Logo
แผนที่ที่สร้างขึ้นเฉพาะสำหรับ Pro Plan ควิซ
ควิซถูกล็อกเนื่องจาก แผน PRO หมดอายุ
thubnail
ห้องสมุด
เล่นอิสระ
มัธยมต้น 7
สุขศึกษาและพลศึกษา
แบบทดสอบ เรื่อง สื่อ โฆษณา
กฤตนุ พรมวัง
9
2
ปัญหาที่เพิ่มเข้ามา (10/ 20)
อนุญาตให้คำตอบที่ไม่ถูกต้อง
ซ่อนคำตอบ
public quiz

ปัญหา 1

เลือกประเภท

จุดประสงค์หลักของโฆษณาคืออะไร

  • ให้ความรู้เชิงวิชาการ
  • ส่งเสริมการขายหรือสร้างภาพลักษณ์
  • ให้ข้อมูลทางประวัติศาสตร์
  • สอนทักษะชีวิต

ปัญหา 2

เลือกประเภท

ข้อใดคือลักษณะของสื่อโฆษณาที่วัยรุ่นพบเห็นบ่อยที่สุดในปัจจุบัน

  • รายงานวิชาการ
  • โปสเตอร์ในห้องเรียน
  • โฆษณาทางสื่อสังคมออนไลน์
  • จดหมายข่าวโรงเรียน

ปัญหา 3

เลือกประเภท

สื่อประเภทใดที่วัยรุ่นมีปฏิสัมพันธ์แบบสองทางกับผู้ผลิตเนื้อหา

  • หนังสือพิมพ์
  • โซเชียลมีเดีย
  • โทรทัศน์
  • วิทยุ

ปัญหา 4

เลือกประเภท

ถ้านักเรียนเห็นโฆษณาที่แฝงข้อมูลเท็จ ควรทำอย่างไร

  • แชร์ต่อให้เพื่อนทันที
  • เชื่อโดยไม่ตั้งคำถาม
  • เลี่ยงการใช้สื่อทั้งหมด
  • วิเคราะห์และตรวจสอบแหล่งที่มา

ปัญหา 5

เลือกประเภท

ข้อใดต่อไปนี้เป็นผลกระทบทางบวกของสื่อ

  • เพิ่มความรู้และแรงบันดาลใจ
  • ทำให้เปรียบเทียบรูปร่างกับผู้อื่น
  • สร้างความเครียดจากความคาดหวัง
  • พฤติกรรมทางเพศเปลี่ยนแปลง

ปัญหา 6

เลือกประเภท

โฆษณาผลิตภัณฑ์ใดควรตั้งคำถามมากที่สุดก่อนตัดสินใจเชื่อ

  • หนังสือเรียน
  • น้ำดื่ม
  • ผลิตภัณฑ์ความงาม
  • อาหาร

ปัญหา 7

เลือกประเภท

ข้อใดเป็นแนวทางที่เหมาะสมในการเสพสื่อ

  • วิเคราะห์และตั้งคำถามก่อนเชื่อ
  • เชื่อทุกอย่างตามอินฟลูเอนเซอร์
  • ใช้สื่อโดยไม่จำกัดเวลา
  • หลีกเลี่ยงการใช้สื่อทั้งหมด

ปัญหา 8

เลือกประเภท

การวิเคราะห์สื่อช่วยพัฒนาทักษะในข้อใดมากที่สุด

  • การพูดในที่สาธารณะ
  • การคิดเชิงวิพากษ์
  • การท่องจำ
  • การรับรู้ข้อมูล

ปัญหา 9

เลือกประเภท

หากเพื่อนในกลุ่มชอบแชร์โฆษณาหลอกลวง ควรทำอย่างไร

  • ตำหนิเพื่อนทันที
  • ไม่สนใจข้อมูลจากเพื่อน
  • เลิกคบเพื่อน
  • แนะนำให้เพื่อนตรวจสอบข้อมูลก่อนแชร์

ปัญหา 10

เลือกประเภท

โฆษณาขายเครื่องสำอางค์ อาจส่งผลกระทบต่อพัฒนาการของวัยรุ่นในด้านใดมากที่สุด

  • ด้านร่างกาย
  • ด้านสังคม
  • ด้านอารมณ์
  • ด้านสติปัญญา
การแชร์ Google Classroom