Logo
학교 방탈출
quiz thumbnail
เล่นอิสระ
มัธยมต้น 7
สังคม

วิธีการทางประวัติศาสตร์

avatar

Chayapat Janpu

1
43

20 ข้อ

แสดงคำตอบ

อนุญาตให้คำตอบที่ไม่ถูกต้อง

ซ่อนคำตอบ

public quiz

# 1เลือกประเภท
ข้อใดคือขั้นตอนแรกของการศึกษาวิธีการทางประวัติศาสตร์

คำตอบทั้งหมดถูกซ่อนอยู่ในขณะนี้

ก. การวิเคราะห์และตีความหลักฐาน
ข. การกำหนดหัวข้อที่ต้องการศึกษา
ค. การรวบรวมหลักฐาน
ง. การนำเสนอผลการศึกษา
# 2เลือกประเภท
"ศิลาจารึกพ่อขุนรามคำแหง" จัดเป็นหลักฐานประเภทใด
ก. หลักฐานชั้นต้น
ข. หลักฐานชั้นรอง
ค. หลักฐานลายลักษณ์อักษร
ง. หลักฐานที่ไม่เป็นลายลักษณ์อักษร
# 3เลือกประเภท
ภาพถ่ายเก่าของบ้านของคุณยาย จัดเป็นหลักฐานประเภทใด
ก. หลักฐานชั้นต้น
ข. หลักฐานชั้นรอง
ค. หลักฐานลายลักษณ์อักษร
ง. หลักฐานที่ไม่เป็นลายลักษณ์อักษร
# 4เลือกประเภท
ข้อใดไม่ใช่ความสำคัญของการศึกษาประวัติศาสตร์
ก. ทำให้เข้าใจเหตุการณ์ในปัจจุบัน
ข. ทำให้เกิดความขัดแย้งในสังคม
ค. ทำให้เกิดความภาคภูมิใจในชาติพันธุ์
ง. ทำให้เรียนรู้จากอดีตเพื่อปรับใช้ในปัจจุบัน
# 5เลือกประเภท
การสัมภาษณ์ผู้ที่อยู่ในเหตุการณ์ทางประวัติศาสตร์ เป็นการรวบรวมหลักฐานประเภทใด
ก. หลักฐานที่เป็นลายลักษณ์อักษร
ข. หลักฐานที่ไม่เป็นลายลักษณ์อักษร
ค. หลักฐานชั้นรอง
ง. หลักฐานทางโบราณคดี
# 6เลือกประเภท
หนังสือเรียนประวัติศาสตร์ จัดเป็นหลักฐานประเภทใด
ก. หลักฐานชั้นต้น
ข. หลักฐานชั้นรอง
ค. หลักฐานที่ไม่เป็นลายลักษณ์อักษร
ง. หลักฐานร่วมสมัย
# 7เลือกประเภท
วิธีการทางประวัติศาสตร์มีกี่ขั้นตอน
ก. 2
ข. 3
ค. 4
ง. 5
# 8เลือกประเภท
ข้อใดคือตัวอย่างของหลักฐานทางประวัติศาสตร์ที่ไม่เป็นลายลักษณ์อักษร
ก. พระราชพงศาวดาร
ข. จดหมายเหตุ
ค. เครื่องมือเครื่องใช้โบราณ
ง. หนังสือพิมพ์
# 9เลือกประเภท
การเปรียบเทียบข้อมูลจากหลักฐานหลายแหล่ง มีความสำคัญอย่างไร
ก. เพื่อให้ได้ข้อมูลที่สนุกสนาน
ข. เพื่อให้ได้ข้อมูลที่สั้นกระชับ
ค. เพื่อให้ได้ข้อมูลที่น่าเชื่อถือและรอบด้าน
ง. เพื่อให้ได้ข้อมูลที่แตกต่างจากผู้อื่น
# 10เลือกประเภท
ข้อใดคือความหมายของคำว่า "ศักราช"
ก. ปีที่เริ่มต้นนับตามปฏิทินสากล
ข. ระบบการนับปีทางประวัติศาสตร์
ค. ชื่อของกษัตริย์ผู้ยิ่งใหญ่ในอดีต
ง. เหตุการณ์สำคัญที่เกิดขึ้นในอดีต
# 11เลือกประเภท
การตีความหลักฐานทางประวัติศาสตร์ ควรคำนึงถึงสิ่งใดเป็นสำคัญ
ก. ความคิดเห็นส่วนตัวของผู้ศึกษา
ข. ความรู้สึกของผู้ศึกษาที่มีต่อเหตุการณ์
ค. บริบททางสังคม วัฒนธรรม และการเมืองในสมัยนั้น
ง. ความเชื่อที่สืบทอดกันมา
# 12เลือกประเภท
หากต้องการศึกษาเรื่องราวของอาณาจักรสุโขทัย ควรเริ่มต้นค้นคว้าจากหลักฐานประเภทใดเป็นอันดับแรก
ก. บทสัมภาษณ์นักประวัติศาสตร์
ข. ภาพยนตร์สารคดีเกี่ยวกับสุโขทัย
ค. นวนิยายอิงประวัติศาสตร์เกี่ยวกับสุโขทัย
ง. ศิลาจารึกและโบราณสถานในสมัยสุโขทัย
# 13เลือกประเภท
ข้อใดคือประโยชน์ของการตั้งคำถามในการศึกษาวิธีการทางประวัติศาสตร์
ก. ทำให้ได้คำตอบที่ถูกต้องทันที
ข. ช่วยให้การศึกษาเป็นไปอย่างมีทิศทางและชัดเจน
ค. ทำให้ได้ข้อมูลที่ตรงกับความต้องการของผู้ศึกษาเท่านั้น
ง. ช่วยให้การศึกษาเสร็จสิ้นอย่างรวดเร็ว
# 14เลือกประเภท
การนำเสนอผลการศึกษาทางประวัติศาสตร์ ควรมีลักษณะอย่างไร
ก. อ้างอิงจากความรู้สึกส่วนตัวของผู้ศึกษา
ข. เน้นความสนุกสนานและน่าตื่นเต้น
ค. ใช้ภาษาที่เข้าใจยากเพื่อให้ดูน่าเชื่อถือ
ง. มีข้อมูลที่ถูกต้อง ชัดเจน และมีหลักฐานอ้างอิง
# 15เลือกประเภท
ข้อใดเป็นการนำวิธีการทางประวัติศาสตร์มาใช้ในชีวิตประจำวันได้
ก. การสืบค้นข้อมูลเกี่ยวกับความเป็นมาของครอบครัวตนเอง
ข. การตัดสินใจโดยใช้ความรู้สึกส่วนตัวเท่านั้น
ค. การเชื่อข่าวลือโดยไม่มีการตรวจสอบ
ง. การปฏิเสธข้อมูลใหม่ๆ ที่แตกต่างจากความเชื่อเดิม
# 16ถูก/ผิด
วิธีการทางประวัติศาสตร์ หมายถึง กระบวนการสืบค้นเรื่องราวในอดีต โดยการพิจารณาหลักฐานทางประวัติศาสตร์ ทั้งที่เป็นเอกสารชั้นต้นและชั้นรอง ประกอบกับการเก็บข้อมูลภาคสนาม วิเคราะห์และสังเคราะห์ข้อมูลเพื่อให
# 17ถูก/ผิด
วิธีการทางประวัติศาสตร์แบ่งได้เป็น 5 ขั้นตอน คือ 1. การกำหนดหัวเรื่องที่จะศึกษา 2. การรวบรวมหลักฐาน 3. การประเมินคุณค่าของหลักฐาน 4. การตีความหลักฐาน และ 5.การนำเสนอหัวข้อที่ศึกษา
# 18เลือกประเภท
ข้อใดคือความแตกต่างที่สำคัญระหว่างหลักฐานชั้นต้นและหลักฐานชั้นรอง
ก. หลักฐานชั้นต้นมีความยาวมากกว่าหลักฐานชั้นรอง
ข. หลักฐานชั้นต้นถูกสร้างขึ้นในสมัยที่เกิดเหตุการณ์ ส่วนหลักฐานชั้นรองถูกสร้างขึ้นภายหลัง
ค. หลักฐานชั้นรองมีความน่าเชื่อถือมากกว่าหลักฐานชั้นต้น
ง. หลักฐานทั้งสองประเภทมีลักษณะเหมือนกันทุกประการ
# 19เลือกประเภท
เพราะเหตุใดนักประวัติศาสตร์จึงต้องมีความเป็นกลางในการศึกษาประวัติศาสตร์
ก. เพื่อให้ได้ข้อสรุปที่ตรงกับความเชื่อของตนเอง
ข. เพื่อให้การศึกษาเป็นไปอย่างรวดเร็ว
ค. เพื่อให้ได้ข้อมูลที่น่าสนใจและสนุกสนาน
ง. เพื่อให้การวิเคราะห์และตีความหลักฐานเป็นไปอย่างยุติธรรมและปราศจากอคติ
# 20เลือกประเภท
หากพบหลักฐานทางประวัติศาสตร์ที่มีข้อมูลขัดแย้งกัน นักเรียนควรทำอย่างไรเป็นอันดับแรก
ก. เชื่อหลักฐานที่มีผู้คนยอมรับมากที่สุด
ข. ตัดสินว่าหลักฐานใดเป็นของจริงและของปลอมทันที
ค. เปรียบเทียบ วิเคราะห์ และหาเหตุผลของความขัดแย้งนั้น
ง. ละทิ้งหลักฐานที่มีปัญหาและหาหลักฐานใหม่
การแชร์ Google Classroom

ควิซนี้สร้างด้วยแผนที่พรีเมียม ไม่สามารถเข้าถึงได้เนื่องจากแพลนหมดอายุ