Logo
search
menuicon
thubnail
ห้องหนีภัยในโรงเรียน
เล่นอิสระ
มัธยมปลาย 10
วิทยาศาสตร์

Computational Thinking ม.4

ดารารัตน์ เพิ่
314
ปัญหาที่เพิ่มเข้ามา (10/ 20)
อนุญาตให้คำตอบที่ไม่ถูกต้อง
ซ่อนคำตอบ
public quiz

ปัญหา 1

เลือกประเภท

แนวคิดใดในเชิงคำนวณที่หมายถึงการแบ่งปัญหาใหญ่ให้กลายเป็นปัญหาเล็ก ๆ ที่แก้ไขได้ง่ายขึ้น

  • การแยกย่อยปัญหา
  • การจดจำรูปแบบ
  • การคิดเชิงนามธรรม
  • การออกแบบอัลกอริทึม

ปัญหา 2

เลือกประเภท

ข้อใดเป็นตัวอย่างของการจดจำรูปแบบ (Pattern Recognition)

  • การหาความเหมือนของปัญหาในสถานการณ์ที่ต่างกัน
  • การเขียนขั้นตอนวิธีในการล้างจาน
  • การตัดส่วนที่ไม่สำคัญออกจากข้อมูล
  • การแปลงข้อมูลเป็นโครงสร้างข้อมูลแบบแผนผัง

ปัญหา 3

เลือกประเภท

การคิดเชิงนามธรรม (Abstraction) หมายถึงข้อใด

  • การตัดสิ่งที่ไม่จำเป็นออกเพื่อเน้นเฉพาะสิ่งสำคัญ
  • การหาความเหมือนของข้อมูล
  • การแปลงข้อมูลให้เป็นตัวเลข
  • การแยกปัญหาออกเป็นขั้นตอนเล็ก ๆ

ปัญหา 4

เลือกประเภท

ข้อใดเป็นตัวอย่างของการใช้แนวคิดการออกแบบอัลกอริทึม

  • การเขียนลำดับขั้นตอนการแก้ปัญหาการซื้อของ
  • การวิเคราะห์ข้อมูลในตาราง
  • การแยกประเภทสินค้าตามหมวดหมู่
  • การลบข้อมูลที่ไม่เกี่ยวข้องกับปัญหา

ปัญหา 5

เลือกประเภท

เพราะเหตุใดแนวคิดเชิงคำนวณจึงสำคัญต่อการแก้ปัญหา

  • เพราะช่วยให้แก้ปัญหาได้อย่างเป็นระบบและมีประสิทธิภาพ
  • เพราะช่วยให้เขียนโค้ดได้ง่าย
  • เพราะสามารถใช้คอมพิวเตอร์แทนมนุษย์ได้เสมอ
  • เพราะทำให้ทุกปัญหาสามารถเขียนโปรแกรมได้

ปัญหา 6

เลือกประเภท

เมื่อนักเรียนจัดประเภทของสัตว์โดยพิจารณาจากลักษณะภายนอก นักเรียนกำลังใช้แนวคิดใด

  • การแยกย่อยปัญหา
  • การคิดเชิงนามธรรม
  • การจดจำรูปแบบ
  • การออกแบบอัลกอริทึม

ปัญหา 7

เลือกประเภท

ขั้นตอนใดไม่ใช่แนวคิดพื้นฐานของแนวคิดเชิงคำนวณ

  • การคิดวิเคราะห์
  • การออกแบบอัลกอริทึม
  • การแยกย่อยปัญหา
  • การจดจำรูปแบบ

ปัญหา 8

เลือกประเภท

ถ้านักเรียนเขียนขั้นตอนการแก้ปัญหาการจ่ายเงินที่ร้านค้า นักเรียนควรใช้แนวคิดใด

  • การคิดเชิงนามธรรม
  • การออกแบบอัลกอริทึม
  • การจดจำรูปแบบ
  • การจัดเก็บข้อมูล

ปัญหา 9

เลือกประเภท

แนวคิดใดช่วยให้นักเรียนสามารถใช้แนวทางการแก้ปัญหาเดิมกับปัญหาใหม่ที่คล้ายกันได้

  • การแยกย่อยปัญหา
  • การออกแบบอัลกอริทึม
  • การคิดเชิงนามธรรม
  • การจดจำรูปแบบ

ปัญหา 10

เลือกประเภท

ข้อใดแสดงถึงการคิดเชิงนามธรรมอย่างชัดเจน

  • การจัดหมวดหมู่ผลไม้ตามรสชาติ
  • การสังเกตรูปแบบของการเจริญเติบโตของพืช
  • การเขียนโปรแกรมให้หาค่ามากที่สุด
  • การนับจำนวนคนในห้องเรียน
การแชร์ Google Classroom