# 1เลือกประเภท
ข้อใดเป็นวิธีการแก้ปัญหาทางวิทยาศาสตร์ที่ถูกต้อง?
ระบุปัญหา
สรุปผล
ทดสอบสมมุติฐาน
ทั้งหมดที่กล่าวมา
วิทยาศาสตร์กับการแก้ปัญหา ม.3
สุชาดา แจ่มเหม
เรียงลำดับ
มัธยมต้น 9
วิทยาศาสตร์
วิทยาศาสตร์กับการแก้ปัญหา ม.3
3
5
3
มัธยมต้น 9
วิทยาศาสตร์
วิทยาศาสตร์กับการแก้ปัญหา ม.3
3
5
3
ควิซที่สร้างด้วยแผนที่พรีเมียม
10 ข้อ
อนุญาตให้คำตอบที่ไม่ถูกต้อง
ซ่อนคำตอบ
public quiz
# 2เลือกประเภท
ในขั้นตอนการทดลองทางวิทยาศาสตร์ ข้อใดคือสิ่งที่ต้องทำ?
บันทึกข้อมูล
เพิกเฉยต่อผลลัพธ์
เปลี่ยนแปลงสมมุติฐาน
ทำซ้ำการทดลอง
# 3เลือกประเภท
สมมุติฐานในกระบวนการวิทยาศาสตร์คืออะไร?
คำถามที่ต้องการคำตอบ
คำตอบที่แน่นอน
คำอธิบายที่สามารถทดสอบได้
ความเชื่อที่ไม่มีหลักฐาน
# 4เลือกประเภท
ข้อใดเป็นตัวอย่างของการใช้วิทยาศาสตร์ในการแก้ปัญหา?
การออกแบบเครื่องกรองน้ำ
การศึกษาเรื่องวรรณคดี
การวาดภาพศิลปะ
การเล่นเกมคอมพิวเตอร์
# 5เลือกประเภท
ในการวัดอุณหภูมิ เราจะใช้เครื่องมือใด?
บารอมิเตอร์
เทอร์โมมิเตอร์
แคลอรีมิเตอร์
ออสซิลโลสโคป
# 6เลือกประเภท
การทดลองที่ดีควรมีลักษณะอย่างไร?
ทำได้ครั้งเดียว
ทำได้เฉพาะในห้องทดลอง
สามารถทำซ้ำได้
ไม่มีการบันทึกข้อมูล
# 7เลือกประเภท
ข้อใดคือการใช้วิทยาศาสตร์เพื่อแก้ปัญหาที่เกี่ยวข้องกับสิ่งแวดล้อม?
การปลูกต้นไม้บนดวงจันทร์
การพัฒนาพลังงานหมุนเวียน
การสร้างตึกสูง
การผลิตรถหรู
# 8เลือกประเภท
การค้นพบทางวิทยาศาสตร์ควรมีลักษณะอย่างไร?
ต้องเป็นที่ยอมรับโดยทุกคน
ต้องได้รับการตรวจสอบและยืนยัน
ต้องแปลกใหม่
ต้องมีผลกำไรทางการค้า
# 9เลือกประเภท
ในการทดลองทางวิทยาศาสตร์ คำว่า 'ตัวแปร' หมายถึงอะไร?
สิ่งที่เปลี่ยนแปลงได้
ผลลัพธ์ของการทดลอง
คำถามวิจัย
การสรุปผล
# 10เลือกประเภท
ข้อใดต่อไปนี้คือประโยชน์ของการใช้วิทยาศาสตร์ในการแก้ปัญหา?
ทำให้เกิดความเชื่อมั่น
ลดความเสี่ยงในการตัดสินใจ
เพิ่มความรู้และความเข้าใจ
ทั้งหมดที่กล่าวมา
การแชร์ Google Classroom
ควิซนี้สร้างด้วยแผนที่พรีเมียม ไม่สามารถเข้าถึงได้เนื่องจากแพลนหมดอายุ