เด็กที่มีโอกาสพูดคุยกับพ่อแม่เรื่องการเรียนรู้ จะมีพัฒนาการด้านภาษาดีกว่าเด็กที่ไม่ได้พูดคุย

การเรียนรู้ผ่านกิจกรรมที่หลากหลาย เช่น วาดรูป ร้องเพลง หรือเล่นละคร มีผลดีต่อพัฒนาการสมอง

เด็กประถมไม่สามารถเข้าใจเรื่องของเหตุและผลได้เลย

การส่งเสริมให้เด็กประถมตั้งเป้าหมายเล็กๆ ช่วยสร้างความภาคภูมิใจในตนเอง