สร้างแบบทดสอบ
ปัญหา 1
เลือกประเภท
1. ปัจจุบัน ยุทธศาสตร์ชาติ ว่าด้วยการป้องกันและปราบปรามการทุจริต อยู่ในระยะที่เท่าไร
- ระยะที่ 1
- ระยะที่ 2
- ระยะที่ 3
- ระยะที่ 4
แผนที่ที่สร้างขึ้นเฉพาะสำหรับ Pro Plan ควิซ
ควิซถูกล็อกเนื่องจาก
แผน PRO หมดอายุ
การล่าขุมทรัพย์ใต้ทะเล
เล่นอิสระ
มัธยมต้น 8
สังคม
ต้านทุจริต ม.2 (1)
พิชชาภา
18
อนุญาตให้คำตอบที่ไม่ถูกต้อง
แสดงคำตอบ
public quiz
ปัญหา 2
เลือกประเภท
2. ยุทธศาสตร์ชาติ ว่าด้วยการป้องกันและปราบปรามการทุจริต ระยะที่ 3 กำหนดวิสัยทัศน์ ไว้อย่างไร
- คุณธรรมนำไทย
- เปิดเผย โปร่งใส ตรวจสอบได้
- ประเทศไทยใสสะอาด ไทยทั้งชาติต้านทุจริต
- ปลูกฝังค่านิยม ไม่ทนต่อ การทุจริต
ปัญหา 3
เลือกประเภท
3. วิสัยทัศน์ยุทธศาสตร์ชาติ 20 ปี ของประเทศไทยว่าด้วยการพัฒนาตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง เป็นคติพจน์ประจำชาติว่าอะไร
- มั่นคง มั่งคั่ง ยั่งยืน
- มั่นคง มั่งมี ยั่งยืน
- มั่นคง มั่งมี มั่งคั่ง
- มั่นมี มั่งคั่ง ยั่งยืน
ปัญหา 4
เลือกประเภท
4. ข้อใดไม่อยู่ใน การคิดแยกแยะระหว่างผลประโยชน์ส่วนตนและผลประโยชน์ส่วนรวม
- ระบบคิดฐาน 2
- ระบบคิดฐาน 10
- ผลประโยชน์ทับซ้อน
- พลเมืองกับความรับผิดชอบต่อส่วนรวม
ปัญหา 5
เลือกประเภท
5. Anti:Corruption Education มีความหมายว่าอย่างไร
- หลักสูตรต้านทุจริตศึกษา
- หลักสูตรปราศจากการคอรัปชั่น
- หลักสูตรป้องกันทุจริตศึกษา
- หลักสูตรปราศจากทุจริต
ปัญหา 6
เลือกประเภท
6. "Youngster with good heart"ตรงกับสำนวนใด
- ปราศจากการคอรัปชั่น
- วัยใส ใจสะอาด
- บ้านเมืองเจริญเพราะความโปร่งใส
- โปร่งใส ตรวจสอบได้
ปัญหา 7
เลือกประเภท
7. ระบบการคิดฐานสิบ อยู่ในกระบวนการใด
- ความละอายและความไม่ทนต่อการทุจริต
- STRONG / จิตพอเพียงต้านการทุจริต
- พลเมืองกับความรับผิดชอบต่อส่วนรวม
- การคิดแยกแยะระหว่างผลประโยชน์ส่วนตนและผลประโยชน์ส่วนรวม
ปัญหา 8
เลือกประเภท
8. ข้อใดหมายถึง การกระทำที่เป็นประโยชน์ส่วนรวม
- เจ้าหน้าที่ของรัฐใช้เครื่องพิมพ์ของสำนักงานพิมพ์รายงานส่งอาจารย์
- ใช้เครื่องตัดหญ้าของหน่วยงานรัฐไปตัดหญ้าที่บ้านของหัวหน้า
- น้องน้ำใช้เวลาว่างจากเลิกเรียนไปเก็บขยะหลังโรงเรียนเป็นประจำ
- ยืมเก้าอี้จากหน่วยงานของรัฐไปใช้จัดงานบวชที่บ้าน
ปัญหา 9
เลือกประเภท
9. ข้อใดไม่ใช่แนวทางการพัฒนา การป้องกันปราบปรามการทุจริตและประพฤติมิชอบ
- ปลูกฝังให้คนไทยไม่โกง ภาครัฐดำเนินการส่งเสริม สนับสนุนให้ทุกภาคส่วนมุ่งสร้างจิตสำนึกในการรักษาประโยชน์สาธารณะ ทัศนคติเชิงบวก
- ปฏิรูปกฎหมายที่เกี่ยวข้องกับการบริหารพัสดุและการจัดซื้อจัดจ้างภาครัฐให้มีระบบที่โปร่งใสตรวจสอบได้
- การเฝ้าจับผิดการทุจริตรวมถึงแนวทางการสนับสนุนการสร้างกิจกรรมการป้องกันการทุจริตของภาคประชาชนอย่างต่อเนื่อง
- เสริมสร้างศักยภาพและความเข้มแข็งให้แก่ศูนย์ปฏิบัติการต่อต้านการทุจริตให้สามารถเป็นหน่วยงานหลักของภาครัฐในการเฝ้าระวัง ป้องกันและปราบปรามการทุจริตและประพฤติมิชอบ
ปัญหา 10
เลือกประเภท
10.การที่ผู้บริหารหรือเจ้าหน้าที่ของหน่วยงานที่เกษียณแล้วใช้อิทธิพลที่เคยดำรงตำแหน่งในหน่วยงานรัฐรับเป็นที่ปรึกษาให้บริษัทเอกชนที่ตนเคยติดต่อประสานงานโดยอ้างว่าจะได้ติดต่อกับหน่วยงานรัฐได้อย่างราบรื่น
- การใช้ทรัพย์สินของราชการเพื่อประโยชน์ส่วนตน
- การทำงานหลังจากออกจากตำแหน่งหน้าที่สาธารณะหรือหลังเกษียณ
- การทำธุรกิจกับตนเองหรือเป็นคู่สัญญา
- การทำงานพิเศษ
คำใบ้
จากข้อความข้างต้น เป็นผลประโยชน์ทับซ้อนรูปแบบใด
ปัญหา 11
เลือกประเภท
11. การที่นักการเมืองในจังหวัดขอเพิ่มงบประมาณเพื่อนำโครงการตัดถนนสร้างสะพานลงใน
จังหวัด โดยใช้ชื่อหรือนามสกุลของตนเองเป็นชื่อสะพาน เป็นผลประโยชน์ทับซ้อนรูปแบบใด
- การนำโครงการสาธารณะลงในเขตเลือกตั้งเพื่อประโยน์ในทางการเมือง
- การใช้ตำแหน่งหน้าที่แสวงหาประโยชน์แก่เครือญาติ
- การใช้อิทธิพลเข้าไปมีผลต่อการตัดสินใจของเจ้าหน้าที่รัฐหรือหน่วยงานของรัฐอื่น
- การทำธุรกิจกับตนเองหรือเป็นคู่สัญญา
ปัญหา 12
เลือกประเภท
12. ข้อใดเป็นสาเหตุของการทุจริต
- เจ้าหน้าที่ผู้มีอำนาจมีสิทธิ์ขาดในการใช้ดุลยพินิจ ซึ่งให้อิสระในการเลือกปฏิบัติเป็นอย่างมากว่าจะเลือกใช้อำนาจใดกับใครก็ได้
- กฎหมาย ระเบียบ หรือข้อกำหนดจำนวนมากที่เกี่ยวข้องกับการดำเนินการทางธุรกิจซึ่งจะเป็นโอกาสที่จะทำให้เกิดเศรษฐผล หรือมูลค่าเพิ่มหรือกำไรส่วนเกินทางเศรษฐกิจ
- ไม่มีกลไกที่มีประสิทธิภาพหรือองค์กรที่มีหน้าที่ควบคุมดูแลและจัดการต่อการกระทำใดๆของเจ้าหน้าที่ ที่มีอำนาจโดยเฉพาะอย่างยิ่ง
- ถูกทุกข้อ
ปัญหา 13
เลือกประเภท
13. ปัจจัยภายในต่าง ๆ ที่เอื้อหรือสนับสนุนต่อการเกิดการทุจริตคืออะไร
- แรงขับเคลื่อนที่อยากมีรายได้เป็นจำนวนมากอันเป็นผลเนื่องมาจากความจนค่าแรงในอัตราที่ต่ำ หรือมีสภาวะความเสี่ยงสูงในด้านต่างๆ เช่น ความเจ็บป่วย อุบัติเหตุ หรือการว่างงาน
- การออกกฎหมายและกระบวนการยุติธรรมที่ไม่เข้มแข็ง
- เสถียรภาพทางการเมืองและเจตจำนงทางการเมืองที่เข้มแข็ง
- ถูกทั้งข้อ ก และ ข
ปัญหา 14
เลือกประเภท
14. ผลประโยชน์ทับซ้อน เรียกอีกอย่างว่าอะไร
- การใช้อำนาจโดยไม่เป็นธรรม
- ระบบอุปถัมภ์
- การแสวงหาผลประโยชน์
- การขัดกันระหว่างผลประโยชน์ส่วนตนและผลประโยชน์ส่วนรวม
ปัญหา 15
เลือกประเภท
15.ประโยชน์ส่วนรวม มีเป้าหมายอะไร
- มีเป้าหมายคงความเป็นไทยให้กับราษฎร
- มีเป้าหมายเพื่อรักษาแผ่นดินของคนในชาติ
- มีเป้าหมายเพื่อรักษาความสงบสุขของปวงชนชาวไทย
- มีเป้าหมายเพื่อประโยชน์ของส่วนรวมหรือการรักษาประโยชน์ส่วนรวมที่เป็นประโยชน์ของรัฐ
ปัญหา 16
เลือกประเภท
16. ข้อใดไม่สอดคล้องกับพฤติกรรมการคิดได้
- คิดก่อนทำ (ก่อนกระทำการทุจริต)
- คิดอย่างมีสติสัมปชัญญะ
- คิดถึงผลเสียผลกระทบที่จะเกิดขึ้นกับตนเอง
- คิดแบบพอเพียง ไม่เบียดเบียนตนเอง ไม่เบียดเบียนผู้อื่น
ปัญหา 17
เลือกประเภท
17. ข้อใดไม่ใช่สาเหตุของการทุจริตในชุมชน
- ขาดคุณธรรมอันได้แก่ ความซื่อสัตย์สุจริต ความละอายบาป
- การมีค่านิยมที่ผิด เห็นว่าการทุจริตเป็นวิถีชีวิตเป็นเรื่องปกติธรรมดา
- การมีรายได้ไม่พอกับรายจ่าย คือการไม่ประมาณต่อเองใช้จ่ายเกินตัว จึงทำให้เกิดการยักยอกเงิน
- ถูกทุกข้อ
ปัญหา 18
เลือกประเภท
18.ประโยชน์ส่วนตน หมายถึงข้อใด
- การที่บุคคลทั่วไปได้ทำกิจกรรมหรือได้กระทำการต่างๆเพื่อประโยชน์ส่วนตน ครอบครัว ญาติเพื่อนที่มีความสัมพันธ์กันในรูปแบบต่างๆ เช่น การประกอบอาชีพ การทำธุรกิจ การค้า
- มีเป้าหมายเพื่อประโยชน์ของส่วนรวม หรือการรักษาประโยชน์ส่วนรวมที่เป็นประโยชน์ของรัฐ
- เป็นระบบคิดที่สามารถแยกเรื่องประโยชน์ส่วนตนและผลประโยชน์ส่วนรวมออกจากกันได้อย่างชัดเจน
- คำนึงผลประโยชน์ส่วนรวมย่อมสำคัญกว่าผลประโยชน์ส่วนตน ควรยึดผลประโยชน์ส่วนรวมเป็นหลัก
ปัญหา 19
เลือกประเภท
19. ความหมายของระบบคิดฐานสองคือข้อใด
- การที่บุคคลทั่วไปได้ทำกิจกรรมหรือได้กระทำการต่างๆเพื่อประโยชน์ส่วนตน ครอบครัว ญาติเพื่อนที่มีความสัมพันธ์กันในรูปแบบต่างๆ เช่น การประกอบอาชีพ การทำธุรกิจ การค้า
- เป็นระบบคิดที่สามารถแยกเรื่องประโยชน์ส่วนตนและผลประโยชน์ส่วนรวมออกจากกันได้อย่างชัดเจน ไม่นำมารวมกัน สิ่งไหนถูกสิ่งไหนผิด
- โอกาสที่มีทางเลือกหลายทาง มักเห็นแก่ประโยชน์ส่วนตนมากกว่าประโยชน์ส่วนรวม แยกแยะไม่ออกว่าสิ่งใดควรปฏิบัติสิ่งใดไม่ควรปฏิบัติ
- ดูสังเกตใคร่ครวญ อย่างละเอียดรอบครอบในเรื่องราวต่างๆอย่างมีเหตุผลโดยหาส่วนดีส่วนบกพร่อง หรือจุดเด่นจุดด้อยของเรื่องนั้นๆ แล้ว เสนอแนะสิ่งที่ดีที่ที่เหมาะสมอย่างยุติธรรม
ปัญหา 20
เลือกประเภท
20.ข้อใดเป็นพฤติกรรมของระบบคิดฐาน 2
- ใช้ทรัพย์สินของทางราชการเพื่อประโยชน์ส่วนตน เช่น การใช้รถยนต์ราชการทำงานส่วนตัว เป็นต้น
- ใช้อิทธิพลเป็นการเรียกผลตอบแทนในการใช้อิทธิพลในตำแหน่งหน้าที่ส่งผลที่เป็นคุณแก่ฝ่ายใดฝ่ายหนึ่งอย่างไม่เป็นธรรม
- ไม่ใช้ข้อมูลลับของทางราชการไปใช้ในประโยชน์ส่วนตัว
- รับงานนอกได้แก่การเปิดบริษัททำธุรกิจซ้อนกับหน่วยงานที่ตนเองทำงานอยู่เช่น เป็นนักบัญชีแต่รับงานส่วนตัวจนไม่มีเวลาทำงานบัญชีในหน้าที่ให้กับหน่วยงาน เป็นต้น
การแชร์ Google Classroom