที่

wachirawit sai
388
1
ปัญหาที่เพิ่มเข้ามา (5/ 20)
อนุญาตให้คำตอบที่ไม่ถูกต้อง
ซ่อนคำตอบ
public quiz

ปัญหา 1

เลือกประเภท

หากแผนที่ไม่มี “มาตราส่วน” นักเรียนจะไม่สามารถทำสิ่งใดต่อไปนี้ได้อย่างถูกต้อง

  • รู้ตำแหน่งของสถานที่บนแผนที่
  • ทราบทิศทางของพื้นที่ในแผนที่
  • คำนวณระยะทางจริงระหว่างสองจุด
  • จำแนกสัญลักษณ์ของสถานที่ต่างๆ

ปัญหา 2

เลือกประเภท

เหตุใด “คำอธิบายสัญลักษณ์” จึงจำเป็นสำหรับแผนที่ที่มีข้อมูลหลายประเภท

  • ทำให้แผนที่ดูสวยงาม
  • เพื่อช่วยให้ผู้อ่านแผนที่เข้าใจความหมายของสัญลักษณ์
  • ใช้แทนมาตราส่วนได้ในกรณีฉุกเฉิน
  • เพื่อให้แผนที่มีมาตรฐานเดียวกัน

ปัญหา 3

เลือกประเภท

หากนักเรียนต้องการใช้แผนที่ในการเดินทางจริง ควรพิจารณาองค์ประกอบใดเป็นอันดับแรก

  • ชื่อแผนที่
  • ทิศทาง
  • สีของพื้นที่
  • เส้นพิกัดภูมิศาสตร์

ปัญหา 4

เลือกประเภท

หากแผนที่แสดงเฉพาะตำแหน่งสถานที่ต่าง ๆ แต่ไม่มี “สัญลักษณ์” นักเรียนจะพบปัญหาใด

  • ไม่สามารถรู้ว่าตำแหน่งนั้นคืออะไร
  • ไม่สามารถระบุพิกัดได้
  • ไม่สามารถทราบระยะทางจริง
  • ไม่สามารถหาทิศทางได้

ปัญหา 5

เลือกประเภท

นักเรียนได้รับแผนที่ที่มีเส้นพิกัดละติจูดและลองจิจูด แต่ไม่มีชื่อสถานที่และสัญลักษณ์ นักเรียนจะสามารถทำสิ่งใดต่อไปนี้ได้

  • คาดคะเนลักษณะภูมิประเทศได้
  • คำนวณระยะทางระหว่างสถานที่ได้
  • ระบุตำแหน่งแบบสัมพัทธ์ได้
  • ระบุตำแหน่งแบบพิกัดภูมิศาสตร์ได้
การแชร์ Google Classroom