สร้างแบบทดสอบ
ปัญหา 1
เลือกประเภท
1. ข้อใดต่อไปนี้เป็นเซต
- ก. กลุ่มของคนสวยในโรงเรียน
- กลุ่มของผลไม้รสเปรี้ยว
- ค. กลุ่มของจำนวนเต็มบวกที่น้อยกว่า 10
- ง. กลุ่มของดอกไม้ที่มีกลิ่นหอม
ห้องเรียน
เรียงลำดับ
มัธยมต้น 9
คณิตศาสตร์
แบบทดสอบเรื่อง เซต
Arraya
146
2
อนุญาตให้คำตอบที่ไม่ถูกต้อง
ซ่อนคำตอบ
public quiz
ปัญหา 2
เลือกประเภท
2. กำหนดให้ A={1,{2,3},4} ข้อใดต่อไปนี้ถูกต้อง
- ก. 2 ∈ A
- ข. {1} ∈ A
- ค. {2,3} ∈ A
- ง. 3 ∈ A
ปัญหา 3
เลือกประเภท
3. การเขียนเซตในข้อใดเป็นการเขียนเซตแบบแจกแจงสมาชิก
- ก. {x ∣ x เป็นจำนวนเฉพาะบวกที่น้อยกว่า 10}
- ข. {a, e, i, o, u}
- ค. {x ∈ I ∣−2<x<2} (I คือเซตของจำนวนเต็ม)
- ง. {x ∣ x เป็นชื่อวันในสัปดาห์}
ปัญหา 4
เลือกประเภท
4. การเขียนเซต B = {1,4,9,16,25,...} แบบบอกเงื่อนไขข้อใดถูกต้องที่สุด
- ก. {x ∣ x เป็นจำนวนกำลังสอง}
- ข. {x^2∣ x เป็นจำนวนเต็ม}
- ค. {x^2∣ x เป็นจำนวนนับ}
- ง. {x ∣ x = n^2 เมื่อ n เป็นจำนวนเต็มบวก}
ปัญหา 5
เลือกประเภท
5. เซตในข้อใดเป็นเซตจำกัด
- ก. เซตของจำนวนคู่
- ข. เซตของจำนวนเต็มที่หารด้วย 3 ลงตัว
- ค. เซตของพยัญชนะในภาษาไทย
- ง. {x ∣ x ∈ R และ x>5} (R คือเซตของจำนวนจริง)
ปัญหา 6
เลือกประเภท
6. ข้อใดต่อไปนี้เป็นเซตว่าง
- ก. {x ∣ x เป็นจำนวนเต็ม และ 2x = 4}
- ข. {x ∣ x เป็นจำนวนนับ และ x + 5 = 5}
- ค. {∅}
- ง. {0}
ปัญหา 7
เลือกประเภท
กำหนดให้ U={1,2,3,4,5,6,7,8,9,10}, A={1,3,5,7,9},B={2,3,5,7}, C={4,6,8}
ใช้ตอบคำถามข้อ 7-13
7. A ∪ B เท่ากับเซตในข้อใด
- ก. {3, 5, 7}
- ข. {1, 2, 3, 5, 7, 9}
- ค. {1 ,2, 4, 6, 8, 9, 10}
- ง. {1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10}
ปัญหา 8
เลือกประเภท
กำหนดให้ U={1,2,3,4,5,6,7,8,9,10}, A={1,3,5,7,9},B={2,3,5,7}, C={4,6,8}
ใช้ตอบคำถามข้อ 7-13
8. A ∩ C เท่ากับเซตในข้อใด
- ก. {1, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9}
- ข. U
- ค. ∅
- ง. {4, 6, 8}
ปัญหา 9
เลือกประเภท
กำหนดให้ U={1,2,3,4,5,6,7,8,9,10}, A={1,3,5,7,9},B={2,3,5,7}, C={4,6,8}
ใช้ตอบคำถามข้อ 7-13
9. B − A เท่ากับเซตในข้อใด
- ก. {2}
- ข. {1, 9}
- ค. {3, 5, 7}
- ง. {2, 3, 5, 7}
ปัญหา 10
เลือกประเภท
กำหนดให้ U={1,2,3,4,5,6,7,8,9,10}, A={1,3,5,7,9},B={2,3,5,7}, C={4,6,8}
ใช้ตอบคำถามข้อ 7-13
10. A′ (คอมพลีเมนต์ของ A) เท่ากับเซตในข้อใด
- ก. {2,4,6,8,10}
- ข. {1,3,5,7,9}
- ค. {2}
- ง. U
ปัญหา 11
เลือกประเภท
กำหนดให้ U={1,2,3,4,5,6,7,8,9,10}, A={1,3,5,7,9},B={2,3,5,7}, C={4,6,8}
ใช้ตอบคำถามข้อ 7-13
11. (A∪B)′ เท่ากับเซตในข้อใด
- ก. {4, 6, 8, 10}
- ข. {1, 9}
- ค. {2, 4, 6, 8, 10}
- ง. ∅
ปัญหา 12
เลือกประเภท
กำหนดให้ U={1,2,3,4,5,6,7,8,9,10}, A={1,3,5,7,9},B={2,3,5,7}, C={4,6,8}
ใช้ตอบคำถามข้อ 7-13
12. A ∩ B′ เท่ากับเซตในข้อใด
- ก. {1, 9}
- ข. {2}
- ค. {3, 5, 7}
- ง. {4, 6, 8, 10}
ปัญหา 13
เลือกประเภท
กำหนดให้ U={1,2,3,4,5,6,7,8,9,10}, A={1,3,5,7,9},B={2,3,5,7}, C={4,6,8}
ใช้ตอบคำถามข้อ 7-13
13. (A − B) ∪ (B − A) เท่ากับเซตในข้อใด
- ก. {1, 2, 9}
- ข. {3, 5, 7}
- ค. {1, 2, 3, 5, 7, 9}
- ง. ∅
ปัญหา 14
เลือกประเภท
14. กำหนดให้ A = {a, {b}, c}. ข้อใดต่อไปนี้เป็นสับเซตของ A
- ก. {b}
- ข. {{a}}
- ค. {a, c}
- ง. {a, b, c}
ปัญหา 15
เลือกประเภท
กำหนดให้ n(A) = 15, n(B) = 20 และ n(A ∪ B) = 25
จงหา n(A∩B)
- ก. 5
- ข. 10
- ค. 15
- ง. 20
ปัญหา 16
เลือกประเภท
16. กำหนดแผนภาพเวนน์-ออยเลอร์ ดังรูป
บริเวณที่แรเงาแทนเซตในข้อใด
- ก. A ∪ B
- ข. A ∩ B
- ค. A − B
- ง. B − A
ปัญหา 17
เลือกประเภท
17. กำหนดแผนภาพเวนน์-ออยเลอร์ ดังรูป
บริเวณที่แรเงาแทนเซตในข้อใด
- ก. A ∪ B
- ข. A ∩ B
- ค. A − B
- ง. (A ∪ B)′
ปัญหา 18
เลือกประเภท
18. จากการสอบถามนักเรียนชั้น ม.4 จำนวน 100 คน พบว่า มี 50 คนชอบวิชาคณิตศาสตร์, 45 คนชอบวิชาภาษาอังกฤษ และมี 20 คนชอบทั้งสองวิชา มีนักเรียนกี่คนที่ไม่ชอบทั้งสองวิชานี้
- ก. 15 คน
- ข. 20 คน
- ค. 25 คน
- ง. 30 คน
ปัญหา 19
เลือกประเภท
19. หมู่บ้านแห่งหนึ่งมี 80 ครัวเรือน ใช้ไฟฟ้าอย่างเดียว 40 ครัวเรือน ใช้ประปาอย่างเดียว 25 ครัวเรือน มีครัวเรือนที่ใช้ทั้งไฟฟ้าและประปากี่ครัวเรือน
- ก. 10 ครัวเรือน
- ข. 15 ครัวเรือน
- ค. 20 ครัวเรือน
- ง. 25 ครัวเรือน
ปัญหา 20
เลือกประเภท
20. นักเรียนกลุ่มหนึ่ง 46 คน แต่ละคนต้องเล่นกีฬาอย่างน้อยหนึ่งอย่างระหว่างฟุตบอลกับวอลเลย์บอล ถ้ามีนักเรียน 39 คนเล่นฟุตบอล และ 19 คนเล่นวอลเลย์บอล จงหาจำนวนนักเรียนที่เล่นกีฬาทั้งสองประเภท
- ก. 5 คน
- ข. 7 คน
- ค. 12 คน
- ง. 15 คน
การแชร์ Google Classroom