Logo
thubnail
เขาวงกต
เล่นอิสระ
มัธยมต้น 9
คณิตศาสตร์

ทายให้เป๊ะ สุ่มให้โดน!

นางณัฐชยา สมคว
1
ปัญหาที่เพิ่มเข้ามา (10/ 20)
ไม่อนุญาตให้ตอบคำตอบที่ไม่ถูกต้อง
ซ่อนคำตอบ
public quiz

ปัญหา 1

เลือกประเภท

ข้อใด เป็น ตัวอย่างของการทดลองสุ่ม

  • คำนวณ 5 × 6
  • หยิบลูกบอลจากถุงโดยไม่มอง
  • เขียนเลข 1 ถึง 10 ลงบนกระดาษ
  • วัดความสูงของเพื่อนในห้อง

ปัญหา 2

เลือกประเภท

ข้อใด ไม่ใช่ การทดลองสุ่ม

  • โยนเหรียญ 1 เหรียญ
  • หยิบไพ่จากสำรับโดยไม่มอง
  • คำนวณผลลัพธ์ของ 8 ÷ 2
  • ทอยลูกเต๋า 1 ลูก

ปัญหา 3

เลือกประเภท

เมื่อลูกเต๋ามีตัวเลข 1 ถึง 6 แล้วทอย 1 ครั้ง แซมเพิลสเปซของการทดลองนี้คือข้อใด?

  • {1, 2, 3, 4, 5}
  • {1, 2, 3, 4, 5, 6}
  • {1, 2, 3, 4, 5, 6, 7}
  • {0, 1, 2, 3, 4, 5, 6}

ปัญหา 4

เลือกประเภท

หากโยนเหรียญ 1 เหรียญ 1 ครั้ง แซมเพิลสเปซคือข้อใด

  • {หัว}
  • {หัว, หัว, หัว}
  • {หัว, ก้อย}
  • {ก้อย}

ปัญหา 5

เลือกประเภท

ข้อใดคือ "ผลลัพธ์" ของการทดลองสุ่ม

  • การทอยลูกเต๋า
  • การวางแผนทดลอง
  • ตัวเลขที่ได้หลังทอยลูกเต๋า
  • การเตรียมอุปกรณ์

ปัญหา 6

เลือกประเภท

ข้อใด ไม่ใช่ ลักษณะของการทดลองสุ่ม

  • คาดเดาผลลัพธ์ได้แน่นอนล่วงหน้า
  • มีหลายผลลัพธ์ที่เป็นไปได้
  • ทำซ้ำได้หลายครั้ง
  • ผลลัพธ์เกิดขึ้นโดยไม่สามารถควบคุมได้

ปัญหา 7

เลือกประเภท

การทดลองสุ่มข้อใดที่มีแซมเพิลสเปซ 3 ค่า

  • เป่ายิ้งฉุบ
  • ทอยลูกเต๋า
  • โยนเหรียญ
  • จับไพ่จากสำรับ

ปัญหา 8

เลือกประเภท

เมื่อนักเรียนหยิบลูกบอล 1 ลูกจากถุงที่มีสีแดง 3 ลูก เขียว 2 ลูก ข้อใดคือแซมเพิลสเปซที่ถูกต้อง?

  • {3, 2}
  • {แดง, เขียว}
  • {ลูกบอลทั้งหมด}
  • {1, 2, 3}

ปัญหา 9

เลือกประเภท

การทำการทดลองสุ่มซ้ำ ๆ หลายครั้งจะช่วยให้เรา

  • ได้ผลลัพธ์เดิมเสมอ
  • ควบคุมผลลัพธ์ได้
  • เห็นแนวโน้มของผลลัพธ์
  • ลดจำนวนแซมเพิลสเปซ

ปัญหา 10

เลือกประเภท

การทดลองข้อใดที่มีผลลัพธ์เพียง 2 ค่า

  • ทอยลูกเต๋า
  • เป่ายิ้งฉุบ
  • โยนเหรียญ
  • หยิบไพ่จากสำรับ
การแชร์ Google Classroom